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      企業(yè)青年員工思想存在的問題及對策

      2017-09-24 17:21:15王旭龍
      科學(xué)與財富 2017年23期
      關(guān)鍵詞:青年員工對策企業(yè)

      王旭龍

      摘 要:企業(yè)作為現(xiàn)今參與市場化建設(shè)的重要參與主體,面對當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型發(fā)展,迫切需要提高自身的競爭力,青年員工具有旺盛的精力,工作積極性高,在企業(yè)發(fā)展中作為重要力量被培養(yǎng),更是企業(yè)重要人力儲備資源。但青年員工由于年齡較小,工作經(jīng)驗缺乏,思想意識也不夠成熟,容易出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定等情況,并將情緒帶到工作中,嚴(yán)重影響了工作。為此企業(yè)應(yīng)做好他們的思想教育工作,使他們在思想方面有所提高,全身心地投入到工作中。

      關(guān)鍵詞:企業(yè);青年員工;思想問題;對策

      1 青年員工的思想特點及培養(yǎng)的意義

      1.1 企業(yè)青年員工的思想特點

      1.1.1 有強烈的求知欲但對思想政治學(xué)習(xí)明顯缺乏興趣

      伴隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展和科技的進步,企業(yè)中的青年職工發(fā)現(xiàn)自身的儲備知識根本無法滿足工作中的需求,所以,他們迫切的想要增加自身知識儲備以滿足工作的需求,用新知識、新技能武裝自己。但另一方面,思想政治教育學(xué)習(xí)完全不在他們的興趣范圍之內(nèi),不想面對。造成思想政治教育學(xué)習(xí)活動總是處于被動狀態(tài)。

      1.1.2 強調(diào)個性,集體意識及團結(jié)意識淡薄

      青年員工在工作中往往更相信自己的能力,很注重擁有一個獨立的工作環(huán)境,喜歡自己選擇和調(diào)節(jié),工作中更加傾向民主與自由不希望受制于別人,突出個性。在另一方面他們的集體意識與觀念淡薄,在平時的工作中更加注重自己的發(fā)展,不愿意參加集體組織的活動,不關(guān)心集體的榮譽及利益。

      1.2 加強企業(yè)青年員工思想工作的重要意義

      青年員工作為企業(yè)中思想高度活躍,工作熱情高昂的群體,對待新事物、新技能有強烈的求知欲與掌控欲,總是想在第一時間讓自己吸收消化。企業(yè)要想在激烈的市場競爭中擁有并牢固自己的市場份額就應(yīng)當(dāng)充分利用企業(yè)中青年員工的積極主動性。但就青年員工的經(jīng)驗來說,他們剛剛從溫室般的校園踏入競爭激烈的社會當(dāng)中,社會經(jīng)驗嚴(yán)重缺乏,為了能讓他們自己更快的融入社會圈子,他們面對社會各式各樣的誘惑,無法抗拒。在所難免的會出現(xiàn)一些錯誤的判斷與意識,進而產(chǎn)生一些錯誤的行為,這樣不僅不利于他們更快地適應(yīng)工作,反而會誤導(dǎo)自己邁向錯誤的方向,因此企業(yè)加強青年員工思想教育工作有著重要的意義。[1]

      2 青年員工思想方面存在的問題

      2.1 客觀原因

      2.1.1 企業(yè)對青年員工思想教育重視程度低。企業(yè)為了適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展模式,在相互之間的競爭中處于上風(fēng),在競爭中獲得優(yōu)勢,將工作的重點都集中在企業(yè)的經(jīng)濟運營上面,而忽視了企業(yè)青年員工的健康思想建設(shè)與引導(dǎo),導(dǎo)致他們的思想容易出現(xiàn)波動情況,進而嚴(yán)重影響工作的正常推進。

      2.1.2 方法單一陳舊,不能與時俱進。企業(yè)在開展青年員工思想政治教育工作時,仍然停留在比較傳統(tǒng)的工作方法和形式上面,但是這些傳統(tǒng)的教育方式很大程度上不被青年員工所接納與喜歡,他們更愿意接受一些方式方法新穎,企業(yè)沿用傳統(tǒng)的方式方法進行思想教育到最后只能是收效甚微,或者說沒有下過。所以作為新時期的管理者要緊跟時代的步伐充分運用網(wǎng)絡(luò),借助網(wǎng)絡(luò)來搭建促進青年員工學(xué)習(xí)的平臺,同步運用先進的的方式方法。

      2.1.3 思想政治工作流于形式,貪多求快。企業(yè)中的青年員工作為思想教育工作的主要受教育對象,從實際開展的思想教育工作情況來看,當(dāng)前思想教育工作的學(xué)習(xí)形式依舊簡單老舊,會上青年員工只是被動地學(xué)習(xí),而且很多是沒有用心去學(xué)習(xí),往往只是會上學(xué)完就過去了,會后也就會忘得干干凈凈。[2]而且,企業(yè)的管理者在開展思想教育工作時往往會貪多求快,沒能做到逐步推進、穩(wěn)步加強、有效完善,也就導(dǎo)致了企業(yè)青年員工的思想工作不夠全面,效果不夠明顯。

      2.2 主觀原因

      2.2.1 職業(yè)意識淡薄,缺乏進取心。部分青年員工由于受傳統(tǒng)就業(yè)觀念和職業(yè)意識的影響,缺乏自主創(chuàng)新意識,進取心不強,積極主動性不高,缺失未雨綢繆的意識。而且伴隨著就業(yè)形勢好轉(zhuǎn),再加上企業(yè)薪酬待遇普遍的提高,他們對現(xiàn)有工作不夠珍惜,對企業(yè)安排的工作產(chǎn)生挑肥揀瘦的情緒,不情愿干基層工作,都想在寫字樓里面辦公,每天朝九晚五的上下班,相應(yīng)的認為基層崗位沒有技術(shù)含量與發(fā)展前途,欠缺職業(yè)道德素養(yǎng),也就造成了他們的積極進取心不足。

      2.2.2 職業(yè)技能欠缺,職業(yè)能力不足。絕大部分青年入職前沒有經(jīng)過專業(yè)的的技能訓(xùn)練,導(dǎo)致他們的職業(yè)技能和職業(yè)能力相對較弱,空有一身理論知識無法高效運用到實際工作當(dāng)中;在進入工作崗位后雖然定期都有相對應(yīng)的部門組織的職業(yè)技能培訓(xùn),但這樣的培訓(xùn)由于缺乏相應(yīng)的支持,開展的培訓(xùn)總是比較粗糙側(cè)重于總體方面,無法滿足工作中遇到的個性問題,未能形成系統(tǒng)性的連續(xù)性的專業(yè)技能培訓(xùn),這也就導(dǎo)致了青年員工職業(yè)技能欠缺,職業(yè)能力不足。[3]

      2.2.3 思想教育工作的積極性有待提高。在一些思想教育工作者眼中,從事施工現(xiàn)場崗位或是專業(yè)技術(shù)人員才能學(xué)到知識,提高能力為以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。而思想教育工作人員常常被看成是只會耍嘴皮子,沒有什么真正過硬的技術(shù)與本領(lǐng)到最后也沒有什么大的發(fā)展前途和美好的未來。這些輿論環(huán)境因素在很大程度上影響了思想教育工作者們的工作自信心與積極性。

      3 青年員工思想問題的對策

      3.1 加強職業(yè)道德的再教育,積極創(chuàng)造愛崗敬業(yè)的工作氛圍

      企業(yè)強化青年員工的職業(yè)道德教育,有利于提高青年員工的進取心、使命感、責(zé)任感,有助于企業(yè)的良好發(fā)展。當(dāng)前由于部分企業(yè)將工作重心放在抓生產(chǎn)經(jīng)營,忽視了對青年員工的職業(yè)道德教育,導(dǎo)致青年員工的的敬業(yè)精神、競爭意識有所下降,團結(jié)互助的工作作風(fēng)日漸低落。因此,必須加強青年員工的職業(yè)道德教育,積極引導(dǎo)他們愛崗敬業(yè),不斷提高自身職業(yè)能力,充分調(diào)動他們的工作積極性與創(chuàng)造性,做到干一行,愛一行,專一行。[4]

      3.2 完善企業(yè)管理體系,建立健全激勵機制

      員工思想狀況和企業(yè)經(jīng)濟效益與企業(yè)的管理有直接的聯(lián)系,通過完善企業(yè)管理體系,建立健全激勵機制來調(diào)動員工的積極主動性與創(chuàng)造性,增強歸屬感,穩(wěn)定員工的思想情緒可以主要從以下兩個方面來入手。(1)定期開展各項專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高青年員工對新知識新技術(shù)的了解與掌握,并且對自學(xué)成材的職工給予表彰獎勵,以此提高職工的專業(yè)技術(shù)水平和職業(yè)能力,從而充分調(diào)動他們工作的積極主動性。(2)建立健全企業(yè)用人及培養(yǎng)人才機制。部分員工長期從事單一工作,時間久了對生活感到枯燥無味,對工作產(chǎn)生厭倦感。所以企業(yè)應(yīng)該加強青年員工的全面發(fā)展,保證企業(yè)各項工作的持續(xù)健康發(fā)展。

      3.3 立足行業(yè)特點,努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍

      企業(yè)青年員工進行思想教育的過程中要能夠突出本行業(yè)的特點,在開展工作的過程中要加強思想教育與提高企業(yè)員工技術(shù)的結(jié)合程度,如提高青年員工的合作意識和相互指導(dǎo)監(jiān)督意識,讓員工把自己親身經(jīng)歷過的工作內(nèi)容靈活與思想教育的主題相結(jié)合,鼓勵員工分享自身的工作經(jīng)歷與經(jīng)驗,以此增強他們在思想教育中的參與感,從中尋找出更多的與思想教育有關(guān)的內(nèi)容和主題,這樣才能在堅持行業(yè)特點的基礎(chǔ)上營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。[5]

      3.4 充分運用網(wǎng)絡(luò)媒體,創(chuàng)新青年員工思想教育工作的方法

      隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展青年員工耗費在網(wǎng)絡(luò)上的時間越來越多,網(wǎng)上的不良信息的影響給企業(yè)開展青年員工思想教育工作帶來了很大的困難。這也就要求企業(yè)在開展思想教育的方式方法上必須結(jié)合網(wǎng)絡(luò),更多的在網(wǎng)上開展思想教育的宣傳工作,講學(xué)習(xí)的內(nèi)容放置在網(wǎng)絡(luò)上一邊青年員工隨時都能看到,日積月累的在潛意識里就形成良好的思維,從而開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)政工模式。

      3.5 關(guān)心青年員工的政治需要,在政治上積極創(chuàng)造條件

      在高等教育體制下成長的大部分青年員工思想進步,對黨充滿著希望與崇尚,他們渴望加入黨組織,成為一名共產(chǎn)黨員。所以基層黨組織要為他們在政治上積極進取創(chuàng)造條件,積極開展黨章黨規(guī)的教育學(xué)習(xí),提高他們的黨性修養(yǎng),引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。

      結(jié)束語

      綜上所述,企業(yè)青年員工思想教育工作的開展是當(dāng)前社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中企業(yè)重點工作之一,面對現(xiàn)今青年員工思想情緒不穩(wěn)定、職業(yè)技能有待提高、學(xué)習(xí)的積極自主性不高以及企業(yè)管理體系的不健全對青年員工思想教育工作形成的不利影響,企業(yè)應(yīng)該立足企業(yè)工作重心、立足行業(yè)特點、盡可能縮小青年員工的需求與現(xiàn)實的差距來促進企業(yè)青年員工思想教育工作的高質(zhì)量和高水平的開展。

      參考文獻

      [1]陳繼勇.國有企業(yè)政工干部如何轉(zhuǎn)變和提升工作水平之我見[J].大觀周刊,2012(24):79-R0.

      [2]李富林.國有企業(yè)思想政治工作目標(biāo)化管理的探索與實踐,山東社會科學(xué),2011(7):175-176.

      [3]溫嘉.加強新時期路橋企業(yè)青年職工思想政治建設(shè)的思考[J].城市建設(shè)理論研究:電子版,2014,(30):117.

      [4]白鳴歧.新形勢下加強項目青年員工思想政治工作的實踐與思考[J].現(xiàn)代企業(yè)文化,2016,(27):49.

      [5]丁東龍.國有企業(yè)改革發(fā)展提供強大精神動力和思想保證[J].山東社會科學(xué),2012(2):174-176.

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