作者簡介:任冠衡(2002-),女,山東濟(jì)南人。
至今,我還記得,和我關(guān)系最好,最純潔的那個(gè)男生。
從二年級(jí)起,我們就是同桌,幾次的調(diào)位置,最后都在我們的執(zhí)著下,原位不動(dòng),就這樣一直到了五年級(jí),一直到我離開的最后一秒。
我記得他告訴過我說,我是第一個(gè)去他們家吃飯、玩耍的女生。我知道他在班里爆棚的人氣,所以這件事成了我一直以來的驕傲。去他們家時(shí),我看著他那專用筷,專用碗,那小熊維尼的圖案,我忍不住笑出聲來,他還說,“笑什么笑,多好看!”我無奈地?fù)u搖頭,他那倔脾氣,我說不過他。我知道他是一個(gè)晚熟的男孩,但我替他感到幸運(yùn),多幾時(shí)純真,多好!
我們都喜歡彈鋼琴,喜歡唱歌,每次聊起來,總會(huì)沒有盡頭,難以終止。音樂課上,我們總會(huì)不停地?fù)尨?,好像每?jié)音樂課,都是我們的主場。我去他家時(shí),彈了一首曲子,她媽媽聽完就一直不停地嘮叨他“你看看你同桌!”從那以后,他立志要超越我。的確,在最后一次的鋼琴比賽中,他領(lǐng)先了我,拿到了一等獎(jiǎng),我卻沒有半點(diǎn)嫉妒之心,只是為他感到高興。鋼琴進(jìn)步飛速的他,在魔方方面還真是讓人不可思議——這樣一個(gè)聰明的男生,為什么學(xué)不會(huì)?在魔方面前,就連說話都是語無倫次“這咋轉(zhuǎn)不過去呀?”“毀了毀了,又轉(zhuǎn)錯(cuò)了”“一面就差一個(gè)色塊了,能不能拆下來換換位置啊?”
他不擅長美術(shù),我還曾因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)顏色而嘲笑過他,但每一次的美術(shù)課,我都會(huì)盡早完成自己的,再來替他修復(fù)那一張張簡陋抽象的畫風(fēng)。我們都不喜歡數(shù)學(xué)和英語課,每每上課時(shí),都嘰里呱啦的聊個(gè)不停,但現(xiàn)在回想起來,卻不記得說了些什么;只記得,彼此之間有著說不完的話。因?yàn)檫@個(gè),經(jīng)常被老師點(diǎn)名,偶爾會(huì)被罰站,但每次考試成績,又是出色的不分上下,這大概是讓老師最無奈的吧!
他喜歡看書,所以他總能為我推薦一些幽默有內(nèi)涵的書籍,有時(shí)候他會(huì)帶到學(xué)校,主動(dòng)借給我,讓我盡快看完,再說著故事里的不同情節(jié),里面不同的人物。我還記得他借給我的第一本書是《小熊維尼》,因?yàn)榫S尼和跳跳虎,我們還爭論了不少時(shí)間。漸漸地,他喜歡上了地理方面的書籍,每次他一張口和我分享時(shí),我都假裝感興趣地聽著;直到初中畢業(yè),我都沒喜歡過地理,他卻從小學(xué)開始,一說就能到天明。他那不成形的線條和橫七豎八的涂色技能,卻沒能難住他繪制地圖的水平;每個(gè)大洲分布的國家,他能如同機(jī)器人一般,全部準(zhǔn)確無誤的輸出,這是我一直最崇拜他的地方。后來上了初中,我們不在一個(gè)學(xué)校,交流時(shí)告訴我,平時(shí)無需復(fù)習(xí)的他,地理也能輕松過關(guān);而我起早貪黑的背著,卻仍然逃不掉五十一分的命運(yùn),不過還好,最后的會(huì)考拿到了A等級(jí)。雖然這樣,我還是十分羨慕他的輕松駕馭。
小學(xué)時(shí),學(xué)校不允許攜帶手機(jī),“游戲本”成為整個(gè)級(jí)部流行的娛樂方式?!坝螒虮尽本褪悄M各種環(huán)境,把它們用筆描繪出來,再貼上各種各樣的粘貼,這樣一個(gè)本子,就夠玩一個(gè)學(xué)期。那個(gè)時(shí)候,女生經(jīng)常會(huì)買各種各樣花哨的粘貼,各種各樣的筆,將本子裝飾的那樣時(shí)尚,個(gè)個(gè)都是設(shè)計(jì)師的水平,當(dāng)然,我也不例外。我同桌總會(huì)嘲笑我們,“你們女生啊……哎!”但感嘆完以后,他又會(huì)積極加入,隨后男生的融入,讓班里天天打成一片。一摞摞的本子,滿滿的都是回憶,有時(shí)候還會(huì)佩服自己,竟然有這樣幼稚卻又新奇的玩法,就這樣消磨了小學(xué)五年的時(shí)光。那天收拾房間時(shí),無意間,掉出了幾張完好無損的粘貼,如同新的一般,夾在最大的本子里。一共6張大的,3張小的,我沒忘,很清楚,那是他送我的禮物,沒有節(jié)日,但卻依然存在的禮物。
我們?cè)诓煌臅r(shí)間去了不同的國家,從國外帶來有著不同異域風(fēng)情的紀(jì)念品,雖然沒有那么貴重,但好像丟失后,將會(huì)成為心中難以補(bǔ)填的空缺。不知道彼此送了多少東西,留下來幾樣,不容易。六年級(jí)我走的那一年,他還給我拍過照片,那個(gè)粉紅色的中國結(jié),還掛在他的書櫥上,當(dāng)他問我是否還記得時(shí),不知有多少的淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)——我,當(dāng)然記得。他說我走之后,周圍冷清了不少;告訴我,我是他遇見最好的同桌;畢業(yè)時(shí),他還提醒我,同學(xué)錄的第一頁幫我留好了,等我別忘回去幫他填好。我總是答應(yīng)著,但到現(xiàn)在,我還未能見他一面;那空缺的一頁紙,是我最大的遺憾,是我們關(guān)系的中斷,是一切的停止與改變。
如今,我們不在聊得熱火朝天,只是偶爾問一句好,偶爾問一句學(xué)業(yè)的情況。誤了三年,最后一搏終敗,在我絕望時(shí),他卻告訴我“人生路還長,這一點(diǎn)失敗不算什么,畢竟,你那么優(yōu)秀?!边@也許是我們初中以來聊得最長的話語,但我明白,時(shí)間沖刷掉了很多,至少,他還在。
關(guān)于他還有太多想說的,五年里還有太多的回憶,我難以說完。endprint