職高語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)

王愛(ài)卓

[摘 要] 針對(duì)職高教育特點(diǎn)，職高語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)著重發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用型人才。結(jié)合職高語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，重點(diǎn)探討了培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的方法和策略。

[關(guān) 鍵 詞] 職高；語(yǔ)文教學(xué)；語(yǔ)言；表達(dá)能力；策略

[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）35-0046-01

語(yǔ)言表達(dá)能力包括口頭表達(dá)能力和書(shū)面表達(dá)能力，是指綜合運(yùn)用字、詞、句、段進(jìn)行準(zhǔn)確、清晰、連貫、得體表達(dá)的一種能力。語(yǔ)言表達(dá)能力是人們開(kāi)展社會(huì)生產(chǎn)和生活活動(dòng)的基本技能，更是社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的基本要求。作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，語(yǔ)文課程兼具工具性和人文性特點(diǎn)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力具有先天的優(yōu)勢(shì)。隨著素質(zhì)教育的實(shí)施，職高教育更加注重培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的實(shí)用型人才，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。作為職高教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，職高語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該著眼于社會(huì)發(fā)展需求，立足學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)功能，通過(guò)多樣化的語(yǔ)文教學(xué)手段，不斷培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

一、結(jié)合教材內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生表達(dá)技巧

職高語(yǔ)文教材中收錄了很多名家名篇，在語(yǔ)言使用和表達(dá)方法上有很強(qiáng)的借鑒意義。通過(guò)學(xué)習(xí)教材，學(xué)生可以熟悉遣詞造句、布局謀篇的技巧，熟悉各種文體的寫(xiě)作方式，進(jìn)而掌握書(shū)面語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言的表達(dá)方法。語(yǔ)言表達(dá)的過(guò)程是思維活動(dòng)的過(guò)程。作為教師，首先要立足語(yǔ)文課堂，在教學(xué)過(guò)程中不斷激發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生能夠深入學(xué)習(xí)、積極思考課文中的內(nèi)容，體會(huì)文章的優(yōu)美詞句，將知識(shí)不斷內(nèi)化、吸收，為提高語(yǔ)言表達(dá)能力打下良好的基礎(chǔ)。其次，教師要在語(yǔ)文課堂中不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的表達(dá)欲望，讓學(xué)生愿意表達(dá)、主動(dòng)表達(dá)、學(xué)會(huì)表達(dá)、善于表達(dá)，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。作為教師，要善于引導(dǎo)學(xué)生的表達(dá)意愿，通過(guò)開(kāi)展良好的課堂互動(dòng)，促使學(xué)生積極交流，自然而然地進(jìn)行表達(dá)。此外，教師還要針對(duì)學(xué)生的不同情況，開(kāi)展有針對(duì)性的語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練。對(duì)那些能夠積極表達(dá)的學(xué)生，要進(jìn)一步豐富、完善他們的表達(dá)能力、表達(dá)技巧，對(duì)那些不愿表達(dá)的學(xué)生，要真正了解他們的內(nèi)心，鼓勵(lì)、引導(dǎo)他們敢于開(kāi)口?？傊?，語(yǔ)言表達(dá)技巧的訓(xùn)練要針對(duì)不同學(xué)情采取層次化策略，不斷引導(dǎo)學(xué)生在表達(dá)能力方面取得新的發(fā)展。

二、培養(yǎng)閱讀興趣，奠定扎實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)

廣泛的閱讀是培養(yǎng)語(yǔ)言能力的必要條件和基礎(chǔ)內(nèi)容。通過(guò)閱讀，學(xué)生不斷積累美詞美句，學(xué)習(xí)修辭方法，從而為語(yǔ)言能力的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，語(yǔ)文教師要著力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，在閱讀中掌握詞句的用法，體會(huì)語(yǔ)言的形式之美、修辭之美和感情之美，進(jìn)而學(xué)會(huì)遣詞造句，善于分析修辭，有效發(fā)揮語(yǔ)言的交際功能，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。首先，教師要有效激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，使孩子愛(ài)上閱讀、習(xí)慣閱讀。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容通過(guò)設(shè)置懸念、布置作業(yè)等形式激發(fā)學(xué)生的閱讀欲望，為學(xué)生制訂一定的閱讀計(jì)劃，讓學(xué)生開(kāi)始關(guān)注閱讀。其次，教師要有效引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中思考，啟發(fā)學(xué)生不斷體會(huì)文章語(yǔ)言的精妙之處，讓學(xué)生感受到閱讀的樂(lè)趣和語(yǔ)言的巧妙。要成功的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，還需要教師適時(shí)為學(xué)生提供適合閱讀的書(shū)目，通過(guò)閱讀促進(jìn)學(xué)生的思考，獲得個(gè)人的成長(zhǎng)，不斷積累語(yǔ)言知識(shí)，為提高表達(dá)能力奠定基礎(chǔ)。

三、讀寫(xiě)結(jié)合，培養(yǎng)書(shū)面表達(dá)能力

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是語(yǔ)文教學(xué)的基本組成內(nèi)容，它們相輔相成、密切聯(lián)系。讀、寫(xiě)能力更是密不可分，是培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力的重要方面。通過(guò)閱讀，學(xué)生增強(qiáng)語(yǔ)言積累，學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)的技巧；從讀到寫(xiě)在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技巧，能夠自如地表達(dá)思想。其中讀是基礎(chǔ)，寫(xiě)是運(yùn)用，通過(guò)讀的積累，才能用寫(xiě)來(lái)表達(dá)。因此，讀寫(xiě)結(jié)合是培養(yǎng)學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力的重要途徑。在語(yǔ)文教學(xué)中，首先要通過(guò)閱讀激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生真正動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，形成個(gè)人的理解和情感；其次教師要指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)練筆，通過(guò)吸收閱讀中的學(xué)習(xí)技巧，嘗試表達(dá)自己的思想和感情，有針對(duì)性地開(kāi)展語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練。通過(guò)讀寫(xiě)結(jié)合，在閱讀中思考，在閱讀中積累，不斷培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

四、加強(qiáng)實(shí)踐，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力

口語(yǔ)表達(dá)能力是學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的重要方面。為了培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，語(yǔ)文教學(xué)要善于開(kāi)拓課堂資源，除了利用課堂教學(xué)，還要加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。這就要求教師應(yīng)積極尋找語(yǔ)文課堂與實(shí)踐生活的結(jié)合點(diǎn)，盡量為學(xué)生多安排語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練的活動(dòng)，為學(xué)生提供開(kāi)口表達(dá)的機(jī)會(huì)。例如，針對(duì)校園中學(xué)生使用手機(jī)的問(wèn)題，大家都有不同的看法和意見(jiàn)，可謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。針對(duì)這種現(xiàn)象，可以組織學(xué)生開(kāi)展一次辯論賽，讓學(xué)生自己準(zhǔn)備辯論的論題和內(nèi)容，這樣貼近學(xué)生實(shí)際的話題很容易激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，大家在踴躍參與中不斷積累語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。

總之，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力是適應(yīng)社會(huì)需求和職業(yè)需求的基本條件。職高語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的重要性，從課程特點(diǎn)出發(fā)，積極探索培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的有效教學(xué)方法。

參考文獻(xiàn)：

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