吳慧娟+陳伊
摘要:理解語言與掌握運(yùn)用語言是有重大差別的 ,而傳統(tǒng)的語法教學(xué)不但不利于外語學(xué)習(xí) ,而且根深蒂固。改革開放 2 0年來 ,英語教材和考試手段及語法本身作用的變化已表明 ,采取從英語到英語的對(duì)比直接學(xué)習(xí)法 ,重新認(rèn)識(shí)英語。
關(guān)鍵詞:英語學(xué)習(xí);啟發(fā);觀念;方法
引言 回顧英語的學(xué)習(xí)歷程,從小學(xué)三年級(jí)到初中,再到高中,乃至到現(xiàn)在的大學(xué),我愿意把英語當(dāng)成一位朋友來解讀??墒钱?dāng)進(jìn)入中考,高考的浪潮中,學(xué)習(xí)英語成了拼命刷題,硬著頭皮背單詞,任務(wù)性的做閱讀,學(xué)她成為了應(yīng)試的唯一目的,英語帶給我的樂趣似乎一點(diǎn)一點(diǎn)消失殆盡。
1.選這門課得到的啟發(fā)
開始希望選這門課得到再戰(zhàn)四級(jí)的勇氣,老師的第一堂課就顛覆了我的不成熟看法,接著在該門課的學(xué)習(xí)中,通過老師對(duì)于英語學(xué)習(xí)策略的講解和分享中得到許多與以前學(xué)習(xí)英語大相徑庭的看法。對(duì)英語學(xué)習(xí)的視野變寬變遠(yuǎn),我覺得可以從觀念,方法和技巧三個(gè)方面來闡述我的收獲。
2.學(xué)習(xí)英語的心態(tài)
學(xué)習(xí)英語如果單純?yōu)榱藨?yīng)試,那就失去了可愛的色彩。從老師的觀點(diǎn):Tolearn with fun,English as life by enjoying.我開始放下了原先拿著一本厚厚的四級(jí)單詞本,每天硬著頭皮去背的方法,于是我每天把一單元的單詞撕下來放在書包里,空閑的時(shí)候看看,用一種愉快的心情去學(xué)習(xí)她,再后來我直接在手機(jī)上下了百詞斬,散步的時(shí)候,吃完飯的時(shí)候我都不由自主拿起她放松進(jìn)行學(xué)習(xí),不是把背單詞當(dāng)成任務(wù),而是以一顆享受的心在學(xué)習(xí)單詞,發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)習(xí)方法帶來的樂趣不亞于看電影,不亞于聽音樂,我喜歡這樣的學(xué)習(xí)方法,對(duì)英語的學(xué)習(xí)熱情慢慢回溫。
3.多讀書一定有好處
所有文化的追求歸根結(jié)底于追求真善美,也許一本歷史書并不和英語考試的內(nèi)容有多大關(guān)系,也許一本文學(xué)作品和英語考試不會(huì)有太直接相關(guān)性,可是當(dāng)你閱讀了各類有意義書籍后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)面得到拓寬,可以提高自己的英語閱讀理解能力,讓英語的學(xué)習(xí)更加深層。所以多讀書一定有好處,希望自己養(yǎng)成多讀書好讀書的好習(xí)慣。
4.英語與生活
身邊的例子讓我看到英語與生活的美妙關(guān)系。上體育的時(shí)候我看到外國同學(xué)用流利的漢語跟老師在交流;有一次放學(xué)的時(shí)候看到一位中國同學(xué)用流利的英語和外國同學(xué)進(jìn)行愉快的交談,回憶起開學(xué)初,和一位英語挺好的小伙伴在跑步時(shí)偶遇一位外國留學(xué)生并進(jìn)行了短暫交流,整場(chǎng)談話中我默默聽著他們用英語進(jìn)行的交流,自己陷入沉默的尷尬境地,最后在問及年齡時(shí)用“Me too”結(jié)束了對(duì)話。我希望今后自己能多勇敢用英語與他人進(jìn)行交流,鍛煉自己的口才,提高自己的語言表達(dá)能力;多聽一聽英語美文,了解更多英語帶來的不一樣知識(shí)。因?yàn)橛^念導(dǎo)致行動(dòng)改變,行動(dòng)導(dǎo)致命運(yùn)改變。
5.修養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)
老師的觀點(diǎn):學(xué)生必須對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),而言行體現(xiàn)于細(xì)節(jié),英語學(xué)習(xí)的也是如此,修養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)。
(1)正確的發(fā)音是重要的細(xì)節(jié)體現(xiàn)。Zhi .chi shi 被讀成zi ci si會(huì)帶來笑話,那么英語也是一樣的,應(yīng)該要有正確的發(fā)音。把握正確的發(fā)音可以在考試和生活中避免出錯(cuò),從interesting, just, there are, that is to say, thank you,chance,water,what,willyou/could you/would you. 這些與生活息息相關(guān)的發(fā)音開始,真正意義上讀好它,發(fā)正確的音,在日后交流中避免出笑話,也可以更好適應(yīng)考試中聽力的語音語調(diào)。
(2)承認(rèn)別人絕對(duì)不能拋棄自己,在英語的學(xué)習(xí)中涉及與中國文化有關(guān)的知識(shí)我們更應(yīng)該多了解。當(dāng)被問及what is you chinese start sign?你對(duì)這句話的理解應(yīng)該是“你屬什么?”,而不是“你是什么星座?”在日后有機(jī)會(huì)出國時(shí)該用怎樣介紹自己,那也是文化級(jí)別的體現(xiàn)。其實(shí)我們更應(yīng)該多了解自己國家的文化,中國的歷史文化底蘊(yùn)博大精深,要知道英語中帶著的中國文化也是不可缺失的。
(3)學(xué)習(xí)英語中詞的形式變化也是細(xì)節(jié)的體現(xiàn)。例如牛的表示方法有很多種,在英語中要分清應(yīng)用,bull,calf,cutton,Cattle,ox,cow等。還有單復(fù)數(shù)的形式也是重要的,ox的復(fù)數(shù)形式既不是加s也不是加es ,而是oxen.應(yīng)該多留心詞的特殊形式,更好完善自己的知識(shí)。
6.資源的利用
首先是移動(dòng)資源的利用,當(dāng)今世界是網(wǎng)絡(luò)世界,互聯(lián)網(wǎng)的普及,帶來了更多的學(xué)習(xí)資源,可以免費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),針對(duì)英語的學(xué)習(xí), Tingroom上可以找到各種聽力,經(jīng)常聽可以提高聽力,各種各樣的英文歌曲也是相當(dāng)豐富,多聽多練可以把唱英文歌當(dāng)成自己社交的一項(xiàng)技能,何樂而不為呢?有空的時(shí)候多看看英文電影,看看英文脫口秀,而不是沉迷于泡沫劇,可以提高自己的英語口語,提高對(duì)語言的靈敏度。
其次是圖書館的利用,圖書館有豐富的館藏資源,多去圖書館,哪怕翻一翻英語工具書都會(huì)有意想不到的收獲,更何況那些英語方面相關(guān)的書。
最后我覺得身邊的資源也是寶貴的,三人行,必有我?guī)熝伞裆贫鴱?,多學(xué)習(xí)比自己更加優(yōu)秀的人,勇敢邁出一步,多去請(qǐng)教老師和英語方面強(qiáng)項(xiàng)的同學(xué)。適當(dāng)抓住機(jī)會(huì)和外國朋友進(jìn)行交流,提高口語等各方面知識(shí)。
7.應(yīng)試策略
(1)聽力:可以通過聽英文歌,可以在tingroon上找到適合自己的資源,(目前可以多聽聽四級(jí)的聽力,多聽聽英語優(yōu)美文章),培養(yǎng)語感,讓生活與聽力結(jié)合起來,快樂去聽力??荚囍幸部夹睦?,如果沒有十足把握,要忠于第一選擇,不輕易修改答案。
(2)閱讀:不要一目十行,這樣對(duì)文章的理解太過粗略,不要轉(zhuǎn)頭,指詞和出聲。閱讀中的單詞也要有所分類,應(yīng)該要有這三層分類,F(xiàn)or speaking ,F(xiàn)or writing ,F(xiàn)or reading.學(xué)會(huì)推理判斷作者的態(tài)度,看法,尋找主題句段,考試中整大道閱讀理解按順序做,每一道中先看題目,再去閱讀文章,更能抓住重要信息。
(3)寫作:首先按照這樣的順序來寫作1.Get idea,2.Think,3.Organize,4.Write,5.Revise.其次topic和title不一樣,題目要亮明自己的觀點(diǎn),而且每一段要最后要有一個(gè)思想,可以適當(dāng)引用名人名言,但要慎用,要言之酌酌;最后的結(jié)尾要有自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和特有的觀點(diǎn)。最重要的是要注意細(xì)節(jié),改卷是逆向改卷,扣掉之后才是你自己的分?jǐn)?shù),所以要少犯錯(cuò)誤。更要注意印象評(píng)分法,注意卷面整潔,無任何污點(diǎn),書寫規(guī)范整齊,注意完整不留空白。
8.總結(jié)
學(xué)了本門課,對(duì)英語學(xué)習(xí)有了更深層理解和體會(huì),找回了熱情,收獲甚多,希望自己快樂學(xué)習(xí)英語,并保持這種更寬角度學(xué)習(xí)她,而不僅僅為了應(yīng)試。更重要的是懂得了每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的機(jī)會(huì),要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值就要努力使自己變得優(yōu)秀,要公平同樣也是要使自己變得優(yōu)秀。不要老是想糾正別人,做好自己,行使自己的權(quán)利要做到不妨礙他人的基礎(chǔ)之上,做好別人認(rèn)為難的事就能為自己贏得尊嚴(yán)。
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