領(lǐng)袖人物的判斷力

鄢烈山

他需要的是統(tǒng)馭全局，高瞻遠矚，權(quán)衡利弊得失，在N種備選方案中，經(jīng)過判斷作出符合當時條件的最優(yōu)決策。

近來看了很多影視舊劇，如2005年上映的《空投柏林》、2012年上映的《林肯》。在閱讀相關(guān)文史資料時，我意外發(fā)現(xiàn)三點：

一是，歷史學家一致公認，美國最偉大的總統(tǒng)前三名排序是亞伯拉罕·林肯、喬治·華盛頓和富蘭克林·羅斯福，排名第一的竟然不是華盛頓；1962年歷史學家對31位總統(tǒng)的投票排名是如此，2006年美國權(quán)威期刊《大西洋月刊》評出影響美國的100位人物、2008年英國《泰晤士報》組織專家委員會分別以不同的標準對43位美國總統(tǒng)進行“最偉大總統(tǒng)”評選，均是林肯排名第一。

二是，我們曾大罵為“戰(zhàn)爭販子”的美國第33任總統(tǒng)哈里·S·杜魯門，在美國有線電視新聞網(wǎng)（CNN）邀請65位權(quán)威歷史學家所作的調(diào)查中，位列“最受愛戴的美國總統(tǒng)”第五名，在《泰晤士報》的評選中，排名第七。

三是，華盛頓、林肯和杜魯門三位杰出人物，和同時代的政治精英相比，他們都是低學歷；而就他們?nèi)说臍v史地位排名而言，甚至成就與學歷成反相關(guān)。林肯出身貧寒，斷斷續(xù)續(xù)上學不滿一年，幾乎沒有經(jīng)過正規(guī)的學校教育，全靠后來發(fā)奮自學成才；華盛頓只在少年時代接受過初步的教育，是美國建國初期前六位總統(tǒng)中唯一沒有上過大學的，剛滿16歲就獨自謀生去當土地測量員；杜魯門是美國歷史上第九位沒有大學學歷的總統(tǒng)，是同時代美國總統(tǒng)中的“另類”。

這當然不是說知識不重要。事實上，華盛頓在軍事方面的知識與經(jīng)驗，是他被擁戴擔任大陸軍總司令的重要條件；林肯辯才無礙，與他熟讀《圣經(jīng)》、莎士比亞劇集等關(guān)系密切。但是，要說博學多才，那肯定輪不到他們。第三任總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜，不僅主筆起草了《獨立宣言》，創(chuàng)辦了弗吉尼亞大學，而且是農(nóng)學、園藝學、建筑學、詞源學、考古學、數(shù)學、密碼學、測量學與古生物學等學科的專家，又是作家、律師和小提琴手，被許多人認為在歷任美國總統(tǒng)中才華最高。

對于領(lǐng)袖人物來說，最重要的是判斷力。無論他多么博學多才，無論他經(jīng)驗多么豐富，也不可能行行專精、樣樣能干。他需要的是統(tǒng)馭全局，高瞻遠矚，權(quán)衡利弊得失，在N種備選方案中，經(jīng)過判斷作出符合當時條件的最優(yōu)決策。

我想，影響領(lǐng)袖卓越判斷力的因素主要有三個方面。

首先，是其奉行與堅持的基本價值觀。這決定一個人一個團隊為什么奮斗，追求什么放棄什么。領(lǐng)袖人物判斷一件事值不值得做，怎么去做，當然與他的價值觀高度相關(guān)。他的成就與他的決策所體現(xiàn)的價值方向不可分離。違背社會發(fā)展趨勢，反文明反人類的決斷，即使“成功”得不可一世，也會被歷史所唾棄，“終為天下羞”。

華盛頓的偉大，不在于他是大陸軍的總司令并打贏了“獨立戰(zhàn)爭”。如果他領(lǐng)導建立的美國是一個專制帝國，他的“開國”就一錢不值了！

1781年在約克頓大敗英軍后，劉易斯·尼可拉上校上書勸他在軍隊的支持下奪取政權(quán)，自稱國王或獨裁者。華盛頓復(fù)信說，“國王、獨裁者這些字眼，對我來說簡直是莫大的恥辱?！?/p>

民主，才是華盛頓的畢生追求。為此，他主持制定了世界上第一部成文憲法，他領(lǐng)導創(chuàng)立了分權(quán)制衡的聯(lián)邦制共和政體，他在政治權(quán)威沒有挑戰(zhàn)者時堅持退休田園。

而平等，向?qū)崿F(xiàn)人人生而平等的理想前進，是林肯作為合眾國在驚濤駭浪中掌舵的“船長”，領(lǐng)導拯救聯(lián)邦和結(jié)束奴隸制度偉大斗爭的精神源泉。

其次，領(lǐng)袖人物的判斷力取決于其胸懷與度量。如果自以為天縱英明，并且偏聽偏信，不能夠集思廣益、擇善而從，其判斷力也必然嚴重受損。

華盛頓主持制定美國憲法，就任第一屆總統(tǒng)后組閣，建立實踐憲法的基本原則和日常運行的政治經(jīng)濟與法律等方面的國家制度，都是博采眾議，經(jīng)過充分的辯論并公開征求意見而后定讞。學者、作家麥克·哈里特（Michael H. Hart）說：“與當時的其他領(lǐng)袖人物如杰弗遜、麥迪遜、漢密爾頓等相比，華盛頓似乎缺乏創(chuàng)新精神和深刻思想，但是他比所有這些雄才大略的人物都重要得多，無論在戰(zhàn)爭還是和平期間，他的領(lǐng)導都起著至關(guān)重要的作用，沒有他任何政治運動都不會達到目的。”

在這方面，傳記電影《林肯》中有生動的展現(xiàn)。該片根據(jù)普利策獎得主、歷史學家多麗絲·肯斯·古德溫（Doris Kearns Goodwin）的著作《對手團隊：政治天才林肯》改編而成。故事取材于林肯遇刺前的最后四個月，以促成憲法第十三修正案（廢除奴隸和勞役制度）的通過和南北戰(zhàn)爭的結(jié)束為劇情核心。林肯政治團隊“四虎將”總檢察長愛德華·貝特斯（Edward Bates）、國務(wù)卿威廉·亨利·蘇厄德（William H. Seward）、戰(zhàn)爭部長埃德溫·M·斯坦頓（Edwin M. Stanton）、財政部長沙蒙·蔡斯（Salmon P. Chase），都曾是林肯競選總統(tǒng)時的競爭者，都是自視甚高且個性倔強的人，但也是在軍事、外交、財政領(lǐng)域各有優(yōu)長的人，林肯以他寬厚、謙虛、包容而堅強的人格魅力，團結(jié)他們各顯其能，取得勝利。但他若醉心權(quán)斗或意氣用事，而不能發(fā)揮幕僚們的智慧，他的決斷又從何而來？

再次，領(lǐng)袖人物的判斷力取決于性格是否堅定而冷靜。領(lǐng)袖人物要實現(xiàn)重大目標，作決斷時既要有堅定的意志，不怕挫折敢于負責，又要有鎮(zhèn)定的性格，沉得住氣不沖動，把握好時機和度。

這方面最好的例子是杜魯門。他以副總統(tǒng)之位接任病逝的羅斯?？偨y(tǒng)，果斷地命令投下兩顆原子彈迫使日本投降，而當戰(zhàn)爭狂人、“聯(lián)合國軍”總司令道格拉斯·麥克阿瑟，不聽勸阻公開叫囂打過鴨綠江并對中國實行核打擊時，杜魯門毫不猶豫地將他撤職，因此在美國受到猛烈抨擊也絕不反悔。當蘇聯(lián)軍隊封鎖西柏林，美蘇兩大陣營的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)之際，他冷靜地決策，組織向西柏林空投物資，既不屈服又避免了對抗升級。他汲取一戰(zhàn)戰(zhàn)后教訓，實行“馬歇爾計劃”支持德國重建，在成立北約軍事同盟組織時排除阻力拉德軍加入，都是化敵為友的高招，對建立和鞏固二戰(zhàn)后的國際秩序意義重大。endprint