一路上有書

在我的床頭，立著一個(gè)小書柜，里面擺滿了我愛看的課外書。媽媽常說這是我的精神食糧。雖然現(xiàn)在的我還理解不了這句話的真正含義，但已隱約懂得了“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”的深刻道理。

我愛上讀書，離不開媽媽的引導(dǎo)和關(guān)愛。

在我牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽就在墻壁上貼滿了拼音、生字、古詩的圖畫，那時(shí)我總喜歡坐在圖畫前，纏著媽媽、姐姐們讀給我聽。最后把她們都讀煩了，可我還是聽不夠。久而久之，剛學(xué)會(huì)說話的我就能把整幅圖的生字和古詩一字不差地背下來。媽媽看我如此喜歡“讀書”，便買了幾本《睡前故事》，一有時(shí)間就讀給我聽。就這樣，我被媽媽領(lǐng)進(jìn)了書的世界。

隨著年齡的增長，媽媽為了培養(yǎng)我的獨(dú)立閱讀能力，就教我讀拼音識(shí)字。于是，我閱讀的書籍由“圖畫”變成了注音版的《格林童話》《安徒生童話》《小王子》《列那狐的故事》。在童話王國里，我認(rèn)識(shí)了善良的拇指姑娘、美麗的白雪公主、可憐的賣火柴的小女孩、聰明勇敢的小紅帽等。有了她們的陪伴，我的世界不再孤單。

我比別人早一年上小學(xué)。可能是年齡小的緣故，我做什么事都比別人慢半拍，作業(yè)經(jīng)常寫到很晚，所以閱讀課外書的時(shí)間慢慢變少了。于是，媽媽就在手機(jī)上下了一個(gè)聽書軟件，陪著我聽書。每天晚上睡前成了我記憶中最溫馨的時(shí)光，媽媽陪著我躺在床上，一起聽《中國歷史故事》《中國民間故事》《中國成語故事》等經(jīng)典文學(xué)，我們一同遨游在歷史長河中，感受著悠久的傳統(tǒng)文化氣息。

慢慢地，我適應(yīng)了學(xué)校生活，可我卻從一個(gè)小書迷變成了一個(gè)電視迷，那些曾經(jīng)的“小伙伴們”被我束之高閣。媽媽看在眼里，急在心上。七歲生日那天，媽媽送給我一份厚厚的禮物，我迫不及待地打開，哇！原來是《木偶奇遇記》《湯姆叔叔的小屋》《格列佛游記》等裝幀精美的書籍，都是我喜歡看的！我立刻抱著書沖進(jìn)房間，津津有味地讀了起來。就這樣，媽媽略施小計(jì)，便把誤入“歧途”的我拉回了“正道”。

書，已經(jīng)成了我形影不離的好朋友；讀書，已經(jīng)成了我每天生活的一部分。每當(dāng)讀到精彩的章節(jié)，我會(huì)和媽媽一起分享；有時(shí)還會(huì)和媽媽一起探討書中的人物性格，探討書中蘊(yùn)含的深刻哲理。

“好讀書，讀好書”，在媽媽的引導(dǎo)下，在書籍的陪伴下，我幸?？鞓返爻砷L著！

四年級(jí)＼劉雨嘉

（感謝懷遠(yuǎn)縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班張傳彪老師對(duì)本欄目的大力支持?。?