老師，給我用一下粉筆行嗎？

王占友

[摘 要] 教師在課堂教學(xué)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)經(jīng)常會(huì)設(shè)計(jì)一些鞏固舊知、為新知做鋪墊的內(nèi)容。觀察增加相關(guān)的復(fù)習(xí)內(nèi)容帶來(lái)的不同教學(xué)效果，說(shuō)明教師在教學(xué)時(shí)要立足學(xué)生的起點(diǎn)，以學(xué)生為本進(jìn)行教學(xué)，才能有效引導(dǎo)學(xué)生掌握新的知識(shí)和方法。

[關(guān)鍵詞]倍;復(fù)習(xí)鋪墊;課例反思;小學(xué)數(shù)學(xué)

[中圖分類(lèi)號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2017）26-0024-01

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