• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    教、研、培一體化促進校長專業(yè)化發(fā)展

    2017-09-22 02:50:13張興蘭
    新課程·中旬 2017年8期
    關(guān)鍵詞:培訓(xùn)方法調(diào)研創(chuàng)新

    張興蘭

    摘 要:提高教育教學質(zhì)量是基礎(chǔ)教育發(fā)展的永恒的主題,在影響教育教學質(zhì)量提高的諸多因素中,教師專業(yè)化素質(zhì)是核心因素之一,不斷提高教師專業(yè)化素質(zhì)才能保持教育教學質(zhì)量持續(xù)提高。加強中小學校長培訓(xùn)是提高教師專業(yè)化素質(zhì)的有效途徑之一。長期以來,從國家到省市地縣給予培訓(xùn)工作高度重視,投入了大量的人力、物力和財力,我們也做了大量的工作,進行了積極的探索。

    關(guān)鍵詞:深入實際;調(diào)研;創(chuàng)新;培訓(xùn)方法

    一、深入實際調(diào)研,摸清干部對待培訓(xùn)的態(tài)度

    經(jīng)過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)中小學領(lǐng)導(dǎo)干部對培訓(xùn)的態(tài)度可分為四類。第一類是上進心比較強,而且有一定的研究能力,想在教育教學工作管理中做出一定成績的領(lǐng)導(dǎo)。這樣的領(lǐng)導(dǎo)不需要我們培訓(xùn)他們都會自覺進行不斷學習,進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平。這樣的人不多,約占領(lǐng)導(dǎo)總數(shù)的20%左右。第二類,他們的知識水平和管理能力、教學能力能滿足現(xiàn)階段教育教學的需要,他們沒有繼續(xù)培訓(xùn)的需求。這類人比較多,約占領(lǐng)導(dǎo)干部總數(shù)的60%左右。第三類,他們在知識水平或管理能力方面不能滿足教育教學工作的需要,但又想把工作做好,特別是工作了一段時間,有創(chuàng)新意識,但是缺乏創(chuàng)新能力,這些領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)需求比較強,渴望得到繼續(xù)培訓(xùn)的機會。這些領(lǐng)導(dǎo)干部人數(shù)不多,約占總數(shù)的15%左右。第四類,領(lǐng)導(dǎo)干部無所求,職稱也進上了,歲數(shù)也大了,培養(yǎng)了“接班人”了,他們根本沒有繼續(xù)培訓(xùn)的愿望。這些人占領(lǐng)導(dǎo)總數(shù)的5%左右。從上面分析的情況來看,真正愿意參加培訓(xùn)的教師只占15%左右。

    二、創(chuàng)新培訓(xùn)方法,增強培訓(xùn)效果

    (一)培訓(xùn)思想:合三為一

    即教、研、培一體化。以教研和科研活動引領(lǐng)和優(yōu)化培訓(xùn),對教學領(lǐng)導(dǎo)和科研領(lǐng)導(dǎo)進行培訓(xùn)。以培訓(xùn)深化和拓展教研和科研活動,這樣,接受培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)能力增強,有了主動學習的意識,積極開展工作。

    (二)培訓(xùn)原則:三段論

    問題就是課題、研究就是培訓(xùn)、成長就是成果。

    (三)培訓(xùn)模式:三步走

    一個問題、二條渠道、三種方法。

    1.問題決定內(nèi)容

    我們培訓(xùn)內(nèi)容或教研、科研內(nèi)容來源于我們教育教學的實際工作。即問題就是教研、科研的課題,問題就是我們培訓(xùn)的內(nèi)容。

    2.二條渠道

    即教研活動、科研活動。

    教研活動、科研活動既是研究問題、解決問題的平臺,又是培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和教師的載體。這樣就會在很大程度上體現(xiàn)出教研活動、科研活動的雙重職能。

    3.三種形式

    (1)活動培訓(xùn):組織教科研活動培訓(xùn)。

    (2)專題培訓(xùn):邀請名校長來我市作專題講座;開發(fā)本地優(yōu)秀的培訓(xùn)資源開展專題講座;以進修學校領(lǐng)導(dǎo)和教研員為核心組建專題(學科)研究團隊,開展菜單式培訓(xùn)。

    (3)系統(tǒng)培訓(xùn):對不同人群進行分層次、分崗位系統(tǒng)培訓(xùn)。

    (四)培訓(xùn)策略:三分聯(lián)動

    1.分級

    初級:基礎(chǔ)知識、基本技能(管理理論)。

    中級:科研能力、教研能力(管理能力)。

    高級:創(chuàng)新能力。

    2.分類

    后備干部;中層干部;校長。

    3.分法

    (1)自主研修:按需施訓(xùn),要做到管什么學什么、缺什么補什么、用什么練什么,依托科研課題研究,形成獨特的管理風格。

    (2)校本研修:以教研打基礎(chǔ)、科研為引領(lǐng),依托學校主題科研網(wǎng)絡(luò),形成學校辦學特色。

    (3)網(wǎng)絡(luò)研修:堅持開放式辦學,開展網(wǎng)絡(luò)交流、校際間整合,依托區(qū)域科研聯(lián)盟促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。

    (五)培訓(xùn)管理:三位一體,各盡其責

    教育局:管理促培訓(xùn)

    進修學校:競賽促培訓(xùn)

    學校:改革促培訓(xùn)

    一是教育局高度重視教師培訓(xùn)工作,加強管理,制訂了科學嚴密檢查評估體系,嚴格檢查評比。把中小學教師繼續(xù)教育工作列為教育局年終四項檢查評比工作之一。

    二是教師進修學校根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部的實際需求舉辦多次校長研討會,有力促進培訓(xùn)質(zhì)量的提高。

    三是學校積極開展教育教學改革,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師參加培訓(xùn)的積極性,也為領(lǐng)導(dǎo)干部提供展示培訓(xùn)成果的平臺。

    五年來先后打造了9所科研特色校,14所構(gòu)建教育主題科研網(wǎng)絡(luò),建立了3個區(qū)域聯(lián)盟,有18所學校開展教學研究改革。

    “教、研、培”一體化下的校長專業(yè)化發(fā)展是我們工作的重中之重,在實施的過程中我們深刻體會到:確立全新的培訓(xùn)理念,選擇合理的培訓(xùn)內(nèi)容,構(gòu)建有效的培訓(xùn)模式,優(yōu)化培訓(xùn)的師資隊伍,強化培訓(xùn)的組織管理和提煉校長培訓(xùn)的成果,對我們培訓(xùn)工作顯得尤為重要??傊?,培訓(xùn)理念是先導(dǎo),是靈魂;培訓(xùn)內(nèi)容是基礎(chǔ),是媒介;培訓(xùn)模式是支架,是載體;培訓(xùn)師資是關(guān)鍵,是保障;培訓(xùn)管理是途徑,是手段。今后,我們將沿著“教、研、培”一體化這條道路前進,形成我市的培訓(xùn)特色和品牌,從而促進校長專業(yè)化發(fā)展。

    編輯 常超波

    猜你喜歡
    培訓(xùn)方法調(diào)研創(chuàng)新
    人大到基層調(diào)研應(yīng)做到“三不”
    調(diào)研“四貼近” 履職增實效
    如何在初中物理教學中發(fā)展學生形象思維能力
    淺議電視文藝導(dǎo)演的能力素養(yǎng)
    活力(2016年10期)2016-10-18 17:54:23
    團隊建設(shè)視角下的高校學生干部培訓(xùn)
    考試周刊(2016年34期)2016-05-28 20:03:31
    腳踏實地扶貧調(diào)研
    紅土地(2016年9期)2016-05-17 04:31:55
    我國中高檔化妝品終端銷售人員培訓(xùn)方法研究
    商(2016年1期)2016-03-03 10:18:25
    調(diào)研
    汕头市| 新绛县| 屏山县| 化隆| 大同市| 同德县| 临江市| 双峰县| 锦屏县| 饶阳县| 余江县| 鄂伦春自治旗| 沅陵县| 崇义县| 百色市| 枣阳市| 西华县| 分宜县| 罗山县| 芜湖市| 南平市| 潼南县| 毕节市| 雷波县| 葵青区| 镇宁| 克拉玛依市| 竹北市| 墨脱县| 兴仁县| 宣武区| 久治县| 峨眉山市| 南澳县| 屏山县| 塔城市| 岳池县| 徐闻县| 汉源县| 梧州市| 当雄县|