完善師德師風(fēng)建設(shè)工作的若干對(duì)策

張?zhí)K梅

摘要：抓好師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)推動(dòng)教育改革和發(fā)展具有舉足輕重的作用。為此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)意義重大。師德師風(fēng)建設(shè)，必須注重建章立制抓規(guī)范，提高待遇重獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感。全面構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)工作新格局。

關(guān)鍵詞：師德；師風(fēng)；建設(shè)；對(duì)策

師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體教職員工的共同努力下，通過(guò)宣傳、學(xué)習(xí)、討論和一系列的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，我們就師德師風(fēng)建設(shè)工作在思想上形成了共識(shí)。特別是很多青年教師通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，對(duì)自己的師德修養(yǎng)、教學(xué)工作、培養(yǎng)學(xué)生工作都進(jìn)行了客觀的分析和總結(jié)，并提出了改進(jìn)思路和以后的目標(biāo)。

對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生的教育方式，我們也在不斷地摸索中，一些做法和思路還不太成熟，期望在今后的工作中力求臻善。

一、提高待遇重獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感

1、設(shè)立教育獎(jiǎng)勵(lì)基金。

為推動(dòng)教育改革，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，提高教師工作積極性，我局積極爭(zhēng)取市政府支持，設(shè)立了“中小學(xué)教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”，制定出臺(tái)了《潞城市中小學(xué)教育獎(jiǎng)勵(lì)基金實(shí)施辦法》，并經(jīng)市政府常務(wù)會(huì)議研究同意批準(zhǔn)實(shí)施。“中小學(xué)教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”的設(shè)立，極大調(diào)動(dòng)廣大教師對(duì)教育工作的熱情，為教育隊(duì)伍注入強(qiáng)勁動(dòng)力，激發(fā)教師內(nèi)在的上進(jìn)求新創(chuàng)新信念。

2、提高鄉(xiāng)村教師待遇

嚴(yán)格按照上級(jí)要求，把全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的在編在崗教師全部納入鄉(xiāng)村補(bǔ)貼實(shí)施范圍，全面落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策。我市為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教職工全部發(fā)放每人每月200—400元的工作補(bǔ)貼（依據(jù)在鄉(xiāng)村工作年限劃分補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)）；同時(shí)每月仍然享受農(nóng)村教師70——100元補(bǔ)貼。同時(shí)大力推進(jìn)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍工程建設(shè)。目前我市四所學(xué)校96套鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍今年將建成并投入使用，切實(shí)改善了鄉(xiāng)村中小學(xué)教師住房及生活條件。

在開(kāi)展“最美教師”評(píng)選活動(dòng)中，對(duì)堅(jiān)守鄉(xiāng)村學(xué)校滿20年或10年以上并做出優(yōu)異成績(jī)的鄉(xiāng)村校長(zhǎng)教師優(yōu)先選拔。積極爭(zhēng)取企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)基金對(duì)鄉(xiāng)村教師提供獎(jiǎng)勵(lì)和資助，對(duì)患有大病或特別困難的鄉(xiāng)村教師提供資助。

二、狠抓德育重成果 家校攜手育英才

堅(jiān)持立德樹(shù)人，著力探索在新形勢(shì)下家庭、學(xué)校、社會(huì)合力教育學(xué)生的新模式。今年，我市有10名學(xué)生榮獲了長(zhǎng)治市“第四屆美德少年榮譽(yù)”稱號(hào)，南馬小學(xué)的一名同學(xué)被評(píng)為“山西省自強(qiáng)自立美德少年”。

1.重視心理健康教育

今年5月份，在潞城三中舉辦了“潞城市中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)班”，本次培訓(xùn)特邀長(zhǎng)治市委黨校心理健康講師、共青團(tuán)12355心理健康專家組成員、長(zhǎng)治市未成年人心理健康平臺(tái)專家組成員的老師前來(lái)授課。全市中小學(xué)德育副校長(zhǎng)、政教主任、專兼職心理教師、優(yōu)秀班主任和潞城三中初一部分學(xué)生共計(jì)500余人參加了此次培訓(xùn)。我市目前已有15名教師取得了心理咨詢師證書(shū)，并有部分教師正在積極研修中。下一步，擬在各學(xué)校設(shè)立心理健康咨詢室，關(guān)注重視學(xué)生的心理健康將是我們今后工作的重中之重。

2.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

3月31日，在潞城市教師進(jìn)修學(xué)校多媒體教室召開(kāi)“潞城市中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)會(huì)”，此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了城關(guān)小學(xué)、微子鎮(zhèn)中學(xué)、四中、潞城三中四位老師為大家分享了多年來(lái)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，中小學(xué)骨干教師共計(jì)100余人參加此次培訓(xùn)。班主任是德育工作的施行者，是學(xué)生養(yǎng)成教育的督查者，班主任工作的成敗在一定程度上決定著養(yǎng)成教育的成敗，對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè)我們常抓不懈。

3.開(kāi)展家庭教育講座

由潞城市教育局、潞城市婦聯(lián)主辦，博翰教育承辦的“感恩母親節(jié)”大型家庭教育公益講座《感恩與責(zé)任》5月31日在潞城市大禮堂舉行，參加講座的家長(zhǎng)共計(jì)500余人認(rèn)真聆聽(tīng)了博翰教育校長(zhǎng)為大家分享的感恩故事；康樂(lè)幼兒園邀請(qǐng)了教育局教研室老師給全園師生、家長(zhǎng)帶來(lái)精彩的家庭講座，與會(huì)家長(zhǎng)對(duì)家庭教育有了全新的認(rèn)識(shí)。潞城市育才小學(xué)家庭教育工作在全市前列，學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的綜合聯(lián)動(dòng)取得了較好，特別是對(duì)校風(fēng)班風(fēng)與家風(fēng)家訓(xùn)的延伸，以學(xué)校教育影響家庭教育，家庭教育正社會(huì)風(fēng)氣。

三、建章立制抓規(guī)范 “十查”凈化心靈美

1.為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，規(guī)范從教行為，我局于2015年10月印發(fā)了《關(guān)于建立教師從教行為督查制度的通知》，就督查對(duì)象、督查內(nèi)容、督查方式及違規(guī)處理等方面做出了詳細(xì)規(guī)定。督查制度的出臺(tái)，是加強(qiáng)我市教師職業(yè)道德建設(shè)，塑造全市教師隊(duì)伍良好形象的又一新舉措。教育局設(shè)立“師德師風(fēng)督查室”，教育局和基層學(xué)校都懸掛舉報(bào)箱，開(kāi)通舉報(bào)電話，集中受理解決教師隊(duì)伍中存在的突出師德問(wèn)題。每學(xué)期，都對(duì)督查情況進(jìn)行全市通報(bào)，通報(bào)內(nèi)容包括：組織紀(jì)律、師表意識(shí)、涉毒現(xiàn)象、履崗情況、課程規(guī)范等方面。對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要求相關(guān)學(xué)校和教師舉一反三，在抓小、抓常、抓苗頭上下功夫，將規(guī)范教師從教行為納入制度化、精細(xì)化、科學(xué)化軌道。

2.切實(shí)開(kāi)展“十查”活動(dòng)

（1）查理想信念。是否忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。

（2）查依法執(zhí)教。是否有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。

（3）查愛(ài)崗敬業(yè)。是否熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。

（4）查熱愛(ài)學(xué)生。是否關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

（5）查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法、新技能。

（6）查團(tuán)結(jié)協(xié)作。是否謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、關(guān)心集體。

（7）查尊重家長(zhǎng)。是否主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取合理化的意見(jiàn)和建議，并努力改進(jìn)工作。

（8）查廉潔從教。是否堅(jiān)守高尚情操、無(wú)私奉獻(xiàn)、自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣，不利用職業(yè)之便謀取私利。

（9）查為人師表。是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、以身作則、注重身教。

（10）查服務(wù)觀念。是否滿腔熱情地為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)。endprint