還有另一種可能

吳進(jìn)

周六早上，我接到家長的電話，開口就說：“老師，佳佳住院了，昨天你怎么不讓佳佳去看醫(yī)生？”

我一怔，有些摸不到頭腦，有些緊張：“佳佳怎么啦？”

他說：“昨天佳佳回來說，肚子疼，后來我們送到醫(yī)院檢查，結(jié)果是急性闌尾炎，馬上安排動(dòng)手術(shù)。”

我想起來了：周五下午第一節(jié)課是語文，我發(fā)現(xiàn)佳佳趴在桌上，曾問她怎么啦，她蔫蔫地說，肚子有點(diǎn)疼。我當(dāng)時(shí)并沒在意，在我看來肚疼是常見病，根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)，要么是胃疼，要么是吃壞了肚子，女生的話，還有另一種可能，就是痛經(jīng)，所以課后也沒過問。

我趕緊解釋：“我做了二十幾年的老師，還真沒遇到過這種事，沒想到肚子疼會(huì)是急性闌尾炎，真的很不好意思?！?/p>

我問現(xiàn)在情況怎樣，他說，已經(jīng)動(dòng)過手術(shù)了，醫(yī)生說先住院一個(gè)星期再說。

佳佳的家長接著憤憤地說起另一件事：也是昨天上午第三節(jié)課，數(shù)學(xué)老師因佳佳數(shù)學(xué)作業(yè)沒認(rèn)真完成，讓她補(bǔ)做作業(yè)，不讓吃午飯，他說要過來找數(shù)學(xué)老師理論一番，怎么可以不讓孩子吃飯？

午餐的時(shí)候，曾有學(xué)生向我反映過這事，其實(shí)當(dāng)時(shí)是有三位學(xué)生因不認(rèn)真完成作業(yè)被罰，那男生膽大一點(diǎn)，沒留下來補(bǔ)做作業(yè)，兩位女生乖巧，照著做了，補(bǔ)完很遲了才去吃。

我當(dāng)時(shí)就意識(shí)到，這事不妥，現(xiàn)在的家長有幾個(gè)不寵愛孩子，聽說不讓自己的心肝寶貝吃飯，這還了得？學(xué)生作業(yè)不做，是小事，但飯不讓吃，那就是大事！我能理解數(shù)學(xué)老師這么做的用意是讓學(xué)生長個(gè)記性，有個(gè)教訓(xùn)，我記得我小時(shí)候，犯了錯(cuò)，被父母、老師罰不讓吃飯，也好幾回呢，可現(xiàn)在的家長能理解接受嗎？

我現(xiàn)在越來越覺得，有些學(xué)生是越來越難教了，貪玩淘氣，根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事；老師真的是越來越難當(dāng)了，打不得，罵不得，甚至說不得；學(xué)生的素質(zhì)是越來越差了，真是一代不如一代。寵壞的一代，必然是脆弱的一代，甚至是垮掉的一代，這是誰的過呢？

佳佳的家長昨天倒是沒給我打電話，可今天的電話里對(duì)這事也是“耿耿于懷”，我于是又是一番解釋安撫。

打開電腦，掛上QQ，發(fā)現(xiàn)佳佳的爸爸早已在那上面給我留言好幾次了?？梢姰?dāng)時(shí)，這位家長是真急了。

我覺得自己確實(shí)是太大意了，心想，自己是該去醫(yī)院探望一下，于是就在QQ里問了醫(yī)院和病房號(hào)，約定周一午睡的時(shí)候我?guī)ьI(lǐng)幾位學(xué)生過來看看。

周一中午，我?guī)习嚅L林華，還有兩個(gè)中隊(duì)干部，買了些水果，去醫(yī)院探望。

佳佳的媽媽陪護(hù)孩子，見了我們，一臉熱情。一旁的病友也說，還有老師來看生病的學(xué)生的，老師真好，我卻覺得有些愧疚。佳佳的媽媽安慰說，其實(shí)，那天佳佳回家后，說肚子疼，我們也沒在意，就讓她上床休息了，可晚上十來點(diǎn)鐘的時(shí)候，佳佳的肚子還是疼個(gè)不止，我們才急著送她上醫(yī)院檢查，一查才知道是大問題。肚子上挨了一刀的佳佳，恢復(fù)的還挺快，已經(jīng)能下床走路了，見到同學(xué)前來探望，一臉的歡樂。

佳佳的媽媽已經(jīng)問過醫(yī)生，她可以提前出院，就是一個(gè)月內(nèi)不能參加體育鍛煉，他們打算讓孩子明天就回來上學(xué)，就是食物不能隨意，每天他們燒好了再送過來，在學(xué)校就麻煩老師，多照顧點(diǎn)。

班長搶著答應(yīng)：“阿姨，您就放心吧，我們會(huì)幫著照顧的?！?/p>

在回來的路上，我在想：做老師的，不能光憑經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)要提醒自己：任何事情，還有另一種可能。endprint