尚昆旻+顧麗麗
隨著現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建與完善和深化改革,現(xiàn)代建筑裝飾技能人才的培養(yǎng)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐能力和崗位職業(yè)素養(yǎng)。目前,職業(yè)技能院校普遍加大了實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備的投入,深化了實(shí)踐課程改革,導(dǎo)入了企業(yè)生產(chǎn)管理模式,校企聯(lián)合聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)符合行業(yè)要求、企業(yè)崗位用人標(biāo)準(zhǔn)的高級(jí)職業(yè)技能型人才。這其中,在建筑裝飾實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中導(dǎo)入現(xiàn)代化企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理的成熟模式——目視化管理系統(tǒng)(TVM)十分切合需要。
一、導(dǎo)入目視化管理系統(tǒng)(TVM)的重要性
規(guī)?;髽I(yè)使用較多的目視化管理(TVM)系統(tǒng)主要是利用形象直觀而又色彩適宜的各種視覺(jué)感知信息來(lái)組織現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)活動(dòng),從而達(dá)到提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的一種管理手段。這一源自豐田生產(chǎn)方式的管理工具在流水式、程序化企業(yè)中應(yīng)用比較普遍。建筑裝飾現(xiàn)場(chǎng)的綜合實(shí)訓(xùn)是一個(gè)復(fù)雜的人—機(jī)—環(huán)境—程序系統(tǒng),在這一系統(tǒng)中,目視化管理(TVM)是一個(gè)有效的管理手段。
二、目視化管理系統(tǒng)(TVM)在實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的應(yīng)用
目視化管理以實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的視覺(jué)辨識(shí)信號(hào)為基本手段,運(yùn)用管理學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科的研究成果。它以公開(kāi)化、標(biāo)準(zhǔn)化為基本原則,盡可能地將實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)的意圖和行為要求都可見(jiàn)化,時(shí)時(shí)提醒現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)師生工作進(jìn)度、實(shí)訓(xùn)安全,實(shí)現(xiàn)看得見(jiàn)的管理、自主管理、自我控制。其主要體現(xiàn)在區(qū)域性管理和安全環(huán)境管理兩個(gè)方面。
1.實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)人、機(jī)、物的區(qū)域管理
實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)有我們使用的設(shè)備、工具、物料和生產(chǎn)設(shè)施,我們要使每一個(gè)人員都能夠有效安全地操作這些硬件設(shè)施。采用現(xiàn)場(chǎng)物品的定置管理是我們的重要方法,其主要方式就是在地面用不同顏色的顏料噴涂設(shè)備擺放、物資存放區(qū)域的地面投影,標(biāo)注清楚編號(hào)、管理人員、目前狀態(tài)、時(shí)效等。
2.實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)安全環(huán)境的設(shè)置
建筑裝飾實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容通常有識(shí)圖、制圖、木工、抹灰、水電安裝、室內(nèi)和屋面防水實(shí)訓(xùn)、裝配實(shí)訓(xùn)等。在裝飾公司實(shí)際工作中的工作時(shí)間是根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況和業(yè)主要求自行管理。但在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)中,由于班級(jí)人數(shù)較多、實(shí)訓(xùn)材料和實(shí)訓(xùn)設(shè)備數(shù)量有限、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地規(guī)模限制等多種原因,存在工具亂擺放、材料浪費(fèi)多、廢品率高等不良問(wèn)題,嚴(yán)重影響了實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)訓(xùn)成效。為了避免出現(xiàn)這些問(wèn)題,學(xué)校應(yīng)當(dāng)多角度參照企業(yè)生產(chǎn)要求和專業(yè)崗位實(shí)踐環(huán)境的具體情況組織實(shí)訓(xùn)活動(dòng),確保實(shí)訓(xùn)的正常有序地開(kāi)展。
三、結(jié)語(yǔ)
建筑裝飾實(shí)訓(xùn)實(shí)行目視化管理(TVM),有利于提高工作效率,使之既符合現(xiàn)代技術(shù)要求,又適應(yīng)人們的生理和心理特點(diǎn)。讓每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)人員明白自己干什么、怎樣干、干多少、什么時(shí)間干、在何處干等問(wèn)題。這就有利于在保證安全的情況下,以企業(yè)崗位實(shí)際工作環(huán)境來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能知識(shí),熏陶職業(yè)素養(yǎng),高標(biāo)準(zhǔn)地培養(yǎng)符合企業(yè)需要的技能人才。
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