施一：與病毒賽跑的“85后”博導(dǎo)

馮華

“博士生導(dǎo)師，1985年生?！?/p>

第一次看到施一的簡歷，不由讓人吃了一驚，第一反應(yīng)是材料會不會弄錯了，把1958年誤寫成1985年？

細(xì)讀簡歷，第二反應(yīng)是“?！保∵@位32歲的博導(dǎo)，從碩士階段算起做科研的時間才10余年，但已經(jīng)在國際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表SCI論文50余篇，在寨卡、埃博拉、流感等新發(fā)突發(fā)病毒性傳染病的研究上取得一系列重要進展。他所在的團隊，已成為國際上該領(lǐng)域的頂尖團隊之一。

不過，在同事眼中，施一既是科研“大牛”，也是陽光大男孩。

“恰到好處”的偶然積蓄了成功的必然

做自己喜歡的事情，再累也不覺得辛苦。

對施一來說，科研就是這樣的存在。高中文理分科時，同為語文老師的父母希望他學(xué)文科，但從小喜歡讀科幻小說的施一已有了小目標(biāo)—學(xué)生物，為此他堅決選擇了理科。高考填報志愿時，他在第一志愿和第二志愿欄內(nèi)都填上了生物專業(yè)，最終他以優(yōu)異的成績考上了浙江大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。

在外人眼中，施一的科研道路很順利，每一步都恰到好處。但仔細(xì)考量，每一個“恰到好處”的偶然，都積蓄了成功的必然。

2005年，施一讀大三，萌生了繼續(xù)讀研深造的想法?！拔耶?dāng)時仔細(xì)研究了幾所著名高校和研究所的生物專業(yè)和導(dǎo)師，發(fā)現(xiàn)高福老師剛從國外回來，比較年輕，思維和視野都比較國際化，就給他寫了封電子郵件，問自己能否來中科院的實驗室實習(xí)?！睉{著大膽和勇氣，施一沒過多久就得到了高老師的同意。這次實習(xí)，也為施一贏得了進入中國科學(xué)院微生物研究所攻讀碩士、博士學(xué)位的機會。

讀研時，導(dǎo)師高福“扔”給了施一一個課題，那是一位即將畢業(yè)的師兄沒做完的課題—T細(xì)胞受體蛋白與配體分子的表達純化和結(jié)構(gòu)研究。當(dāng)時國內(nèi)對這方面的研究很少，施一對此也一無所知。“我就從頭學(xué)起，上網(wǎng)查找文獻，做各種嘗試，每天都泡在實驗室里，最后用了不到一年的時間找到了解決問題的辦法，將課題完成了?！?/p>

做完課題的施一很興奮，他的獨立思考能力和主動鉆研精神也給導(dǎo)師留下了深刻印象。因此，當(dāng)2009年甲型H1N1流感在全球范圍內(nèi)大規(guī)模流行，導(dǎo)師高福啟動對病毒傳播機制研究時，施一自然地被納入了研究團隊。

病毒研究是一場與時間的賽跑

回憶當(dāng)時的科研狀態(tài)，施一說，那是和疫情賽跑，也是和國際同行爭分奪秒的競爭。

2005年暴發(fā)的H5N1禽流感病毒和2013年暴發(fā)的H7N9禽流感病毒給家禽業(yè)和人類健康造成巨大的損失。更令人恐慌的是，H5N1和H7N9病毒經(jīng)禽類傳給人類，會引起嚴(yán)重的呼吸道疾病，致死率高。

這些病毒是怎么傳播的？從禽到人的傳播機制又是怎樣的？在導(dǎo)師高福的帶領(lǐng)下，施一和團隊一起投入緊張的研究中。

“當(dāng)時英國也有一個科研團隊在做H5N1跨種間傳播的研究，他們投的是《自然》雜志，我們投的是《科學(xué)》雜志，幾乎是前后同期發(fā)表?！笔┮坏难芯渴状卧诜肿铀綄χ匾被嵬蛔兡軌?qū)е翲5N1病毒在哺乳動物間獲得空氣傳播能力這一重要現(xiàn)象進行解析，是禽流感跨種間傳播研究領(lǐng)域的重要突破。

還沒等科學(xué)家們喘口氣，比H5N1更嚴(yán)重的H7N9又暴發(fā)了。這一病毒感染禽類并不致病，感染人卻會引起嚴(yán)重呼吸道疾病。H7N9流感病毒為何會跨種感染人？是否會造成大面積人際傳播？

這一次的研究更難，因為他們要進行流行毒株與非流行毒株的對比試驗?！傲餍卸局甑墓ぷ鬟M行得很順利，但非流行毒株的研究卻一直做不出來?！笔┮徽f，為了盡快出結(jié)果，研究團隊實行三班倒，在實驗室里尋找非流行毒株的構(gòu)件，一個月內(nèi)幾乎沒有人休息。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過對比，他們闡明了流行毒株由于獲得人源受體結(jié)合能力從而能有效感染人群，但人際傳播能力依然有限，同時闡明了受體結(jié)合特性發(fā)生變化的關(guān)鍵變異，為H7N9禽流感防控提供關(guān)鍵信息。施一作為第一作者，將研究成果發(fā)表于《科學(xué)》雜志，引起了國際上的廣泛關(guān)注。這兩項關(guān)于流感病毒傳播機制的研究，也在當(dāng)年入選了2013年中國十大科技進展。

這之后，施一的目光更多投向了新發(fā)、突發(fā)病毒的研究中。每一次針對不同病毒的研究，對施一而言都是一場與時間的賽跑。2014年西非埃博拉病毒流行、2016年寨卡病毒流行……施一都緊跟熱點，做出了突破性研究。

和團隊成員做朋友，愉快地做科研

熟悉施一的同事和學(xué)生，都了解他的作息時間。早晨9點來到辦公室，晚上十一二點離開。雙休日，一般也會有一天時間待在實驗室。遇到開會或科研攻關(guān)，這一天的休息也要泡湯。

“我妻子已經(jīng)跟我提意見了，不止一次說過，能不能稍微早點回家?！闭f起家人，施一不好意思地笑了，“所以我現(xiàn)在周末盡量多陪陪她，但又想趁還沒要小孩，在工作上多投入些精力?！?/p>

施一確實很忙。從2013年開始，他就以課題負(fù)責(zé)人的身份主持近200萬元的國家科研項目。2014年，他榮獲中國科學(xué)院“盧嘉錫青年人才獎”，并獲得中國科學(xué)院卓越青年科學(xué)家項目資助，主持240萬元的課題。2016年3月，施一成為研究員、博士生導(dǎo)師，又承擔(dān)了更多的責(zé)任。

“我們團隊的氛圍比較寬松，我更喜歡和同事、學(xué)生做朋友，而不是做他們的‘老板，也更希望激發(fā)他們主動探索的積極性?！笔┮恍χf，“要讓大家?guī)е豢隙ǖ男膽B(tài)愉快地做科研?！?/p>

閑暇時的施一有點“宅”。閱讀科幻小說的愛好保留至今，這是他的主要減壓方式。玩游戲也是一種放松?！拔覀冞@個年齡的男生，游戲是不可磨滅的青春記憶！”施一笑著說。

從大學(xué)至今一直在實驗室做科研，你有沒有想過去感受外面的世界？大都市里30多歲的年輕人，很多都為車子、房子而苦惱，你有這樣的煩惱嗎？

面對這些問題，施一又展現(xiàn)出燦爛的笑容：“我有自己追求的事業(yè)，在科研中能夠得到幸福感和滿足感，這是外面世界無法比擬的。而且我們這代年輕科研人并不‘學(xué)究，基礎(chǔ)研究一旦和應(yīng)用結(jié)合起來，研究成果產(chǎn)業(yè)化能創(chuàng)造更多價值。從這個意義上來說，科學(xué)知識就是無價的財富?！?/p>

（本文轉(zhuǎn)自《人民日報》）