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      西雅圖中央圖書(shū)館解析

      2017-09-11 06:21:44胡海濤
      西部論叢 2017年3期
      關(guān)鍵詞:形態(tài)空間功能

      胡海濤

      摘 要:本文通過(guò)對(duì)庫(kù)哈斯的西雅圖中央圖書(shū)館的功能、形態(tài)及空間等方面進(jìn)行了分析,探究功能體塊的組合與分割所引發(fā)的圖書(shū)館形態(tài)和空間結(jié)構(gòu)的重塑。同時(shí)給我們帶來(lái)圖書(shū)館設(shè)計(jì)的啟示。

      關(guān)鍵詞:西雅圖中央圖書(shū)館 功能 形態(tài) 空間

      一.建筑功能

      西雅圖中央圖書(shū)館從當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活、歷史文化以及景觀環(huán)境的角度出發(fā),對(duì)當(dāng)代圖書(shū)館在城市中的人文價(jià)值給予新的闡釋。庫(kù)哈斯認(rèn)為圖書(shū)館不應(yīng)該僅僅滿(mǎn)足讀者借閱這一單一功能,而應(yīng)當(dāng)成為不同背景、年齡的人們?cè)谄渲邢嗷ソ涣鱾鞑ノ幕拿浇?。?kù)哈斯將圖書(shū)館設(shè)計(jì)成可以充分調(diào)動(dòng)讀者的求知欲,使思維處于全面開(kāi)放的狀態(tài),鼓勵(lì)讀者發(fā)散性和求異性思考的場(chǎng)所。他將公共圖書(shū)館復(fù)雜的內(nèi)部功能結(jié)構(gòu)和讀者行為規(guī)律進(jìn)行融合壓縮,形成9個(gè)功能區(qū)域:辦公、螺旋書(shū)庫(kù)、采編、倉(cāng)庫(kù)和停車(chē)五個(gè)相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域組成尺度不同實(shí)體功能區(qū),它們之間形成由中心閱讀、演出以及文化活動(dòng)等四個(gè)虛體功能區(qū)。公共閱讀區(qū)域和一個(gè)可以俯瞰城市的觀景臺(tái)布置在圖書(shū)館的10樓,使讀者在動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)中尋覓到一處心靈休憩靜謐的場(chǎng)所,得到精神上的放松與愉悅。各功能區(qū)域主要利用各種垂直交通完成高效的使用率。庫(kù)哈斯巧妙的利用基地的南北面的高差組織人流,主要人流出入口設(shè)在建筑北面三層進(jìn)入,次入口設(shè)在南面的第四大街,。

      圖書(shū)館從城市生態(tài)綠地延伸到建筑入口,再到內(nèi)部公共空間,通過(guò)學(xué)習(xí)共享區(qū)域,抵達(dá)曲線(xiàn)的螺旋書(shū)庫(kù),最終以閱覽區(qū)收尾,給讀者創(chuàng)造了一種與以往傳統(tǒng)圖書(shū)館完全不同的空間體驗(yàn)和心理感受。各種功能流線(xiàn)相互貫穿、不同形式相互交錯(cuò),促進(jìn)讀者通過(guò)不同的方式獲取學(xué)習(xí)資源,相互討論。

      二.建筑形態(tài)

      西雅圖中央圖書(shū)館的原型是由幾個(gè)體量不同的矩形體塊相互錯(cuò)動(dòng)劃分出獨(dú)特的多角空間形態(tài)。庫(kù)哈斯通過(guò)體塊的水平錯(cuò)位產(chǎn)生的陰影空間滿(mǎn)足了圖書(shū)館相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范,避免閱讀區(qū)域的陽(yáng)光直射。同時(shí)考慮到西雅圖多雨的氣候特征,建筑懸挑部分可以為周邊街區(qū)人們提供避雨的空間。此外,通過(guò)利用建筑形態(tài)錯(cuò)位的處理手法也滿(mǎn)足圖書(shū)館與周?chē)坝^在視覺(jué)上的通透性和連續(xù)性,保證周?chē)》恐械娜藗円暰€(xiàn)不會(huì)受這個(gè)巨大的公共建筑干擾,視線(xiàn)便可以通透。

      三.建筑空間

      西雅圖中央圖書(shū)館顛覆了傳統(tǒng)建筑樓層分割的概念,革命性地將圖書(shū)館豎向分成五個(gè)脫開(kāi)措置的空間單元,分別為工作區(qū)域、會(huì)議區(qū)域和書(shū)庫(kù)區(qū)域等不同性質(zhì)的空間。每個(gè)空間單元尺度大小不等,垂直方向也相互交錯(cuò),使得部分挑空空間高達(dá)10幾米高,顯得尤為壯觀,也成為了西雅圖最大的公共空間,深受讀者的喜愛(ài)。圖書(shū)館中最新穎的設(shè)計(jì)是占據(jù)了四個(gè)樓層的螺旋式書(shū)庫(kù)。這個(gè)存儲(chǔ)140多萬(wàn)冊(cè)的書(shū)庫(kù)以緩坡盤(pán)旋而上,不僅斟酌了讀者使用方便的習(xí)慣,更便捷了坐輪椅的使用者存取書(shū)籍。沿坡道藏書(shū)空間是對(duì)柯布西耶的“多米諾”體系的延伸和括展,通過(guò)將建筑構(gòu)成面折疊化處理,把部分樓板彎曲變形,然后上下彼此相互緊密連接,構(gòu)成一個(gè)蜿蜒舒緩的坡道,這種形成樓板非水平化、連續(xù)曲面或復(fù)合曲面形態(tài)的折疊處理,使得建筑空間在高度維度上的直接連續(xù),同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了空間之間關(guān)系多樣的可能性,也進(jìn)一步將空間之間的關(guān)系與空間自身的形狀密切關(guān)聯(lián)。通過(guò)按照書(shū)號(hào)的編序,從“000”到“999”,依次按順序排列,和樓板這一表皮元素的折疊處理,形成一條連續(xù)的書(shū)帶,與以往圖書(shū)館單獨(dú)分開(kāi)的書(shū)庫(kù)形式不同,形成了一個(gè)層層延續(xù)的流動(dòng)空間,同時(shí)界面組織具有延展性和節(jié)奏性。在藏書(shū)空間中通過(guò)坡道營(yíng)造出不規(guī)則的具有韻律感的動(dòng)態(tài)空間,用多層透空空間來(lái)增強(qiáng)垂直方向的聯(lián)系,使空間彼此不再獨(dú)立,而處在動(dòng)態(tài)交互的狀態(tài)中,并以此創(chuàng)造出代替原本核心性的空間要素。

      服務(wù)空間也是西雅圖中央圖書(shū)館主要的組成部分之一。圖書(shū)館的公共活動(dòng)空間為讀者提供駐足、交流、休閑等各種活動(dòng)的場(chǎng)所,滿(mǎn)足讀者多樣化使用需求。庫(kù)哈斯利用采用透明材料作為建筑的表皮,削弱圖書(shū)館內(nèi)各功能場(chǎng)所固定分隔的概念,自由的幾何線(xiàn)及室內(nèi)和室外一體化的設(shè)計(jì)等非構(gòu)筑的設(shè)計(jì)語(yǔ)言,使讀者行為活動(dòng)趨于自由化和復(fù)合化。圖書(shū)館服務(wù)空間開(kāi)闊,充足的自然光線(xiàn)使整個(gè)空間通透明朗,而且城市景觀也一覽無(wú)余,呈現(xiàn)出輕松、愉悅的氛圍,這種流動(dòng)的空間更能激發(fā)人的各種行為活動(dòng),體現(xiàn)了服務(wù)空間內(nèi)外溝通性,可發(fā)散性。由于空間沒(méi)有明確劃分,各服務(wù)空間還具有可移動(dòng)性。這里甚至安排了閱覽空間,書(shū)架像水草一樣自由排放,滿(mǎn)足讀者多元化學(xué)習(xí)行為。

      四.總結(jié)

      庫(kù)哈斯建筑思想主要是對(duì)建筑本身復(fù)雜問(wèn)題的關(guān)注和問(wèn)題解決過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的鑒別力。正如西雅圖中央圖書(shū)館不只包含解決功能需要的措施,同時(shí)還伴隨著一種概念在里面。正如他自己所說(shuō),“我們是越來(lái)越多的概念的制造者,而非內(nèi)容管理者”。而他所說(shuō)的概念,常??梢曌魇菆D解,它們采取設(shè)計(jì)策略的形勢(shì),體現(xiàn)為開(kāi)放性機(jī)制來(lái)制造生產(chǎn)方案,并使方案處在一個(gè)不斷變化著的環(huán)境之中。

      西雅圖中央圖書(shū)館的設(shè)計(jì)給我們的啟示是圖書(shū)館設(shè)計(jì)首先是要解決信息技術(shù)對(duì)圖書(shū)館的影響,其次考慮其強(qiáng)烈的人文價(jià)值及意義,包括讀者行為特征及城市文化的持續(xù)發(fā)展。但無(wú)論是空間的創(chuàng)新所帶來(lái)的形式創(chuàng)新,還是更多地出于本人思想的對(duì)建筑的理解和表達(dá),都必須立足在這些全新的角度上探究圖書(shū)館建筑本體的構(gòu)建。

      參考文獻(xiàn) :

      [1] 西雅圖公共圖書(shū)館,高巖[J]世界建筑,2006.02

      [2] 圖書(shū)館空間的革命 ——庫(kù)哈斯的西雅圖公共圖書(shū)館解析,高巖[J]建筑師,2010.04

      [3] 信息技術(shù)影響下建筑空間的新發(fā)展,李曉峰,周均清[J]建筑師,2008.02

      [4] 西雅圖公共圖書(shū)館理性因子探究,謝振宇周旋[J]南方建筑,2006.1

      [5] 新圖書(shū)館特征及設(shè)計(jì)研究,管嫻靜[D]大連理工大學(xué),2009.12

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