大學生思想政治教育視角下校友文化建設研究

段松爽

摘要：校友是高校發(fā)展的寶貴資源，校友文化是高校開展大學生思想政治教育新的平臺和手段。校友文化對于進一步加強和改進大學生思想政治教育，實現(xiàn)全面育人目標，具有十分重要的意義。明確當前高校校友文化建設存在的主要問題，充分運用校友文化促進大學生思想政治教育。

關鍵詞：校友文化 大學生思想政治

校友文化是校友與母校、校友與社會、校友與校友、校友與教師之間互動交流、共同參與所形成的具有鮮明特色的文化。校友文化是聯(lián)結學校與社會的一種文化形式，體現(xiàn)了校友對母校的價值認同，傳承了大學精神和愛校情懷，實現(xiàn)了校友與母校共同成長、互惠共贏?！按髮W生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，加強和改進大學生思想政治教育是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務”。校友文化是高校開展大學生思想政治教育新的平臺和手段，二者在實現(xiàn)全面育人的目標上達到了契合。因此，立足于大學生思想政治教育的視角，明確當前高校校友文化建設存在的主要問題，并提出運用方法來提高大學生思想政治教育的針對性和實效性。

一、當前高校校友文化建設存在的主要問題

近年來，高校開始關注校友這一群體，在校友文化建設方面也取得了不少成績。但從大學生思想政治教育的視角來看，校友文化對其促進作用還沒有充分發(fā)揮出來，校友文化建設仍或多或少存在問題，具體體現(xiàn)在以下三個方面：

（一）校友文化建設的整體氛圍不濃

校友文化建設是高校文化建設的一部分，但通過互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)和實際調(diào)研發(fā)現(xiàn)有部分高校沒有相應的校友文化，對校友資源還沒有充分重視和利用起來，校友文化建設目前還是一個空缺。部分高校雖然提出校友文化也進行相應建設，但仍存在一些問題，如校友文化的宣傳方式單一，學校、校友會與校友之間溝通聯(lián)系不到位，校友文化網(wǎng)站建設不完善等等；在校友文化建設方面，高校大多過于重視物質文化方面，忽視了文化環(huán)境的熏陶作用；在高校校友活動過程中沒有充分發(fā)揮校友文化導向的功能，活動的娛樂功能多于教育功能。

（二）校友文化參與全面育人的力度不夠

校友是校友文化的關鍵主體之一，在維系校友文化過程中發(fā)揮著不可替代的作用，校友文化是高校開展大學生思想政治教育的寶貴資源，校友也應當成為思想政治教育者，參與到高校全面育人的事業(yè)中來。當前，校友文化的育人功能沒有充分發(fā)揮，校友作為參與者角色轉換也沒有完成，如校友與校友會、學校的聯(lián)系多，而與教師、學生的互動交流少，沒有充分發(fā)揮自己的榜樣作用指導學生成長成才；校友文化還沒有充分走進校園、走進課堂，沒有發(fā)揮高校思想政治教育平臺和載體的良好作用，學生接受度不高；校友文化在高校中的影響力不夠，校友參與高校育人的積極性不強，實效性不高等等。

（三）校友參與思想政治教育工作的機制不完善

校友文化建設要多方合力才能收到滿意成效，校友參與思想政治教育工作也應當有完善的機制作保障，但現(xiàn)實情況不容樂觀，各個相應機構都沒有切實履行好自己的職責。首先，高校對校友沒有給予充分的重視和關心，沒有協(xié)調(diào)好校友與思想政治教育工作的關系；其次，高校忽視了學院、班級在機制建設中的聯(lián)結作用，在實際工作中對校友會依賴大，工作方式不夠靈活；最后，沒有形成學校部門間協(xié)同合作的機制，校友參與思想政治教育工作結束后的反饋工作不到位等等。

二、充分運用校友文化，促進大學生思想政治教育

（一）加強大學生思想政治教育環(huán)境建設，提高大學生人文素養(yǎng)。一是建設人文設施，傳承大學精神。規(guī)劃校史館展廳、樹立名人雕塑，了解學校發(fā)展的滄桑歷程，緬懷先輩、垂范后學；用杰出校友名字對校園建筑、路標、景點、圖書館命名，學習校友們孜孜不倦的奮斗精神。二是利用語言文字，講述校友故事。建設校友文化長廊，用圖片和視頻的形式宣傳校友事跡，展現(xiàn)校友風采；在校園網(wǎng)站、廣播、校報開辟校友文化專欄，樹立校友榜樣，激勵當代大學生積極進取。三是開展文化活動，共同成長成才。

（二）發(fā)揮校友群體的靈活性，參與高校全面育人。一是通過杰出校友進行榜樣教育，促進大學生全面發(fā)展?！耙怨餐瑯嬛纳钍澜鐬榛A，通過人所特有的社會心理特征即模仿心理，榜樣示范活動與學習者的行動之間達到一種動態(tài)均衡。正是這種客觀規(guī)律性構成榜樣教育法對思想政治教育有效性的機制”。二是通過聘請校友作為班主任、輔導員、專兼職教師、校外導師等形式，發(fā)動廣大校友的力量，從學習、思想、生活各方面融入高校的育人工作。三是通過校友企業(yè)進行社會實踐，開展大學生實踐教育。

（三）建立校友參與思想政治教育工作的機制。一是了解與關愛校友。學校應當尊重校友的價值，包容不同校友之間的差異，以平等、誠懇、理解的姿態(tài)凝聚校友參與到思想政治教育工作中來，與校友建立良好的人際關系，從而提高教育隊伍的向心力。同時要關愛校友，幫助他們及時解決工作及生活中的困難，協(xié)調(diào)好學校利益與校友自身的利益關系。二是堅持以院系為主體，校友為補充的工作機制。“在校內(nèi)，校友工作要延伸到院系工作中去，指導支持學校各相關單位特別是院系校友工作機制建設”。院系直接參與培育學生，對大學生的思想狀況及行為方式有更深入的了解，校友以輔導員、班主任、導師的身份參與學生的思想政治教育，應當立足于學校德育的目標及院系專業(yè)的特點，因材施教才能取得期望的效果。三是從制度上保障校友參與的有序性、有效性、持續(xù)性。學校應當主導思想政治教育全局，立足長遠發(fā)展目標，制定全校性的校友參與指導意見和發(fā)展規(guī)劃，同時加強院系之間校友參與的具體工作規(guī)程和績效管理規(guī)范，實現(xiàn)協(xié)同育人目標。