路言 周鴻
一提起遠(yuǎn)程教育,就不可避免地要提到“建管學(xué)用”這四個字。而“遠(yuǎn)教+電商”,則是遠(yuǎn)程教育在時代大潮中選準(zhǔn)的新發(fā)力點,實質(zhì)上是遠(yuǎn)程教育在新領(lǐng)域的拓展與延伸。那么理所當(dāng)然,“遠(yuǎn)教+電商”也要做好“建管學(xué)用”這篇文章。
建要因地制宜。“遠(yuǎn)教+電商”這個新平臺該如何建設(shè)?有些地方追求所謂的規(guī)模,一窩蜂地盲目鋪開,這是“盲動主義”;有些地方自滿于在現(xiàn)有基礎(chǔ)上“加掛牌子”,新瓶裝舊酒,這是“保守主義”,都不是我們應(yīng)采取的建設(shè)原則。其實,原則或許很多,但因地制宜、經(jīng)濟(jì)實用才是現(xiàn)階段最適合我們的原則。要充分算好本地的電商發(fā)展現(xiàn)狀、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至各村的實際情況等幾筆賬,還要學(xué)會把這幾筆賬算成一筆賬,發(fā)揮已有優(yōu)勢“省力氣”,統(tǒng)籌社會各方“搭把手”,堅持試點先行“蹚準(zhǔn)路”,準(zhǔn)備長期攻堅“做長線”,不可包辦一切“強出頭”,力求不擾民、能富民、快富民。只要充分立足本地實際,就能立于不敗之地。
管要集約有序。想管好 “遠(yuǎn)教+電商”這項工作,重點在于建立一套集約有序的科學(xué)管理機制。有些地方管得不實,電商戶還是各干各的,沒有形成集團(tuán)合力,這就是沒做到“集約”。要將電商戶按產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、產(chǎn)品、銷售、宣傳等各方面的差異分門別類,盡量組合成“同質(zhì)”集團(tuán)共同出擊市場,這樣才有充分競爭力。有些地方管得不嚴(yán),電商戶經(jīng)常會遇到生產(chǎn)危險和市場風(fēng)險,常陷入營銷糾紛或市場困擾,這就是沒做到“有序”。要引導(dǎo)電商戶按照合法合規(guī)的方式進(jìn)行品牌化經(jīng)營,做到事事都合法、品品都優(yōu)良,這樣才有發(fā)展生命力。至于機制建設(shè)具體怎么進(jìn)行,無非是考評結(jié)合、獎懲結(jié)合、管護(hù)結(jié)合。手段可以應(yīng)有盡有,只要對工作有利就可以用。
學(xué)要兼容并蓄。想讓“遠(yuǎn)教+電商”釋放出活力,就要讓“學(xué)”字真正扎根。目前很多地方往往只注重對電商戶培訓(xùn)電子商務(wù)知識,頂多再加上相關(guān)生產(chǎn)技能,實際上這種“學(xué)”法無論從培訓(xùn)范圍上還是內(nèi)容上都不夠全面。要擴(kuò)大參學(xué)群體,不僅是電商戶,領(lǐng)導(dǎo)干部、普通干部、遠(yuǎn)教從業(yè)人員、普通農(nóng)民都可以學(xué)。要擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容,對電商戶培訓(xùn)電商知識、生產(chǎn)技術(shù)、政策法規(guī)等,使之能在市場上游刃有余;對基層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)電商前景價值、遠(yuǎn)教服務(wù)手段等,使之從思想和行動上高度重視;對普通黨員干部培訓(xùn)電商相關(guān)服務(wù)知識,使之能為電商發(fā)展保駕護(hù)航;對遠(yuǎn)教從業(yè)人員培訓(xùn)遠(yuǎn)教與電商的結(jié)合方法,使之能引導(dǎo)電商健康發(fā)展;對普通農(nóng)民培訓(xùn)電商的實用成效和發(fā)展前景等,使之產(chǎn)生對電商的信心和興趣。只有兼容并蓄,才能做到學(xué)有所用。
用要精準(zhǔn)結(jié)合?!斑h(yuǎn)教+電商”的根本目標(biāo)就是“用”,只有用出效果,這項工作才有意義和價值。個別地方在用的時候總是發(fā)力不準(zhǔn),工作沒少做,結(jié)果成效甚微??偟膩碚f,想要使準(zhǔn)勁,就必須要走精準(zhǔn)結(jié)合的道路。要和當(dāng)前工作的重點精準(zhǔn)結(jié)合,比如脫貧攻堅工作;要與時代的熱點精準(zhǔn)結(jié)合,比如品牌化建設(shè);要與基層的亮點結(jié)合,比如“一村一品”建設(shè);要與實際的難點結(jié)合,比如網(wǎng)絡(luò)維權(quán)、“最后一公里”的物流建設(shè)等。說到底,結(jié)合精準(zhǔn)了,效果自然也就實實在在了。
總之,只有“建管學(xué)用”這四個字落實到位,“遠(yuǎn)教+電商”才能落地生根。endprint