裘開明的圖書館學(xué)本土化及其對漢學(xué)研究的影響

劉應(yīng)芳+陳高潮

摘 要 裘開明任職漢和圖書館期間，在大力提高館藏規(guī)模和品質(zhì)的基礎(chǔ)上，積極進(jìn)行圖書分類、編目的本土化探索與實(shí)踐，使哈佛大學(xué)漢學(xué)文獻(xiàn)資源實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化和系統(tǒng)化管理。同時(shí)，他還積極推廣富有中國民族特色的目錄學(xué)成果，促進(jìn)了漢學(xué)研究的發(fā)展。

關(guān)鍵詞 裘開明 圖書館學(xué)本土化 漢學(xué)研究

分類號 G250.1

Kaiming ChiuS Indigenization of Library Science and Its Impact on Chinese Studies

Liu Yingfang Chen Gaochao

Abstract As the director of Chinese-Japanese Library of Harvard University， Alfred Kaiming Chiu actively explored the indigenization of classification and indexing system of books on the base of improving the size and quality of the collections， which made the Chinese literature resources of the library realize the specialized and systematic management. At the same time， he actively promoted this bibliography method with Chinese ethnic characteristics to U.S.A and EU， which promoted the rapid development of sinology study.

Keywords Alfred Kaiming Chiu. Indigenization of library science. Sinology study.

眾所周知，漢學(xué)研究不僅需要豐富的文獻(xiàn)資料，更需要對其進(jìn)行系統(tǒng)的組織部勒，期以快速、準(zhǔn)確獲取所需文獻(xiàn)。裘開明在哈佛大學(xué)哈佛燕京學(xué)社漢和圖書館（該館名稱前后有所變化，本文以裘開明在職時(shí)的“漢和圖書館”為主）期間，除致力于東亞文獻(xiàn)的采訪收藏外，還將中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)與西方現(xiàn)代圖書館學(xué)相結(jié)合，在圖書分類和編目等領(lǐng)域進(jìn)行本土化探索和實(shí)踐，這種在異域的本土化探索不僅保留了中國民族文化特質(zhì)，而且推動了漢學(xué)文獻(xiàn)資源專業(yè)化、規(guī)范化和系統(tǒng)化建設(shè)，對美國乃至世界的漢學(xué)研究和發(fā)展起了一定的促進(jìn)作用。

1 圖書分類法本土化

早在廈門大學(xué)圖書館任職時(shí)，裘開明就深感照搬西方分類法類分中文書籍的捍格不入，并嘗試改良中國傳統(tǒng)分類法。主管漢和圖書館之后，便開始研編適用于中日文古籍的新型分類法。

對于當(dāng)時(shí)國內(nèi)為統(tǒng)攝新舊書籍所衍生出的各種仿襲西方的分類法，裘開明認(rèn)為都是“強(qiáng)學(xué)術(shù)本位不同之舊籍，就西洋體制類目號碼為能事”[1]（125）的做法，其結(jié)果仍是削足適履，難以適應(yīng)藏書實(shí)際。他熟諳中國傳統(tǒng)目錄學(xué)，認(rèn)為四部分類法并不完全過時(shí)，除子部較蕪雜外，其余三部類目設(shè)置尚較全面、系統(tǒng)[1]（117）。裘開明尤其欣賞孫星衍所編《孫氏祠堂書目》和張之洞、繆荃孫合撰《書目答問》兩著，前者因不囿成例另立體系，后者因分析子目較四部法更合理，且在四部之末另設(shè)“叢書”一類，實(shí)開了我國分類法設(shè)置“總類”的先河[1]（124）。因此他師先賢之意，并借鑒西方分類法的原理與方法，編制了西方世界最早的東亞文獻(xiàn)分類法，即著名的《漢和圖書分類法》 。

該法共分九大類，分別是：100-999經(jīng)學(xué)類，1000-1999哲學(xué)宗教類，2000-3999史地類，4000-4999社會科學(xué)類，5000-5999語言文學(xué)類，6000-6999美術(shù)類，7000-7999自然科學(xué)類，8000-8999農(nóng)林工藝類，9000-9999叢書目錄類[2]，體系甚為獨(dú)特，兼顧了中西新舊書籍；符號標(biāo)記采用數(shù)序制，但不拘于十進(jìn)法，而視類目多寡靈活分配。

具體對四部的處理[1]（125-128），裘開明認(rèn)為經(jīng)學(xué)是我國學(xué)術(shù)的淵源，況且拆散經(jīng)部析入它類的做法并非易事，故將“經(jīng)學(xué)”單獨(dú)設(shè)為一大類，并居于分類法首位；各經(jīng)的先后仍按四部原有之次序，如100-199群經(jīng)，200-299易，300-399書，400-499詩，500-669禮，670-809春秋，810-849孝經(jīng)，850-999四書，惟新設(shè)群經(jīng)合刻、諸經(jīng)目錄、經(jīng)學(xué)辭典、諸經(jīng)總義、經(jīng)學(xué)歷史等類冠于各經(jīng)前，各經(jīng)之下又依體裁分為經(jīng)本、經(jīng)注、經(jīng)說、經(jīng)義及專篇、專題、專證等目，以方便研究者使用；小學(xué)另入5100-5199中國語言類，樂另入6700-6799音樂類。對于史部，裘開明認(rèn)為四部法以體裁類分史地書籍，不能將同一時(shí)代的各種史籍歸于一處，而當(dāng)時(shí)流行的《杜威十進(jìn)分類法》等則將歷史與地理獨(dú)立分為兩大類，然后又以國別分之，致使一國之歷史、地理書籍割裂開來，不符合中國歷來史地不分家的傳統(tǒng)，對于研究者極為不便，故仿照哈佛大學(xué)圖書館的方法，先以國分，再以年代細(xì)分，如此便可使一國之史地書籍歸于一處，如2450-2999中國史，3000-3299中國地理；另又將輔助史學(xué)研究的考古、金石、民族學(xué)、傳記及家譜等書籍，歸入史地大類并冠于首位，如2060-2149中國考古；史部中的職官、政書等書籍歸入社會科學(xué)大類，而考工類等書籍歸入農(nóng)業(yè)工藝大類。對于子部，以荀勖創(chuàng)立四部分類法之前的狹義子部為標(biāo)準(zhǔn)，將其拆散處理，純屬哲學(xué)者與宗教歸為一大類，并設(shè)1010-1399中國哲學(xué)，其余按性質(zhì)分別歸類，如兵家歸入8900-8999軍事學(xué)，法家及縱橫家歸入4600-4899政法類，農(nóng)家歸入8030-8199農(nóng)林類，醫(yī)家歸入7900-7999醫(yī)學(xué)類，術(shù)數(shù)歸入1750-1999宗教類，藝術(shù)歸入美術(shù)工藝大類，譜錄、雜家、小說家皆按性質(zhì)或內(nèi)容分入各類，類書歸入?yún)矔夸洿箢惖鹊?。另外，對于諸子中關(guān)乎宇宙、人生哲學(xué)書籍的歸類，裘開明參考了明朝黃虞稷《千頃堂書目》及清朝《四庫總目》中將名、墨、縱橫并為“雜家”之先例，全部以著者朝代及可考生卒年代排列。對于集部，在語言文學(xué)大類下設(shè)5200-5799中國文學(xué)類，又分總集、別集、詞曲、戲劇和小說等目，并依著者時(shí)代為次排列。裘開明還設(shè)“叢書目錄”大類作為總類置于最末，包括了叢書、期刊、報(bào)紙、類書、圖書館學(xué)等目。endprint

從以上來看，在中西文化交匯中，《漢和圖書分類法》不論分類理論還是技術(shù)，都不可避免地受到西方現(xiàn)代分類法的影響。如不僅吸收了西方現(xiàn)代知識分類譜系中的社會科學(xué)、自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)（即其所謂“農(nóng)業(yè)工藝類”）等大部類，而且一些新興學(xué)科的子目也是參考哈佛大學(xué)圖書館及美國國會圖書館分類法而設(shè)置的。但是，裘開明并不認(rèn)為西方現(xiàn)代圖書分類法完全適合中文古籍，相反，對于漢和圖書館這樣的東亞圖書館來說，認(rèn)為“有必要在中國古代四部分類法的基礎(chǔ)上，結(jié)合新舊圖書的內(nèi)在邏輯關(guān)系，制定適合中日文新舊圖書使用的統(tǒng)一分類法”[3]（160），這比“根據(jù)杜威等西方分類法而設(shè)計(jì)的分類法，更適合類分中國古籍”[3]（161）。正是基于這樣的認(rèn)識，《漢和圖書分類法》帶有很深的中國傳統(tǒng)分類法的烙印，如起首的“經(jīng)學(xué)類”和末尾的“叢書目錄類”的設(shè)置，明顯繼承了他推崇的《書目答問》的分類模式，許多人文社科類的子目也是參酌中國舊有分類法來設(shè)置。重要的是，一些原有體例和習(xí)慣也得以維系，如完整保存經(jīng)部，并據(jù)鄭樵對于圖書分類依體裁細(xì)分的主張，仿《通志·藝文略》之例，按體裁于各經(jīng)下又分?jǐn)?shù)種；保持史地不分家；諸子歸入哲學(xué)類以還子部之原意；根據(jù)我國書目分類先分后合之法設(shè)置“總類”；甚至將軍事學(xué)歸入農(nóng)業(yè)工藝類，也是出于對“兵家”在四部分類法中被視為應(yīng)用科學(xué)而考慮的結(jié)果。因此裘開明屢次強(qiáng)調(diào)《漢和圖書分類法》的體系是“舊四庫法的一個(gè)擴(kuò)充和修改，基于非常古老的中國知識概念，如源于先漢時(shí)期經(jīng)、史、子、集分類”[3]（223）。如此看來，《漢和圖書分類法》雖也是一部本土化了的分類法，但與國內(nèi)“補(bǔ)杜”“改杜”“仿杜”等本土化分類法相比而言，由于它是建立在四部分類法基礎(chǔ)之上的，所以它的本土化程度更深、色彩更鮮明，更多地保留了中國傳統(tǒng)分類法的模式和精髓。而出現(xiàn)這種差異的原因，主要在于分類對象有所不同?！稘h和圖書分類法》，顧名思義，是以中日文書籍，尤其以中國傳統(tǒng)古籍為主要分類對象 。因此，裘開明從館藏古籍居多的實(shí)情出發(fā)，選擇了中國舊有分類法并加以改造，又適當(dāng)吸收西方現(xiàn)代分類法的先進(jìn)元素，使其更合理、更適用，是用舊瓶裝新酒之舉，而“補(bǔ)杜”“改杜”“仿杜”等分類法，其重心是對以《杜威十進(jìn)分類法》為代表的西方現(xiàn)代分類法加以改造，以容納中國舊籍，有新瓶裝陳酒之意。

同時(shí)，《漢和圖書分類法》濃厚的本土化色彩也反映了裘開明的圖書分類思想。裘開明強(qiáng)調(diào)，“制定分類法最重要的就是使分類法適合圖書館的各類型藏書”[3]（855），即圖書分類應(yīng)符合自身館藏實(shí)際，換言之，要求以分類法適應(yīng)圖書，而“使用《國會圖書館分類法》或《杜威十進(jìn)分類法》類分東亞文獻(xiàn)，則是讓圖書適應(yīng)分類法”[3]（855），其弊在于藏書實(shí)際與類目不符。正是裘開明以適宜性為導(dǎo)向的分類思想，使《漢和圖書分類法》具備了較強(qiáng)的實(shí)用性和旺盛的生命力，適應(yīng)了美國、歐洲和其它地區(qū)漢學(xué)研究機(jī)構(gòu)的東亞文獻(xiàn)收藏實(shí)情，甚至被視為學(xué)習(xí)和研究漢學(xué)的門徑之一[3]（952）而廣泛運(yùn)用。據(jù)錢存訓(xùn)所做調(diào)查統(tǒng)計(jì)，到1960年代，在當(dāng)時(shí)美國15個(gè)主要東亞圖書館中，有10個(gè)使用了該分類法，如著名的芝加哥大學(xué)、加州大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、耶魯大學(xué)和華盛頓大學(xué)等大學(xué)圖書館。到了1980年代末，美國、加拿大、荷蘭、英國和澳大利亞等22個(gè)主要大學(xué)或漢學(xué)研究機(jī)構(gòu)的圖書館等都采用《漢和圖書分類法》[3]（299），其中包括了英國牛津大學(xué)、荷蘭萊頓漢學(xué)研究所、瑞典斯德哥爾摩遠(yuǎn)東古物博物館、加拿大多倫多皇家安大略博物館等世界頂尖的漢學(xué)研究機(jī)構(gòu)，可見該分類法影響之深遠(yuǎn)。

2 圖書編目法的本土化

為使宏富而無序的館藏成為一個(gè)完整、易檢的體系，裘開明在對中日文藏書進(jìn)行分類實(shí)踐的同時(shí)，展開了本土化的編目探索。

裘開明邃曉中國傳統(tǒng)目錄學(xué)和西方先進(jìn)的圖書編目法，如何在這兩者間抉擇，如何在美國本土上對東亞文獻(xiàn)進(jìn)行編目，他的看法是：“編目的世界原則是……一本書應(yīng)該按照其本身的語言，并且根據(jù)該書書寫語言的傳統(tǒng)編目”[3]（612），“東方舊書應(yīng)用中國固有目錄等習(xí)慣，不能用西洋成規(guī)”[3]（608），即裘開明明確反對照搬西方規(guī)則對東亞圖書進(jìn)行編目。認(rèn)為“即使《英美編目條例》是目前世界上最重要有編目條例之一……雖然中國沒有專門的中文編目標(biāo)準(zhǔn)，但是中國有悠久的編目歷史，這些編目傳統(tǒng)必須在現(xiàn)代的中日文圖書編目中得以發(fā)揚(yáng)”[3]（584）。因此，“保持東方傳統(tǒng)”[3]（584）成了裘開明編目實(shí)踐的指導(dǎo)思想。他本著多年的編目經(jīng)驗(yàn)，參酌我國固有書目之體例，在英美編目委員會、美國國會圖書館及其他重要的西方相關(guān)規(guī)則的基礎(chǔ)上，編就了民國時(shí)期又一部本土化的編目專著——《中國圖書編目法》。

在此編目法中，裘開明參考了鄭樵之《通志·校讎略》、孫慶增之《藏書紀(jì)要》、繆荃孫之《藝風(fēng)堂藏書記》、章學(xué)誠之《校讎通義》及葉德輝之《書林清話》等中國目錄學(xué)的經(jīng)典著述，嘗試解決中國古籍編目中諸如定書名、考著者、審版本、示內(nèi)容等難題，不僅厘定了相關(guān)規(guī)則，且較詳細(xì)規(guī)定了書名、著者、輯者、校者、標(biāo)題、分析、書架等目錄片的編寫方法與格式[1]（147-148）。

在具體編目工作中，從1927年裘開明擔(dān)任哈佛學(xué)院圖書館漢和文庫主管之初，他為中文藏書編制的第一套主卡片目錄就是中國傳統(tǒng)編目中的書名目錄。裘開明并未按西方慣例選擇作者目錄，他認(rèn)為中文書的作者常常匿名或存疑，書名卻獨(dú)特而顯著，中國人習(xí)慣按書名查找圖書，因此首選以書名為標(biāo)目的著錄法[3]（18）。即便對于卡片目錄中的作者信息，也是按照《四庫全書目錄》的完善形式來著錄作者的姓名、字號、在世期（即作者中舉或被委以重職的年份）等[3]（80）。對于主題目錄，雖然中國傳統(tǒng)編目中沒有美國那樣統(tǒng)一、簡便的中文主題詞表，裘開明還是反對照搬美國國會圖書館的主題詞表來編制中文主題目錄[3]（144），相反，漢和圖書館的主題目錄是按分類主題順序編排的傳統(tǒng)中文書目[3]（27），從而形成了獨(dú)特的不同于美國字順主題目錄的分類主題目錄[3]（132）。需要強(qiáng)調(diào)的是，由于叢書對漢學(xué)研究極為重要，因此裘開明尤其注重叢書的收藏和編目管理。他認(rèn)為中國叢書浩如煙海，但“分合無?！患鴶?shù)名，同一書而數(shù)版”[4]，對漢學(xué)研究者極為不便，亟需編纂至臻備美的叢書目錄。因此他借鑒章學(xué)誠《校讎通義》之“別裁”與“互助”之法，編撰了大量的叢書分析目錄，為漢學(xué)研究提供參考路徑，成為裘開明編目工作的一大特色。endprint

同時(shí)，裘開明認(rèn)為中文書籍編目不可缺少適宜的漢字排檢法。他分析了漢字和西方字母的不同，認(rèn)為在以中日文書籍為主的美國圖書館，根據(jù)漢字字形排檢是唯一可行之法[1]（149-153）。于是他選擇了與西方字母順序排列的機(jī)械化方式有相似之處的“四角號碼檢字法”[1]（153-157），作為著錄和排列目錄卡片的規(guī)則之一。起初所有卡片均依照四角號碼法排序，甚至還制定了《卡片目錄四角號碼排卡規(guī)則》[3]（48）。盡管在后來的編目實(shí)踐中，裘開明為適應(yīng)美國讀者的需要，又編制了按字母排序的羅馬化目錄卡片，但至裘開明退休時(shí)，漢和圖書館唯一完整編制的仍是作者和書名四角號碼目錄卡片[3]（940）。

裘開明中文書籍目錄卡片的編印，旨在希望“應(yīng)具備自己固有的價(jià)值……使圖書館的資源可以更便于漢學(xué)研究者的獲取和利用，……盡最大的努力推進(jìn)漢學(xué)研究”[3]（81）。鮮為人知的是，隨著1947文獻(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu)的成立，文獻(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)化、國際化已勢不可擋。從1949年起，美國國會圖書館開始了中日文圖書的合作編目計(jì)劃。在制定新的東亞文獻(xiàn)編目統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則問題上，美國圖書館協(xié)會和國會圖書館堅(jiān)持以西方文種（俄文、希伯來文和希臘文）書籍的編目原則對東亞書籍進(jìn)行編目，在完全美國化的聲浪中，漢和圖書館原有本土化的編目規(guī)則受到空前挑戰(zhàn)。在此形勢下，裘開明為使新編目規(guī)則能繼續(xù)保留中國傳統(tǒng)進(jìn)行了積極抗?fàn)?，特別是在東亞文獻(xiàn)描述性編目的原則性上，包括描述的語言、款目的順序及細(xì)節(jié)等，他多次致函美國國會圖書館和美國圖書館協(xié)會闡明自己的主張，如強(qiáng)烈反對采用英文描述東亞文獻(xiàn)，要求以文獻(xiàn)的原始語言進(jìn)行書目著錄；對于在東西方書目實(shí)踐中存在差異的有關(guān)出版項(xiàng)的順序，裘開明認(rèn)為需使用標(biāo)準(zhǔn)的中文順序，即時(shí)間、地點(diǎn)、出版者或印刷者、印刷方式，而非西方編目中地點(diǎn)、出版者、時(shí)間的順序；對于叢書注釋，認(rèn)為應(yīng)根據(jù)中國書目傳統(tǒng)中視叢書為出版項(xiàng)的一部分的做法，將其加括弧置于出版項(xiàng)的后面，而非西方編目中將其置于稽核項(xiàng)之后等[3]（578）。凡此種種，在當(dāng)時(shí)“冷戰(zhàn)”陰霾及中美意識形態(tài)領(lǐng)域尖銳對峙的不利背景下，裘開明的主張?jiān)獾揭恢路磳?，一度在美國圖書館協(xié)會編目委員會中處于“少數(shù)派”地位。但裘開明據(jù)理力爭，聲稱對于已編就的卡片決不更改，甚至堅(jiān)持說“如果美國圖書館協(xié)會分類編目委員會要采用西方規(guī)則進(jìn)行遠(yuǎn)東圖書編目，那么，就應(yīng)該讓我們把卡片上的一切都西化”[3]（605-609）。最終，在裘開明和其他漢學(xué)家的努力下，他主持制定的新東亞文獻(xiàn)編目規(guī)則被國會圖書館和美國圖書館協(xié)會接受。修訂后的東亞文獻(xiàn)編目規(guī)則與漢和圖書館一直使用的編目規(guī)則和指南極為相似，成了日后美國東亞文獻(xiàn)編目工作的基礎(chǔ)，從而事實(shí)上使?jié)h和圖書館繼續(xù)保持了在這一領(lǐng)域的引領(lǐng)地位[3]（689）。

受東方傳統(tǒng)影響，裘開明努力在現(xiàn)代化的卡片目錄中保持東方特色外，他最大的心愿就是編制一部精良的、可永久保存的書本式目錄[3]（930），以供孫子后代及全世界漢學(xué)家所用[3]（355）。他認(rèn)為作為臨時(shí)的、使用方便的卡片目錄最終會被書本式目錄取代[3]（930） 。眾所周知，興起于西方的卡片式目錄以其靈活、易檢的特點(diǎn)，更多地適用于一般公共圖書館和一般社會大眾，而中國傳統(tǒng)的書本式目錄因具有“辨章學(xué)術(shù)，考鏡源流”的學(xué)術(shù)功能，能比較完整、穩(wěn)定地反映學(xué)術(shù)脈絡(luò)和館藏，更適于大學(xué)和研究性圖書館及漢學(xué)研究機(jī)構(gòu)，特別對于漢學(xué)研究者來說，它是治學(xué)涉徑的方向和基礎(chǔ)，可彌補(bǔ)卡片式目錄的不足。加之，隨漢和圖書館發(fā)行的目錄卡片在美國各重要東亞圖書館的推廣和運(yùn)用，美國圖書館界中日文圖書統(tǒng)一分類和合作編目的訴求日趨強(qiáng)烈。于是在1936年裘開明適時(shí)提議同時(shí)出版中文的書本式分類目錄和卡片式目錄，以全面揭示哈佛大學(xué)從1879年以來所藏全部中文書籍，這一提議獲得美國漢學(xué)家的極大興趣和支持。裘開明親赴北京全力指導(dǎo)目錄的編印和出版，從1938年至1940年，共出版《漢和圖書館漢籍分類目錄》三卷，收錄了儒家經(jīng)典、哲學(xué)和宗教、考古和人類學(xué)、傳記和宗譜、歷史和地理等書籍。該書本式目錄的每一條款目都是一個(gè)獨(dú)立的單元，印畢可以裁開，貼于空白卡片上作為目錄卡片使用，這樣，書本式目錄可作為其他圖書館目錄卡片的基礎(chǔ)[3]（348）。《漢和圖書館漢籍分類目錄》成為美國出版的第一部中文圖書目錄，更適合于美國管理東亞文獻(xiàn)者大多是漢學(xué)家，對圖書館學(xué)無甚研究的現(xiàn)狀，也有利于館際間的交流和合作，使館藏文獻(xiàn)得以充分發(fā)揮作用。漢和圖書館也由此成了美國乃至世界上第一個(gè)以同一種體例同時(shí)出版兩種目錄的圖書館。這種做法得到美國圖書館界的廣泛肯定，甚至連國會圖書館也加以仿效[3]（350）。

綜上所述，裘開明在大洋彼岸為整理東亞文獻(xiàn)進(jìn)行的相關(guān)圖書館學(xué)本土化探索，是民國時(shí)期中國國內(nèi)一系列圖書館學(xué)本土化探索與實(shí)踐的有機(jī)組成部分，從它使用的廣度和產(chǎn)生的影響來看，可稱是一次有益的探索，特別從今天我國“各個(gè)圖書館的古籍編目基本上又回到了四庫法的老路上來了”[5]的現(xiàn)狀看，裘開明在當(dāng)時(shí)可謂慧眼獨(dú)具。值得強(qiáng)調(diào)的是，裘開明的本土化探索也是將中國傳統(tǒng)目錄學(xué)推向世界的一次嘗試。

3 對漢學(xué)研究的影響

20世紀(jì)30-40年代，是美國漢學(xué)的奠基階段。特別隨著“哈佛燕京學(xué)社”及其所屬漢和圖書館的成立，使哈佛大學(xué)不僅在漢學(xué)文獻(xiàn)資源專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和國際化建設(shè)方面，起了引領(lǐng)、示范作用，而且逐漸成為了美國漢學(xué)研究的重鎮(zhèn)，對美國進(jìn)一步擺脫歐洲漢學(xué)研究的影響也有一定促進(jìn)作用。這些都與裘開明原創(chuàng)性的圖書館學(xué)本土化成果密不可分。

二戰(zhàn)前，從漢和圖書館注重收藏古籍而較少收集新式出版物的情況來看[3]（223），這一時(shí)期美國的漢學(xué)研究仍受歐洲影響，且一些東亞圖書館尚處于起步階段[6]，國會圖書館和其它知名大學(xué)圖書館及研究機(jī)構(gòu)的東亞文獻(xiàn)都缺乏科學(xué)、專業(yè)、系統(tǒng)的收藏和管理[3]（157-158），漢和圖書館也不例外。裘開明執(zhí)任后，首先從充實(shí)館藏著手，這是推動漢學(xué)研究發(fā)展的前提。裘開明認(rèn)為判斷中文藏書的實(shí)力，主要取決于各學(xué)科具有代表性的選集、全集收藏的系統(tǒng)和豐富程度[3]（152），因此他極重視方志、叢書等古籍的完整收藏。正是他的不懈努力，使?jié)h和圖書館收藏了大量國內(nèi)罕見的珍本秘籍，成為了西方東亞文獻(xiàn)收藏的典范。裘開明不僅重視收藏，更重視管理，而如何整理大量中國古籍是極具挑戰(zhàn)性的。因?yàn)樵谥袊鴩鴥?nèi)，這也是一相當(dāng)棘手的問題，裘開明并無成法可參。endprint

裘開明雖系統(tǒng)接受了西方現(xiàn)代圖書館學(xué)教育，但他深知將中國傳統(tǒng)目錄學(xué)完全按西方范式加以改造是行不通的。然而在現(xiàn)代圖書館學(xué)極其發(fā)達(dá)、卡片式目錄占據(jù)主導(dǎo)的美國，裘開明為使東亞文獻(xiàn)的組織方法能納入西方目錄系統(tǒng)，肯定又要順應(yīng)潮流，因此他在文獻(xiàn)組織方法的現(xiàn)代化與本土化之間權(quán)衡。他從漢和圖書館的藏書實(shí)際出發(fā)，借鑒西方圖書分類的理論和方法，將中國傳統(tǒng)四部分類法加以改造，編制了與中國國內(nèi)新型分類法相比本土化色彩更為濃厚的分類法；又運(yùn)用中國傳統(tǒng)目錄學(xué)優(yōu)勢，在此分類法基礎(chǔ)上編制了書本式目錄，它對揭示館藏，指導(dǎo)閱讀，促進(jìn)漢學(xué)研究發(fā)揮著重要作用；同時(shí)編制與書本式目錄相配套的目錄卡片。這樣，漢和圖書館在將目錄卡片發(fā)行出售給其它圖書館時(shí)，中國傳統(tǒng)目錄學(xué)也被推廣應(yīng)用到美國甚至歐洲各圖書館東亞文獻(xiàn)的組織和管理中。因此，裘開明的做法并非完全如錢存訓(xùn)先生所言“以卡片代替中國傳統(tǒng)的書本目錄”[1]（2），相反，書本式目錄的編纂和使用是他一生的夢想[3]（930）。裘開明的東亞文獻(xiàn)整理沒有完全西化，而是堅(jiān)持本土化的探索，保留了東亞文獻(xiàn)組織方法的民族特色。其合理而實(shí)用的文獻(xiàn)整理方法使?jié)h和圖書館成為美國僅有的以綜合標(biāo)準(zhǔn)對東亞文獻(xiàn)進(jìn)行分類編目的西方圖書館。隨著目錄卡片的推廣，不僅美國國內(nèi)重要大學(xué)圖書館及漢學(xué)研究機(jī)構(gòu)的東亞文獻(xiàn)采用了裘開明開創(chuàng)的目錄系統(tǒng)，而且歐洲等地的重要漢學(xué)研究機(jī)構(gòu)也深受其影響，以致形成了著名的“東亞圖書館學(xué)術(shù)體系”[7]。這不僅有利于西方國家東亞文獻(xiàn)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和國際化建設(shè)，更有利于世界漢學(xué)研究的深入開展。裘開明的目錄系統(tǒng)被推廣至歐洲，在一定程度上也有利于扭轉(zhuǎn)美國漢學(xué)研究追隨歐洲的局面。

裘開明不僅以其本土化的目錄系統(tǒng)直接影響漢學(xué)研究，還以言傳身教的方式積極培育東亞文獻(xiàn)管理和漢學(xué)研究后備人才。從漢和圖書館頻繁的人事變動反映出，當(dāng)時(shí)美國圖書館界極缺乏既精通中國傳統(tǒng)目錄學(xué)，又掌握現(xiàn)代圖書館學(xué)知識的中西合璧式人才。為此裘開明曾為哈佛燕京學(xué)社的學(xué)生開設(shè)《中國目錄學(xué)》和《中文參考書》兩門研究性課程[3]（108），以提高學(xué)生獨(dú)立、合理使用漢和圖書館的能力，為其漢學(xué)研究打下基礎(chǔ)。1969年，他應(yīng)邀在芝加哥大學(xué)“遠(yuǎn)東圖書館員暑期訓(xùn)練班”講學(xué)[3]（946-948），所講課程共分10講，內(nèi)容詳實(shí)，突出了東亞本土特色，受到好評。除外，裘開明還擔(dān)任多家東亞圖書館及漢學(xué)研究機(jī)構(gòu)的資料和學(xué)術(shù)顧問，頻繁以書函形式遠(yuǎn)程指導(dǎo)、傳授漢籍整理和研究的知識與經(jīng)驗(yàn)；許多中國留學(xué)生都曾在漢和圖書館工作和學(xué)習(xí)，不同程度地受教于裘開明，日后成為美國漢籍管理和漢學(xué)研究的佼佼者?？傊瞄_明不僅是美國東亞文獻(xiàn)資源整理的拓荒者，而且他富有東方傳統(tǒng)的目錄學(xué)成就，在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)引領(lǐng)了西方世界，故而被費(fèi)正清贊為“西方漢學(xué)研究當(dāng)之無愧的引路人”[7]，切實(shí)保證了美國漢學(xué)研究在世界的領(lǐng)先地位。事實(shí)上，費(fèi)正清本人的中國問題研究也是受益于裘開明收集整理的大量叢書、方志等資源。

參考文獻(xiàn)

[1]程煥文.裘開明圖書館學(xué)論文選集[C].桂林：廣西師范大學(xué)出版社， 2003

[2]裘開明.哈佛燕京圖書館中文圖書分類法[J].燕京大學(xué)圖書館報(bào)，1933（49）：1-4

[3] 程煥文.裘開明年譜[M].桂林：廣西師范大學(xué)出版社， 2008

[4] 裘開明.中國圖書編目法[M].上海：商務(wù)印書館，1931： 107-108

[5] 程煥文.文獻(xiàn)編目：圖書館的最后專業(yè)技術(shù)領(lǐng)地[J]. 國家圖書館學(xué)刊，2015（6）：8

[6] 吳文津 張寒露.北美東亞圖書館的發(fā)展[J].圖書情報(bào)知識，2011（2）：4-5

[7]北京協(xié)和醫(yī)院.協(xié)和醫(yī)魂-曾憲九[M].北京：三聯(lián)書店，2014：31

劉應(yīng)芳 浙江師范大學(xué)圖書館副研究館員。浙江金華 321004。

陳高潮 浙江師范大學(xué)圖書館副研究館員。浙江金華 321004。

（收稿日期： 2016-08-24 編校： 劉忠斌 ）endprint