中國夢融入大學生思想政治教育的路徑探析

閆新鴿

摘 要 中國夢作為中國特色社會主義共同理想，是大學生理想信念的延伸，是對高校思想政治內容的豐富。將中國夢融入大學生思想政治教育之中，是加強和改進高校思想政治工作的需要，是高校思想政治工作隊伍要面對的問題。因此，高校必須把中國夢融入到大學生思想政治教育的全過程，建立中國夢教育的長效機制。

關鍵詞 中國夢 思想政治教育 路徑

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

十八大以來，習主席在多次在重要場合提及中國夢，并就中國夢做全面闡釋。之后，不論是劉奇葆“把中國夢宣傳教育不斷引向深入，動員全黨全國各族人民為實現(xiàn)民族復興中國夢而不懈奮斗。”的講話，還是劉云山“把中國夢宣傳教育不斷引向深入，要在突出思想內涵、增強認知認同上下功夫，在把握實踐要求、推動實際工作上下功夫”，這些都為高校大學生思想政治工作隊伍提供了思想指引。中國夢底蘊深厚，內涵豐富，視野開闊、思想深邃，它是對中國未來發(fā)展的目標和愿景的描繪，是大學生理想信念的延伸，是對高校思想政治內容的豐富。如何把中國夢融入大學生思想政治教育中，建立大學生思想政治教育的長效機制是每一個大學生思想政治工作隊伍必要要思考和面對的問題。

1以課堂教學為主導，將中國夢貫穿在各門課程中

高校課堂教學主要包括思想政治理論課和其他各門專業(yè)課程，他們都在思想政治工作中起著作用。思想政治理論課是大學生的必修課，主要包括《馬克思主義基本原理概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《形勢與政策》等，發(fā)揮課堂的主導作用，就需要在這些課程中滲透中國夢的內容。例如目前，思想政治理論課已經努力就將學生們普遍關心的問題做到理論聯(lián)系實際教育引導，在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》引入理想信念，能讓學生明白在實踐中化理想為現(xiàn)實；在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的高校教材中已經引人中國夢的內容，通過課堂生動教育，能激發(fā)大學生實現(xiàn)中國夢的斗志；《中國近現(xiàn)代史綱要》教學中，以中華民族偉大復興作為主線來統(tǒng)領整個近現(xiàn)代歷史教育，能使學生懂得“三個選擇”的歷史必然性，堅定他們?yōu)橹袊厣鐣髁x奮斗的信念；《形勢與政策》教學中也可以引入中國夢教育，潛移默化地幫助大學生走出思想和價值觀的誤區(qū)。目前，思想政治理論課已經努力就將學生們普遍關心的問題做到理論聯(lián)系實際教育引導。其他的各門課程都具有育人的功能，都要深入發(fā)掘各類課程的中國夢資源，在傳授專業(yè)知識的時候加強中國夢教育，使得學生在潛移默化中加強理想信念教育。努力推進中國夢進教材、進課堂，可以讓中國夢更好地進入青年學生的頭腦，幫助學生樹立科學的理想和信念，為實現(xiàn)中國夢奮斗。

2以文化建設為載體，開展多樣中國夢主題文化活動

校園文化是一個學校以其獨有的校園精神、不斷發(fā)展的校園文明為主要特征的群體文化，這種文化把德、智、美、體甚至勞動教育融合在一起，其內容豐富、形式新穎、有著吸強吸引力，對學生健康起著重要作用。學校相關部門通過開展各種文藝活動、體育競技、學術探討、社會實踐、公益活動，引導學生開展健康的校園文化建設。在當下，大力開展以中國夢為核心的校園文化建設就顯得尤為重要，團委和學生會等部門應該肩負起這個職責和使命，在校園文化建設中滲透中國夢教育。例如，自中國夢提出以來，許多大中專學校都啟動“我與我的中國夢”主題宣講，力求借助于主題班會、主題演講、主題征文、主題社會實踐，大力營造“插亮夢想，美麗校園”的氛圍。因此，大學學校的校園文化建設中都可以滲人中國夢教育內容，在創(chuàng)造良好校園文化環(huán)境的同時，使學生的生活多樣化、文明化、知識化、科學化，增強社會責任感、歷史使命感，自覺把自我與人民、民族、國家、社會聯(lián)系在一起，使中國夢在他們心里扎根發(fā)芽。

3以社會實踐為突破口，搭建中國夢教育的社會實踐平臺

伴隨著高等教育體系的發(fā)展，社會實踐在大學生思想政治教育中起著越來越重要的作用，并成為學生了解社會，了解國情，增長知識和才干的重要組成部分?！吨泄步逃奎h組關于在全國各級學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》指出，要及時總結宣傳“走基層”看變化，這使得中國夢深入學生心中；每年暑假組織的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使得大學生深入農村，深入田間，用親身經歷感悟一個個普通人的中國夢，一定程度上激蕩起自己的中國夢；開展志愿服務行動實踐，用一種親身體驗的方式使得學生能真切感悟付出和收獲的喜悅，做好核心價值觀的傳承者；通過走訪勞動模范、先進人物學習實踐，使學生的夢想被點亮；學生利用暑假到各個行業(yè)實習實踐，能夠體驗到父母的不易，更好珍惜學習機會；通過到愛國主義教育基地、革命圣地等參觀學習，能夠讓學生從歷史中感悟中國夢的歷史底蘊，增強自信心和自豪感，激起他們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想奮斗的決心。

4以網絡宣傳為新陣地，唱響中國夢教育的網絡主旋律

隨著信息技術的發(fā)展，人們的生活越來越被打上了科技進步的影子，高?？梢猿浞掷眯滦兔襟w，占領好中國夢的宣傳的網絡陣地。如各個高校通過開設微博、微信公眾號的方式，開設專門欄目，用形式多樣的方式吸引大學生閱讀的中國夢相關宣傳；各個高校通過設置微課的形式傳播中國夢，例如組織思想政治理論課教師做好微課，吸引學生了解中國夢相關的“追夢歷程”、“中國精神”、“逐夢天下”等專題，讓學生提高對中國夢的認知。通過舉辦各種“中國夢”主題演講的比賽、或者知識競賽，并利用網絡媒體做好正面的宣傳。

總之，中國夢內涵豐富、視野開闊、思想深邃、立場鮮明，將中國夢融入大學生思想政治教育，要以“中國夢”主題教育為契機，努力探索思想政治教育的多種途徑，使得中國夢更好的為高校思想政治教育服務。例如，在大學生中開展志愿服務宣傳中國夢，在各級學校及時宣傳黨的政策、解讀社會熱點問題等等不斷豐富中國夢的融入路徑。

參考文獻

[1] 華春雨.劉奇葆在全國兩會新聞宣傳工作總結會議上強調把中國夢宣傳教育不斷引向深入[N].人民日報，2013-03-21.

[2] 李章軍.推動形成實現(xiàn)中國夢的強大精神力量[N].人民日報，2013-04-09.endprint