新媒體對(duì)高校思想政治教育工作的影響及對(duì)策

張茜

摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多的青年學(xué)生使用微信、微博、朋友圈、空間等平臺(tái)來進(jìn)行溝通交流獲取資訊，大學(xué)校園在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的影響下，其龐雜多樣的信息對(duì)大學(xué)生的生活方式、學(xué)習(xí)方式、價(jià)值取向和思想道德水平產(chǎn)生了廣泛的影響，本文主要講述了新媒體對(duì)高校思想政治教育工作的影響及相關(guān)對(duì)策。

關(guān)鍵詞：新媒體；高校思想政治教育；影響；對(duì)策

一、前言

2016年，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上提到：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。”新形勢下，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才也應(yīng)該適應(yīng)學(xué)生的新特征?，F(xiàn)在的大學(xué)生，大多是90后、95后，習(xí)慣利用新媒體獲取信息，因此只有把新媒體自身所具有的優(yōu)勢充分的發(fā)揮出來，用新媒體手段進(jìn)行思想政治教育工作，把高校新媒體建設(shè)成為立德樹人新陣地，才能更好達(dá)到教育效果。與此同時(shí)新媒體的也存在一定的消極影響，那么怎么充分利用新媒體的優(yōu)點(diǎn)來提高高校思想教育工作是值得我們探討的一個(gè)問題。

二、新媒體的定義

新媒體是一種區(qū)別于電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體，依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等，以手機(jī)網(wǎng)絡(luò)和即時(shí)通訊軟件等為載體，向人們提供信息服務(wù)的平臺(tái)。新媒體的內(nèi)容也在不斷的變化中，已經(jīng)被越來越多的人所認(rèn)可個(gè)接受。新媒體能夠打破傳統(tǒng)媒體的一些限制。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀念、學(xué)習(xí)模式和行為習(xí)慣都有重大的影響。也會(huì)給高校的思想政治教育帶來許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

三、新媒體對(duì)高校思想政治教育工作的正面影響

新媒體的出現(xiàn)，在很大程度上給高校思想政治教育工作帶來了積極影響，以下就是一些正面影響

（一）新媒體為思想政治教育提供平臺(tái)

新媒體信息的傳播具有開放性，在依托數(shù)字技術(shù)及移動(dòng)通信技術(shù)形成了很大的網(wǎng)絡(luò)體系，為此，大學(xué)生的思想政治教育工作可以通過新媒體來挖掘豐富的教學(xué)資源，充分采用人們的優(yōu)秀成果，在此基礎(chǔ)上還能夠進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。不會(huì)受到一些復(fù)雜程序的影響，信息更新速度快，同時(shí)，可以采用圖片、聲音、視頻等新技術(shù)。所以說新媒體對(duì)高校思想政治教育工作提供了一個(gè)方便快捷的平臺(tái)。

（二）新媒體為思想政治教育提供了手段

新媒體具有靈活性，在以前的高校教育工作中，主要采用的就是課堂教學(xué)，課后作業(yè)與實(shí)踐的傳統(tǒng)教學(xué)方式，而新媒體的出現(xiàn)，能夠讓提供一種全新的教學(xué)模式，無論是通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)還是其他快捷方式，都能夠在最短的時(shí)間內(nèi)傳遞教學(xué)信息，同時(shí)能夠利用新媒體的優(yōu)勢加強(qiáng)學(xué)生理解與學(xué)習(xí)的程度。所以說新媒體對(duì)高校思想政治教育工作提供了新的手段。

（三）新媒體信息傳播具有互動(dòng)性

新媒體傳播的互動(dòng)性可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，在網(wǎng)絡(luò)新媒體上，學(xué)生學(xué)習(xí)的資料非常豐富，而且圖文并茂，再加上音頻視頻的結(jié)合，能夠讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，學(xué)生可以通過這一新媒體，找到自己所需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠自主選擇，這就使思想政治教育潛移默化的影響著每一位學(xué)生。新媒體信息的傳播具有互動(dòng)性，使得學(xué)生可以進(jìn)行自主的交流學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了在高校思想教育工作中學(xué)生的自主性。

（四）新媒體具有虛擬性

新媒體的出現(xiàn)打破了之前真實(shí)世界與虛擬世界的界限，并從根本上打破了人們的思維方式和認(rèn)知方式。現(xiàn)在的越多學(xué)生更喜歡網(wǎng)絡(luò)，喜歡面對(duì)網(wǎng)絡(luò)把自己內(nèi)心不能在現(xiàn)實(shí)生活中表達(dá)出來的東西表達(dá)在新媒體上，這樣教育者就可以通過新媒體對(duì)所傾訴對(duì)象的進(jìn)行了解和掌握，從而針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題加以解，所以新媒體的虛擬性可以提高高校思想政治教育工作的實(shí)效性。

四、新媒體對(duì)高校思想政治教育工作的負(fù)面影響

事物都存在兩面性，新媒體對(duì)思想政治教育工作的確帶來了很多有利條件，到與此同時(shí)，也出現(xiàn)了一些的弊端。

（一）新媒體信息傳播具有無屏蔽性

高校思想政治教育工作包含了許多內(nèi)容，而新媒體中存在著各種各樣的信息，他沒有屏蔽性，信息的發(fā)布和使用更為自由。在傳播一些好思想的同時(shí)也傳播了一些負(fù)面的思想，給高校的思想政治教育工作帶來了一定負(fù)影響。學(xué)生從新媒體中獲得信息具有很大的不確定性，這就一定程度上影響了思想政治教育的效果。

（二）新媒體的互動(dòng)性一定程度上影響了學(xué)生的面對(duì)面溝通能力

新媒體比如微信，qq等都是大家耳熟能詳?shù)?，甚至是大部分年輕人都在使用的新媒體，這些新媒體都有很強(qiáng)的互動(dòng)性，可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行溝通交流，甚至是通過匿名方式，存在一定的虛擬性，不能夠確定對(duì)方的真實(shí)身份，甚至?xí)霈F(xiàn)一些虛假的消息，影響社會(huì)秩序，同時(shí)一些學(xué)生經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流，而在現(xiàn)實(shí)生活中并不能與人很好的進(jìn)行溝通交流，見到人可能就有一種抵觸。影響了人與人之間的溝通。

五、新媒體環(huán)境下對(duì)高校思想政治教育工作的對(duì)策

（一）加強(qiáng)校園新媒體建設(shè)

高校應(yīng)重視新媒體平臺(tái)的建設(shè)，根據(jù)在校學(xué)生的使用習(xí)慣，為在校師生開辟實(shí)用的平臺(tái)，在平臺(tái)上定期發(fā)布消息，用學(xué)生易于接受的方式增強(qiáng)關(guān)注度和活躍度。

（二）完善教育載體

鼓勵(lì)學(xué)生通過新媒體進(jìn)行溝通交流，教師可以建立微博、微信等自媒體平臺(tái)發(fā)布內(nèi)容，在平臺(tái)上開展交流活動(dòng)，加強(qiáng)師生的溝通與交流，從而提高高校思想政治教育工作的實(shí)效性。

（三）對(duì)新媒體信息進(jìn)行監(jiān)控

使用新媒體是目前的一個(gè)趨勢，使用網(wǎng)絡(luò)上有利有弊，那么應(yīng)加大對(duì)新媒體信息的監(jiān)督和控制力度，保證信息的安全可靠，并設(shè)置網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督員，對(duì)用戶在平臺(tái)上發(fā)布的信息進(jìn)行監(jiān)管。

六、結(jié)束語

新媒體正在從多個(gè)方面變革大學(xué)校園，也深刻影響著正處在高校中的90后、85后。利用好新媒體技術(shù)及新媒體傳播優(yōu)勢，加強(qiáng)管理，揚(yáng)長避短，必將進(jìn)一步推進(jìn)高校思想政治教育工作。

（作者單位：湖北工業(yè)大工程技術(shù)學(xué)院）endprint