從文學(xué)文體學(xué)角度剖析《黃色墻紙》

譚佳佳

摘要：《黃色墻紙》取材于女作家夏洛特·帕·吉爾曼的親身經(jīng)歷，講述了一位知識(shí)女性深受父權(quán)社會(huì)壓迫而終被逼瘋的故事。本文用文學(xué)文體學(xué)理論，分別從詞匯、句法、修辭和語篇層面探索其文體風(fēng)格，闡明其主題意義和美學(xué)效果是如何通過語言選擇實(shí)現(xiàn)的，以達(dá)到鑒賞的目的。

關(guān)鍵詞：《黃色墻紙》；文體學(xué)；女性主義

1、引言

文體學(xué)可分為普通文體學(xué)和文學(xué)文體學(xué)。（徐有志，2010）普通文體學(xué)研究各類文體的普遍特征。文學(xué)文體學(xué)主要用現(xiàn)代語言學(xué)的理論方法研究文學(xué)作品的文體和作者是如何通過選詞鑿句來實(shí)現(xiàn)作品的主題意義和美學(xué)效果的。（申丹，2002）

本文以文學(xué)文體學(xué)為理論基礎(chǔ)依據(jù)Leech和Shorts（2001）提出的文體分析模式對(duì)《黃色墻紙》進(jìn)行文體和語言分析，探索作者是如何巧用文體學(xué)方法來闡明主題和增強(qiáng)表達(dá)效果的。此外，對(duì)作品進(jìn)行語言文體剖析能幫助外語學(xué)習(xí)者理解欣賞外國語言文化，提高學(xué)習(xí)效率。

2、背景介紹

任何一部作品都滲透著作者自身的思想感情，情感經(jīng)歷和思想交流。所以在分析作品之前有必要了解相關(guān)背景知識(shí)。

2.1作者簡(jiǎn)介

吉爾曼1860年出生于美國康涅狄格州。她出生不久，父親就拋棄妻子，離家出走。這給她幼小的心靈留下了巨大的傷害。少女時(shí)代的她立志不婚，但二十四歲時(shí)改變初衷，和查爾斯·華特·史得森結(jié)婚。史得森是那個(gè)時(shí)代典型的美國男人，要妻子在守在身邊，以他為榮，毫不在意其文學(xué)夢(mèng)。吉爾曼生下第一個(gè)女兒后，患上了精神抑郁癥，身體和精神狀態(tài)每況愈下。于是求助名醫(yī)，接受了“剝奪思想和自由的”的“療養(yǎng)治療”。后因感情不和與丈夫離婚。1900年吉爾曼再婚。不幸的是，1934年丈夫去世，而此時(shí)她又罹癌于1935年自殺。父親的拋棄，婚姻的失敗，“療養(yǎng)治療”等親身經(jīng)歷賦予了吉爾曼徹底的不妥協(xié)精神。這些經(jīng)歷都被作為創(chuàng)作素材寫進(jìn)了她的《黃色墻紙》里。

2.2小說簡(jiǎn)介

《黃色墻紙》是一篇美國女性的狂人日記。（陳婷婷，1996）以不知名的“我”為視角，講述了一位女性“我”在一座神秘的鄉(xiāng)間別墅接受“我”丈夫約翰一位內(nèi)科醫(yī)生的“休息療養(yǎng)”。約翰將“我”診斷為“間歇性精神抑郁癥”，對(duì)“我”格外疼愛，為我開好24小時(shí)的“藥方”：各類補(bǔ)藥、保證充足睡眠、參加鍛煉、在“我”身體恢復(fù)之前不準(zhǔn)“工作”

寫作和思考。“我”的活動(dòng)范圍就是一問育嬰室，而“我”就是個(gè)無助的嬰兒，所有活動(dòng)都受到嚴(yán)格監(jiān)視和控制。一開始入住這個(gè)房間，“我”就對(duì)墻上的黃色墻紙耿耿于懷，以憎惡復(fù)雜的心情研究觀察。慢慢地“我”發(fā)現(xiàn)墻紙里的圖案變成了一道道柵欄，后面有一個(gè)（或多個(gè)）女人在彎腰爬行，她們拼命地想從圖案里爬出來，卻被圖案死死地困住了?！拔摇睆那艚趫D案背后的女人身上，看到了自己的影子，于是開始幫同胞撕扯墻紙?！拔摇彼核榱怂袎?，在臥室里爬來爬去。把約翰暈嚇得了過去，“我”不得不從他身上爬過去。

3、文體分析

本文采用Leech和Short提出的文體分析模式，從詞匯、句法、修辭和語篇層面研究對(duì)小說進(jìn)行文體分析。

3.1詞匯層面

詞與文體密切相關(guān)，研究英語文體的人常把文體定義為：“把恰當(dāng)?shù)脑~用在恰當(dāng)?shù)牡胤健！保ㄍ踝袅迹?987）作者通常會(huì)考慮如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)主題思想。如：

《黃色墻紙》中，作者用大量的抽象名詞來描述房間及黃色墻紙給“我”留下的印象。如在小說開頭，作者沒有具體描寫房子的特征，而是使用大量的抽象名詞如fate、horror、soul等來暗示房屋里的陰森神秘氣氛，使讀者在接下來的閱讀中更加關(guān)注房屋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、裝飾擺設(shè)和所處環(huán)境。從而去尋找房間、墻紙充滿瘋癲恐怖的原因，進(jìn)而逐漸走入“我”的內(nèi)心。同時(shí)，大量的抽象名詞也預(yù)示著“我”所追求的女性解放、女性自由是那么的理想而虛無縹緲?？梢?，作者從一開始就為女性主義在現(xiàn)實(shí)中的悲慘遭遇做好了鋪墊。

小說對(duì)父權(quán)社會(huì)下男性角色的描寫頗具特色。作者在描寫丈夫約翰照顧“我”時(shí)使用了careful，dearly，stern等大量帶正面義的形容詞。這些褒義詞的使用使讀者覺得約翰體貼而細(xì)心。的確，傳統(tǒng)地看，約翰無論是作為丈夫還是醫(yī)生都是盡職盡責(zé)的：開好24小時(shí)的“藥方”，不許她在康復(fù)之前工作。這也體現(xiàn)了約翰對(duì)“我”的態(tài)度以及“我”在他心中的地位。在約翰看來，“我”是個(gè)小女孩甚至是個(gè)嬰兒，所有活動(dòng)都要受到他嚴(yán)格的監(jiān)視控制。這揭示了以約翰為代表的男權(quán)社會(huì)對(duì)女性的禁錮以及希望把女性變?yōu)樗接胸?cái)產(chǎn)的事實(shí)。大量褒義詞的使用說明以約翰為代表的男權(quán)社會(huì)視這一事實(shí)為理所當(dāng)然并欣然制造這一事實(shí)，深刻揭露了千百年來男性權(quán)威對(duì)女性身心的殘害，表達(dá)了女性渴望沖破男性話語“囚籠”，實(shí)現(xiàn)自我言說的愿望。

3.2句法層面

句法結(jié)構(gòu)是作家揭示主題和追求藝術(shù)效果的主要手段。閱讀文學(xué)作品時(shí)，如果能注意到句子形式和表達(dá)效果間的聯(lián)系將有助于提高文學(xué)鑒賞力（侯維瑞，1988）。

長短句具有不同的文體特征。作者在小說中交叉使用長短句以達(dá)到特殊的藝術(shù)效果。如：

I do not like our room a bit.I wanted one downstairs that opened on the pi‘a(chǎn)zza and had roses a11 over the window.and such pretty old-fashioned chintz hangings！But John would not hear of it.

這是“我”為了“休息療養(yǎng)”剛住進(jìn)鄉(xiāng)村別墅時(shí)的情景。這段話前面用了短句，直接表達(dá)了“我”對(duì)房子的不滿和厭惡。接著用長句來描繪“我”想住的房子?！拔摇毕胱窍履菃柍柵_(tái)、窗臺(tái)上擺滿玫瑰的房間！長句信息量大，涵蓋了房間里的許多細(xì)節(jié)，表達(dá)了“我”對(duì)心儀房間的喜愛與渴望。段尾再突然用短句起到了強(qiáng)調(diào)作用。不難看出，現(xiàn)實(shí)所居和心儀房間給“我”帶來了巨大的心理落差，十分無奈與失落。這些短句和長句的使用讓讀者感受到“我”復(fù)雜的思維過程和心理活動(dòng)，反映了男性霸權(quán)對(duì)女性的迫害。讓女主人公生活在這樣“隔絕”、“壓抑”、“混亂”的屋檐下，與其說是為了她的身體康復(fù)，不如說是進(jìn)一步禁錮她的自由，讓她遠(yuǎn)離社會(huì)，更加孤立。

為了形象地展示“我”的精神活動(dòng)，作者反復(fù)利用長短句的句法功能。在每段開頭使用短句，然后穿插一些長句，再用短句結(jié)尾。這一點(diǎn)在她對(duì)房間和墻紙的描寫中尤為明顯。這種長短句的交叉使用不僅描述了當(dāng)時(shí)的故事情節(jié)，刻畫了“我”的心理狀態(tài)，還融合了小說的主題內(nèi)容。

3.3修辭層面

文學(xué)文體中，修辭手法的使用很常見，利用多種修辭手法能明顯增強(qiáng)言辭和文句效果。（秦秀白，1986）《黃色墻紙》中包含大量的修辭手法，主要有擬人、比喻、反諷等。如：

There is a recurrent spot where the pattern lolls like a broken neck and two bulbous eyes stare at you upside down.

顯然，這段話中擬人的修辭很明顯?！拔摇卑褖埳系陌唿c(diǎn)認(rèn)為是“被掐斷的脖子”和“兩只顛倒的鼓鼓的眼睛”。這看似是“我”這位“休息療養(yǎng)”的病人的胡思亂想，實(shí)則與“我”身處的環(huán)境密切相關(guān)?！拔摇钡幕顒?dòng)范圍只有育嬰室那么大，連窗戶都釘上了柵欄，以防“我”這個(gè)“小孩”掉出去，每日的活動(dòng)更是受嚴(yán)格規(guī)定。正因?yàn)椤拔摇鄙钪刑幪幎际鼙O(jiān)控，看到墻紙上的斑點(diǎn)才會(huì)認(rèn)為是無數(shù)雙眼睛在盯著“我”、監(jiān)視“我”。擬人的運(yùn)用揭示了“我”時(shí)時(shí)處處備受監(jiān)視的事實(shí)?？梢?，黃色墻紙是父權(quán)文化之網(wǎng)，其中的女性沒有自由可言，思想上精神上都深受男權(quán)社會(huì)的監(jiān)控和統(tǒng)治。

3.4語篇層面

王佐良（1987）指出，語篇與句子的關(guān)系不是大小關(guān)系，而是實(shí)現(xiàn)關(guān)系一語篇是依靠句子來實(shí)現(xiàn)的。通過句子間照應(yīng)形成語篇。如：

John laughs at me……and he scoffs openly at any talk of things notto befelt and seen andput downinfigures.

John is a physician……You see he does not believe I anl sick！And what can one do？

If……one's own husband.assures friends and relatives that there is really nothing the matter with one but temporary nervous depression-a slight hvsterical tendency-what is one to do？

詞匯照應(yīng)的手段主要有重申和搭配。代詞he（John）多次重復(fù)使用，在文中形成一條紐帶，使照應(yīng)語和先行詞所指一致，使讀者在上下文建立關(guān)聯(lián)，把指同一對(duì)象的兩個(gè)或多個(gè)句子，甚至不同段落的新、舊信息匹配起來，實(shí)現(xiàn)語篇連貫。（郭志軍，2009）

以上是“我”剛?cè)胱》块g時(shí)的情景。此房華麗廉價(jià)卻無人租，“我”對(duì)此感到奇怪并懷疑有駭人隱情而約翰卻付之一笑?？梢姡行缘睦硇苑治霰焕硭?dāng)然地認(rèn)為優(yōu)于女性的感性想象。此外，physician和husband是同義照應(yīng)，都指約翰。作為醫(yī)生和丈夫的約翰競(jìng)不信“我”病了。他很確定地向親朋保證“我”并無大礙，只是得了間隙性精神抑郁癥，有點(diǎn)歇斯底里的傾向而已！男權(quán)社會(huì)下男性對(duì)女性的態(tài)度躍然紙上。

4、結(jié)語

本文節(jié)選的段落不是《黃色墻紙》最出色的部分，但風(fēng)格鮮明，能代表整篇小說的語言特色。通過對(duì)這篇小說詞匯、句法、修辭和語篇層面的文體分析，我們不僅加深了對(duì)主題的理解，更體會(huì)到文中語言表達(dá)的匠心獨(dú)運(yùn)。作者通L寸‘我”對(duì)房間、墻紙等景物的瘋癲臆想和瘋?cè)藝艺Z折射出父權(quán)制文化對(duì)女性思想和心靈的摧殘，試圖喚醒女性爭(zhēng)取自由獨(dú)立的強(qiáng)烈愿望。