淺析莎士比亞十四行詩(shī)中的博喻類型

摘 要：莎士比亞不僅是偉大的劇作家，也是偉大的詩(shī)人，他在十四行詩(shī)方面的成就，不僅在英國(guó)，乃至在世界都是一座難以逾越的巔峰。莎翁作品中含有大量的博喻現(xiàn)象，西方人把這種博喻現(xiàn)象稱為“莎士比亞式比喻”，十四行詩(shī)也不例外，詩(shī)歌中大量博喻和隱喻的使用，使詩(shī)歌不是千篇一律的重復(fù)，而是具有千變?nèi)f化的修辭之美和深邃的思想。

關(guān)鍵詞：十四行詩(shī)；事物性博喻；事件性博喻

作者簡(jiǎn)介：趙夢(mèng)（1991-），女，湖北人，上海師范大學(xué)人文與傳播學(xué)院碩士研究生，研究方向：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2017）-23--01

一、引言

羅伯特·佛洛斯特（Robert Frost）說(shuō)過(guò)：“詩(shī)始于普通的隱喻，巧妙的隱喻和高雅的隱喻，適于我們所擁有的最深刻的思想。”[1]莎士比亞的十四行詩(shī)，幾乎每一篇都使用了比喻和隱喻，有的詩(shī)篇中，多個(gè)比喻和隱喻連用，形成博喻，更具氣勢(shì)之美，體現(xiàn)作者構(gòu)思之巧妙。

劉大為（2002）在《從事物性比喻到事件性比喻》一文中提到了事物性比喻，“即本體和喻體都是事物的比喻而已”[2]，也提出了事件性比喻這一概念，相似性并不僅僅發(fā)生在事物之間，事件之間同樣有相似性。[2]根據(jù)這一理論可知，博喻也可分為事物性博喻和事件性博喻。

二、莎士比亞十四行詩(shī)中的事物性博喻

事物性博喻是指構(gòu)成該博喻的多個(gè)本體和喻體都是事物性的，我們先來(lái)看莎士比亞十四行詩(shī)中的第18首。

我可能把你和夏天相比擬？

你比夏天更可愛(ài)更溫和：

狂風(fēng)會(huì)把五月的花苞吹落地，

夏天也嫌太短促，匆匆而過(guò)：

有時(shí)太陽(yáng)照得太熱，常常又遮暗他的金色的臉；

第18首詩(shī)是莎士比亞十四行詩(shī)中流傳最廣的詩(shī)歌之一，在該詩(shī)前六句，詩(shī)人連用三個(gè)比喻，組成一個(gè)博喻，把愛(ài)友分別比作夏季的一天，嬌花和蒼天的巨眼（太陽(yáng)）。在第一個(gè)比喻中，本體是愛(ài)友，喻體是夏季的一天，相似點(diǎn)是可愛(ài)與溫婉；在第二個(gè)比喻中，本體是愛(ài)友，喻體是花，相似點(diǎn)是美麗與嬌嫩；在第三個(gè)比喻中，本體依然是愛(ài)友，喻體是太陽(yáng)，相似點(diǎn)是閃耀著光芒。在這個(gè)博喻中，一個(gè)本體和多個(gè)喻體都是事物，因此構(gòu)成了一個(gè)事物性博喻。通過(guò)這樣一個(gè)博喻，描繪了愛(ài)友在詩(shī)人心中可愛(ài)、溫婉、嬌嫩和明亮的形象。

在第45首的前四行詩(shī)中，也包含了一個(gè)事物性博喻。

我另外兩個(gè)元素，輕風(fēng)和凈火，

不論我待在哪里，都跟在你身旁；

這些出席的缺席者，來(lái)去得靈活，

風(fēng)乃是我的思想，火，我的渴望。

在這首詩(shī)中，詩(shī)人將自己的思想比作風(fēng)，相似點(diǎn)是輕盈靈活；將自己的渴望比作火，相似點(diǎn)是熱烈靈活。本體是“思想”和“渴望”，喻體是“風(fēng)”和“火”，都是事物，兩個(gè)事物性比喻構(gòu)成一個(gè)事物性博喻。通過(guò)這個(gè)博喻，表明了詩(shī)人的思想和情感都時(shí)時(shí)跟在愛(ài)友的身邊，不離不棄。

三、莎士比亞十四行詩(shī)中的事件性博喻

事件性博喻是指多個(gè)相比的事件之間具有相似性，事件之間的相似性比較復(fù)雜，“著眼點(diǎn)不是兩個(gè)事件中相對(duì)應(yīng)的事物之間有什么可類比的方面，而是兩個(gè)事件在狀態(tài)的結(jié)構(gòu)上有相同的地方（盡管常常它們也是可以類比的），簡(jiǎn)言之也就是兩種狀態(tài)同構(gòu)”[2]。下面以莎士比亞十四行詩(shī)中的第24首為例進(jìn)行分析。

我的眼睛扮演了畫師，把你

美麗的形象刻畫在我的心版上；

圍在四周的畫框是我的軀體，

也是透視法，高明畫師的專長(zhǎng)。

在這首詩(shī)的第一個(gè)四行組中，詩(shī)人將他的眼睛比作畫師，心比作畫版，身體比作畫框，愛(ài)友在自己心中的形象比作詩(shī)人所要畫的那幅畫。一連用四個(gè)比喻組成一個(gè)博喻，但這個(gè)博喻不僅僅是多個(gè)事物性比喻的拼湊，而是組合成一個(gè)完整的事件，即愛(ài)友在我的心中留下印象的過(guò)程與畫師在畫版上畫出一幅人物肖像的過(guò)程極其相似。因此在這個(gè)博喻中，雖然四個(gè)比喻中的本體和喻體都是事物性的，但相似點(diǎn)是一個(gè)事件，整個(gè)博喻也是在講述一個(gè)完整的作畫事件，所以是一個(gè)事件性博喻。詩(shī)人通過(guò)這樣精巧的博喻，表明“愛(ài)友的美已經(jīng)被詩(shī)人深深地刻在自己的心靈上了”[3]，也表達(dá)了詩(shī)人想永遠(yuǎn)記住愛(ài)友的強(qiáng)烈愿望。

除了運(yùn)用畫畫這一博喻，詩(shī)人還運(yùn)用了音樂(lè)這一博喻。下面是十四行詩(shī)第8首中的四句：

聽(tīng)一根弦兒，另一根的好丈夫，聽(tīng)，

一根撥響了一根應(yīng)，琴音諧和；

正如父親、兒子和快樂(lè)的母親，

合成一體，唱一支動(dòng)聽(tīng)的歌：

在這四句詩(shī)中，詩(shī)人將愛(ài)友和愛(ài)友的伴侶比作琴弦，父親、兒子和母親是家庭的象征，愛(ài)友和伴侶共奏的音樂(lè)就像家人在一起唱的歌，本體是家庭生活，喻體是音樂(lè)，相似點(diǎn)是諧和。詩(shī)人勸他的愛(ài)友結(jié)婚，以為婚后的家庭生活琴瑟和鳴，如共同譜寫的音樂(lè)一樣和諧。整個(gè)博喻呈現(xiàn)出一個(gè)動(dòng)態(tài)的事件發(fā)展，因此是一個(gè)事件性博喻。

四、結(jié)語(yǔ)

莎士比亞的詩(shī)歌中含有大量的博喻，以上只選取了四首詩(shī)歌進(jìn)行分析。通過(guò)對(duì)余下詩(shī)歌的分析，我們發(fā)現(xiàn)事件性博喻比事物性博喻多，莎翁的詩(shī)歌不僅僅是在描繪單個(gè)的事物，而是圍繞“友情、愛(ài)情”這一主題，講述一個(gè)個(gè)完整的事件，通過(guò)一個(gè)隱喻主題構(gòu)建一個(gè)完整詩(shī)篇，比喻延伸到主題的各個(gè)方面，形成事件性博喻，體現(xiàn)了“詩(shī)簡(jiǎn)直就是由隱喻構(gòu)成的”[1]這一句話。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐畔.拓?fù)湫睦韺W(xué)認(rèn)知空間下的莎士比亞十四行研究[D].上海：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，2013.

[2]劉大為.從事物性比喻到事件性比喻[J].修辭學(xué)習(xí)，2002（3）：14-17.

[3]屠岸.莎士比亞十四行詩(shī)[M].北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2012：49.