我和書的故事

周韻宜

書是我一生中最好的朋友。它像一把鑰匙，打開了通往我心靈的那扇大門，解開許多我心中的疑團(tuán)，它幫了我許許多多忙，也讓我闖了許許多多禍。一拿到自己愛看的書，我就會(huì)包好書皮，絕不會(huì)讓它折角，也會(huì)小心不刮蹭到它。我和書之間，也發(fā)生了很多值得一講的故事。

有一次，我在家里捧著一本《西游記》，正津津有味地讀著。突然，廚房里傳來媽媽的喊聲：“女兒，媽媽要煮飯，去幫媽媽買鹽和醬油，快點(diǎn)，別看書了！”為了不讓媽媽生氣，我只好不情愿地拿著錢去超市。一路上，我一邊走，一邊想著故事中的情節(jié)，想著接下來會(huì)有什么故事……想著想著，就不由自主地笑起來。到了超市，我先稱了一些散裝的鹽，又到貨架上拿了一瓶醬油，便馬上付了錢，急匆匆地跑回了家。把東西放在桌子上，我便迫不及待地跑回去看書。剛看到又一精彩處，廚房中突然傳來媽媽的怒吼：“喂！女兒，買鹽和醬油很難嗎？你為什么買糖和醋？是不是看書太入迷，被迷了心竅？這點(diǎn)事都做不好，沒見你學(xué)習(xí)那么努力?。∵@本書沒收！”我只好又一次下去買。后來從弟弟口中得知，書被媽媽藏在了柜子上，于是，我搬了張大凳子，站在上面，伸長胳膊，用手在柜子上摸索，摸索了一會(huì)兒，摸到一個(gè)角，便跳著去拿那本書，差點(diǎn)摔下來。

還有一次，我搭公交車去學(xué)校。當(dāng)看到距離學(xué)校有十幾站時(shí)，我心中暗暗發(fā)愁：十幾站？那不是得把我悶死！后來發(fā)現(xiàn)書包里有一本作文選，我又高興起來，急忙拿出書，像一匹餓狼一樣，貪婪地讀起來。心里感慨著：這些人寫得真好，我要向他們學(xué)習(xí)，爭取也寫出一篇好作文。以后，我要堅(jiān)持一天寫一篇日記。

過了不知多久，我聽到廣播聲響起：廣州火車站到了……我急忙沖下車，媽呀！我這是坐過了多少站??！怎么辦？要遲到了，坐回去已經(jīng)來不及了……我急得直掉眼淚。等我費(fèi)了一番周折坐車回到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)遲到很久了。結(jié)果可想而知，我被老師罰站在后門，我低著頭紅著臉，尷尬極了。

我和書之間的故事還有很多，好多故事并不愉快，有時(shí)書還害得我很尷尬，但我還是要說，書是我最好的朋友！

（指導(dǎo)老師 駱海貞）

編后語

這幾篇讀書感悟?qū)懙枚己芫?，而且角度各不相同?！队鲆?，在最美的時(shí)光》，把讀書感悟糅進(jìn)自己的抒情之中，讀得細(xì)，感悟也細(xì)膩、真切，唯有精讀，才能寫出這樣的文章。《亂世下的鬼才人杰——郭奉孝》，這是一篇讀后感悟文章，這類文章不容易寫，要寫好一個(gè)人物，必須把書讀透，而小作者做到了，而且讀完后有自己的見解，分析人物很到位。《我和書的故事》，則寫自己愛讀書的故事，偏重于“我”自身對讀書這件事的態(tài)度、看法，所舉兩個(gè)事例真實(shí)生動(dòng)，行文流暢自然，中心突出。