高中政治教學如何讓德育開花結(jié)果

房潔

摘 要：社會在不斷發(fā)展，對人才的綜合能力做出了新的調(diào)整，教學不僅需要符合教學發(fā)展的需要，同時也需要照顧到社會發(fā)展的需求。對于學生的發(fā)展來說，德育可以說是比較基礎(chǔ)的教學，對學生的影響不言而喻，經(jīng)過幾次深入的教學改革之后，德育可以說是被進一步優(yōu)化，但是對于學生發(fā)展與社會發(fā)展來說還遠遠不夠，相關(guān)教育工作者還需要繼續(xù)努力。結(jié)合實踐經(jīng)歷與德育教學展開討論，希望對相關(guān)教育者起到借鑒作用。

關(guān)鍵詞：高中；政治；教學；德育

經(jīng)過多次深入的教學改革，德育的地位可以說是不斷上升，不僅僅局限在原本的高中政治教學中，在其他科目中的滲透教學也非常廣泛，由此可見德育對于學生的重要性。經(jīng)過長時間的傳統(tǒng)教學，這一種教學模式對于學生的影響已經(jīng)十分清晰，尤其是對于學生的全面發(fā)展。總的來看，在傳統(tǒng)教學中普遍偏重于智育，而忽視了其他方面的教學，比如說德育，從長遠的角度來看，這對學生的發(fā)展十分不利。教學倡導(dǎo)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，但是在傳統(tǒng)模式下明顯有所偏移。德育的位置被放在第一位不僅僅因為它是基礎(chǔ)教學，更因為它對于學生的影響深遠。擁有正確的人生觀、世界觀、價值觀可以說是學生發(fā)展的基礎(chǔ)，基于德育的重要性，教師也需要給予十二分的重視。接下來，筆者將從教學現(xiàn)狀、實際教學中的典型問題以及對應(yīng)策略分析等角度展開論述。

一、在高中政治教學中滲透德育的現(xiàn)狀以及典型問題分析

經(jīng)過長時間的傳統(tǒng)教學，高中政治教學可以說是深受應(yīng)試教育的影響，其實高中政治教學目標不應(yīng)該僅僅局限在對于道德法治知識的練習上，還需要對學生的社會公德、道德觀、法治意識等進行一定的指導(dǎo)。從目前教學現(xiàn)狀來看這是高中政治教學中比較明顯的不足，除了教學方面的問題之外，還有學生對于高中政治學習的不重視。社會競爭越來越激烈，高中生所承受的學習壓力可以說是不斷增大，學生更愿意將珍貴的學習時間放在主科學習上，對于高中政治的學習有所忽略。總的來說，學生對于高中政治學習的興趣以及重視不夠，在實際教學中有不少高分數(shù)、道德觀念意識低下的情況，需要強化德育。

二、對促進高中政治教學中的德育滲透的幾點建議

1.深入挖掘政治教學內(nèi)容，滲透德育教學

從教學內(nèi)容上分析，高中政治教學無疑是德育的重要陣地，具有比較扎實的教學基礎(chǔ)，在某種程度上，高中政治教學對于德育起著關(guān)鍵性作用。其實進行德育不僅僅是新課標的要求，更是為學生日后長遠發(fā)展著想。在追求經(jīng)濟發(fā)展的同時人們往往忽略了自己的道德底線，近年的食品安全更是引起了社會的廣泛關(guān)注。在這樣的社會背景下，在高中政治教學中滲透德育尤為重要，學生作為未來社會的支柱，他們的道德觀勢必會影響到未來社會與國家的發(fā)展，因此，強化道德教育，提升高中政治教學有效性無論是對學生還是社會都有著重要作用。

在日常高中政治教學中，其實有非常多德育的內(nèi)容，但是在教學中往往會被忽略，對此，教師需要深挖教學內(nèi)容，深化德育。比如說經(jīng)濟生活中包括價格的變動、國家宏觀調(diào)控等，從深挖德育內(nèi)容角度看，可以聯(lián)系一些社會上的現(xiàn)狀，進一步說明德育的重要性。

2.加強時事政治的融入，提高德育教學水平

隨著教學改革的不斷深化，對于高中政治的考核內(nèi)容中出現(xiàn)了越來越多的時事政治內(nèi)容，在傳統(tǒng)教學中顯而易見的是學生對于高中政治知識的遷移應(yīng)用能力還比較低，這不僅僅局限了德育的發(fā)展，還局限了學生的全面發(fā)展。其實高中政治教學目標不僅僅是知識的教授，還需要提升到能力以及習慣的層面，比如說法治意識、對于一些事情的基本判別能力，養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習慣。

高中政治教學作為進行德育的重要環(huán)節(jié)，承擔著比較重的任務(wù)。隨著社會的不斷發(fā)展，新課標對德育也提出了更高的要求，對此，教師需要樹立終身學習的意識，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高教學有效性。對于高中政治教學，教師也不能僅僅停留在書本知識的傳授上，還需要上升到思想的層次，促進學生對德育產(chǎn)生領(lǐng)悟，樹立正確的人生觀價值觀世界觀，形成良好的性格品質(zhì)。雖然高中政治教學有了一定的進步，但是不可否認的是在教學中還存在各種問題，教師需要走的路還很長，不過相信在廣大教育者的共同努力下，德育有效性能夠被進一步提高，促進學生的全面發(fā)展。

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