健康中國(guó)視域下奧運(yùn)項(xiàng)目對(duì)高校體育課程設(shè)置響①
——以空手道運(yùn)動(dòng)為例

李靜玉

（成都體育學(xué)院 四川成都 610041）

健康中國(guó)視域下奧運(yùn)項(xiàng)目對(duì)高校體育課程設(shè)置響①
——以空手道運(yùn)動(dòng)為例

李靜玉

（成都體育學(xué)院 四川成都 610041）

該論文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、詢問調(diào)查法、專家訪談法等研究方法，針對(duì)健康中國(guó)背景下，奧運(yùn)項(xiàng)目對(duì)高校體育課程設(shè)置的影響進(jìn)行探索。得出空手道自入奧之后，其知名度得到提高，全國(guó)各大院校紛紛開始關(guān)注空手道，并開設(shè)空手道課程，不僅增添了高校體育課程的形式和內(nèi)容，而且豐富了高校體育校園文化建設(shè)。

健康中國(guó) 奧運(yùn)項(xiàng)目 高校體育課程 設(shè)置

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大眾對(duì)健康更加注重。而面對(duì)人民群眾日益強(qiáng)烈的健康需求，現(xiàn)有的醫(yī)療服務(wù)體系并不能滿足人民的需要。健康中國(guó)2020計(jì)劃除醫(yī)療衛(wèi)生方面的預(yù)防與控制計(jì)劃之外，其中一條是關(guān)于青少年及老年人的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，通過讓青少年及老年人進(jìn)行體育鍛煉來達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、防病治病的效果。尤其是當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展，不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要擁有強(qiáng)健的體魄。高校應(yīng)該開設(shè)多類型的、安全的體育課程供學(xué)生選擇。而空手道作為新興奧運(yùn)項(xiàng)目，深受大學(xué)生的喜愛，不僅增強(qiáng)體質(zhì)，而且防身自衛(wèi)，提倡點(diǎn)到為止，傷害風(fēng)險(xiǎn)小，便于在高校發(fā)展。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

奧運(yùn)項(xiàng)目對(duì)高校體育課程設(shè)置的影響，以空手道運(yùn)動(dòng)為例。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

查閱相關(guān)書籍、搜集自2010至今我國(guó)舉辦的7屆全國(guó)大學(xué)生空手道錦標(biāo)賽的相關(guān)資料并對(duì)其進(jìn)行篩選，為該研究的設(shè)計(jì)、分析與討論提供理論依據(jù)。

1.2.2 詢問調(diào)查法

詢問高校教練員以及參加全國(guó)大學(xué)生空手道比賽的運(yùn)動(dòng)員并查閱資料關(guān)于2010—2016年以來全國(guó)大學(xué)生空手道錦標(biāo)賽的其中36所高校代表隊(duì)，包括體育類院校和綜合性大學(xué)，在所有參賽隊(duì)中，綜合性大學(xué)參賽代表隊(duì)有29所，而且大都以空手道協(xié)會(huì)的形式在高校開展。

1.2.3 專家訪談法

根據(jù)論文研究需要，拜訪國(guó)家青少年空手道隊(duì)中方教練、外籍教練及成都體院、洛陽(yáng)師院等高?？帐值澜叹殕T，了解空手道在我國(guó)的開展現(xiàn)狀及對(duì)其進(jìn)入高校并設(shè)立課程存在問題的分析與見解。

2 結(jié)果與分析

2.1 健康中國(guó)戰(zhàn)略的相關(guān)分析

健康中國(guó)戰(zhàn)略旨在提高國(guó)民體質(zhì)，在健康戰(zhàn)略的具體實(shí)施步驟中有一條是體育促健康計(jì)劃，隨著人們生活水平的提高，出現(xiàn)越來越多文明病，而我國(guó)現(xiàn)有醫(yī)療體系不夠完善，與群眾健康需求之間有很大差距。實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)，不僅要不斷完善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，而且要加強(qiáng)社會(huì)體育基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造健康的生活環(huán)境，倡導(dǎo)人們積極參與體育鍛煉，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、提高身體免疫力及抵抗疾病能力的效果。

2.2 高校體育課程設(shè)置現(xiàn)狀分析

2.2.1 專業(yè)性體育院校的體育課程開展現(xiàn)狀分析

通過文獻(xiàn)資料法、詢問調(diào)查法對(duì)專業(yè)性體育院校開設(shè)的體育課程進(jìn)行調(diào)查，學(xué)校開設(shè)的單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基本與奧運(yùn)項(xiàng)目一致。目前，被列入奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目中田徑、羽毛球、乒乓球等項(xiàng)目很早就進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)，體育院校在這些項(xiàng)目上開展得比較好，培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的競(jìng)技人才。而空手道項(xiàng)目于2016年入選為2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，空手道項(xiàng)目開展比較比好的體育院校有北京體育大學(xué)、西安體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院、上海體育學(xué)院等，這些體育類高校都參加過全國(guó)大學(xué)生空手道錦標(biāo)賽，但是只有北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院、西安體育學(xué)院開設(shè)有空手道專修課，而成都體育學(xué)院是在2016年空手道進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)之后成立了空手道專修課程，我國(guó)國(guó)家青少年空手道運(yùn)動(dòng)隊(duì)也于2017年在成都體育學(xué)院

表1 綜合性大學(xué)開設(shè)的部分體育課程分析表

成立，并在成都體育學(xué)院進(jìn)行訓(xùn)練，促進(jìn)了成都體育學(xué)院空手道項(xiàng)目的發(fā)展。

2.2.2 綜合性大學(xué)的體育課程現(xiàn)狀分析

陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的教育新理念提出之后，我國(guó)高等院校的體育課開展較好。綜合性大學(xué)開展的公共體育課要以學(xué)生為主，能夠被大多數(shù)學(xué)生所接受，能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，簡(jiǎn)單易學(xué)且實(shí)用。因此綜合性大學(xué)開展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目大都是奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目，是大家通過媒介可以了解的項(xiàng)目，更能促進(jìn)體育項(xiàng)目在高校的開展。綜合性大學(xué)開設(shè)的部分體育課程及該項(xiàng)目進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)的時(shí)間如表1所示，其中跆拳道被列入奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目的時(shí)間最晚，但跆拳道已經(jīng)在全國(guó)各大高校廣泛開展起來，有跆拳道社團(tuán)和跆拳道專、選修課。根據(jù)研究資料及參加全國(guó)大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽經(jīng)歷了解到參賽的高校有100余所。2004年非奧項(xiàng)目荷球也被引入我國(guó)，首先在鄭州大學(xué)面向全國(guó)普通高校開展起來，至今，在我國(guó)發(fā)展已有10余年之久，但目前我國(guó)開設(shè)荷球課程的高校仍然很少?？帐值涝诟咝５男问酱蠖际菂f(xié)會(huì)，洛陽(yáng)師院開設(shè)過空手道選修課，缺少教練，又將課程取消，但是空手道入奧后，給其在高校的發(fā)展又帶來了新的機(jī)遇，成都體育學(xué)院設(shè)立了空手道專修課。

2.3 高校體育課程設(shè)置方向分析

高校體育是健康中國(guó)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的途徑之一，因此高校體育課程的設(shè)置要以學(xué)生身心發(fā)展為本，不僅要增強(qiáng)大學(xué)生的體質(zhì)，還要提高大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)大學(xué)生高尚健全的人格?？帐值朗且豁?xiàng)運(yùn)用拳腳技術(shù)制勝的徒手搏擊運(yùn)動(dòng)，練習(xí)它可以強(qiáng)壯體格、提高防身自衛(wèi)能力，培養(yǎng)勇敢拼搏的意志品質(zhì)?？帐值赖母?jìng)技規(guī)則要求寸止，對(duì)比賽或訓(xùn)練對(duì)象具有保護(hù)性，其特點(diǎn)以及對(duì)練習(xí)者的積極作用有利于其在高校開展。

2.4 空手道在高校開展的主要制約因素及優(yōu)勢(shì)分析

查閱文獻(xiàn)資料、訪談相關(guān)專家及運(yùn)動(dòng)員，得出制約空手道運(yùn)動(dòng)在高校開展的因素主要有：空手道的社會(huì)影響力不高，參與者少；空手道教練少，高校的空手道教練員很多是由跆拳道等其他項(xiàng)目轉(zhuǎn)過來的?？帐值雷陨愍?dú)特的特點(diǎn)、高校具有適合開展空手道的場(chǎng)地器材設(shè)施、空手道成為奧運(yùn)項(xiàng)目等是其在高校廣泛開展的主要優(yōu)勢(shì)。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

高校設(shè)立的各類體育課程均與奧運(yùn)項(xiàng)目類別一致，能夠被眾多大學(xué)生所接受；項(xiàng)目多樣，大學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇。空手道作為奧運(yùn)會(huì)的新進(jìn)項(xiàng)目，在高校的普及程度不高。

3.2 建議

高校要加強(qiáng)空手道師資力量建設(shè)，能更好地為空手道在高校的開展提供有利條件。我國(guó)高校不僅要成立空手道協(xié)會(huì)，還要成立學(xué)校代表隊(duì)、設(shè)置空手道專、選修課，促進(jìn)空手道在高校的普及與推廣。

[1]馬焱，丁斌，李霞，等.“健康中國(guó)”戰(zhàn)略對(duì)高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的啟示[J].當(dāng)代體育科技,2015，5（29）:11-12.

[2] 李滔，王秀峰.健康中國(guó)的內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑[J].衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)研究,2016（345）:4-9.

[3] 李蔚.高校體育課程發(fā)展趨勢(shì)與改革方向研究[J].沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào),2008，27（2）:106-108.

[4]張秋.空手道[M].北京：人民體育出版社,2009：16-18.

G80-32

A

2095-2813(2017)07(a)-0123-02

李靜玉（1993—），女，漢，河南焦作人，碩士研究生，研究方向：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽。

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.19.123