□袁曉艷楊雪梅
陪你一起種太陽
□袁曉艷楊雪梅
“老師,末末不見了,下課后跑出去就一直沒回來……”走廊里傳來學(xué)生急促的腳步聲,我連忙站起身子,迎了出去。
“怎么回事,慢慢說!”我先安撫了孩子激動的情緒,然后了解了大概的情況:下課鈴聲剛響,沒等老師宣布下課,末未便沖出教室。老師以為他去廁所了,可后來派人去找時,才發(fā)現(xiàn)廁所竟空無一人。
“小家伙會去哪兒呢?學(xué)校大門口有人值班,肯定出不去……”我一邊將學(xué)生送回教室上課,一邊焦急地四處環(huán)顧。
末末是一個比較特殊的孩子,這個十幾歲的孩子智力上存在缺陷,連十以內(nèi)的數(shù)字都認不過來。學(xué)校曾經(jīng)多次做過家長的工作,建議把孩子轉(zhuǎn)到專門的康復(fù)機構(gòu),接受更有針對性的教育,但都被他的母親拒絕了。盡管我竭盡所能地希望給予他更多的關(guān)注和呵護,但應(yīng)接不暇的工作常常令我心有余而力不足。我想與孩子的母親多一些溝通,但每當(dāng)面對末末的媽媽那冷漠的態(tài)度,我便深感無從下手。
花園里、水池畔、操場邊……每一個能想到的地方我都找遍了,始終不見人影。臨近教學(xué)樓門口,大松樹底下的枝葉遮掩中露出了個毛茸茸的小腦袋,我立刻奔了過去:“小家伙,你在這兒呀……”
“噓,老師別吵,我還要干活呢!”還沒等我說完,末末一臉嚴肅地打斷了我。只見他手里拿著半截樹枝,用力地在地上挖著。
“你要做什么呢?讓老師來幫你好不好?”
一聽說我要幫忙,孩子的眼里瞬時有了光芒?!袄蠋煟銕臀彝诳雍貌缓??我想要種太陽!”
“種太陽?”我心里一驚,好奇地問:“老師可以幫忙,但我想知道你為什么要種太陽呢?春天來了,我們種些小花、小草不好么?”
“不,我只種太陽!”孩子非??隙ǖ乜粗?。“爸爸不愛回家,因為他說媽媽是個老陰天。老師,等我種的太陽出來了,媽媽是不是就不陰了,我想讓媽媽笑一笑,也想爸爸能經(jīng)?;丶摇?/p>
我一下子怔住了。誰說末末是個弱智的孩子?他有著一顆多么敏感而又純凈的心。那個總是一臉陰郁的媽媽,總是怨責(zé)缺陷帶來的苦痛,忽視了孩子的內(nèi)心感受,她可曾俯下過身來擁抱下這個天使般的孩子呢?看著孩子可愛的小臉,我的心中百感交集。
“老師,老師,你要幫我么?”孩子親切地呼喚著。
“要,當(dāng)然要!”我找來一塊石頭,和他一樣,在泥地上挖出小坑,只見末末無比虔誠地把“太陽”放入坑內(nèi),我?guī)椭采夏嗤粒俾貙⒛嗤翐崞?、踩實…?/p>
“太陽什么時候會長出來呢?”
“要耐心等待哦!我雖然不知道太陽什么時候會長出來,但媽媽的臉上會有答案。每天回家抱抱媽媽,也許很快就長出來了?!?/p>
“真的么?謝謝老師!”孩子一蹦三跳向著教室的方向而去,嘴里有模有樣地哼唱著“啦啦啦,種太陽,啦啦啦,種太陽……”
可愛的孩子,老師愿意陪著你一起種太陽,愿溫暖的陽光能照進你的生活,照亮你童稚的心靈。
回到辦公室,我深深地吸一口氣,平復(fù)自己紛亂的心情,拿起手機撥通了末末媽媽的電話……
(作者單位:山東省榮成市蜊江中學(xué)袁曉艷;山東省榮成市特殊教育學(xué)校楊雪梅)