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    農(nóng)業(yè)機械駕駛操作人員安全技術培訓的必要性

    2017-08-09 23:09:38楊永明
    農(nóng)機使用與維修 2017年8期
    關鍵詞:安全技術農(nóng)業(yè)機械必要性

    摘 要:隨著我國國民經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展,農(nóng)業(yè)機械化水平有了極大的提高,農(nóng)業(yè)機械也呈現(xiàn)出了快速發(fā)展趨勢。但同時制約和影響農(nóng)業(yè)機械發(fā)展的因素也有所突顯,尤其是農(nóng)機從業(yè)者、駕駛操作人員的科學技術知識、駕駛操作技能嚴重滯后,并隨之帶來一系列安全隱患,導致機械事故、傷人事故時有發(fā)生。著重闡述了舉辦農(nóng)業(yè)機械駕駛操作人員安全技術培訓班的必要性和現(xiàn)實意義,并進一步探討了農(nóng)機安全技術培訓的思路、方法和內(nèi)容。

    關鍵詞:農(nóng)業(yè)機械;安全技術;培訓;必要性

    中圖分類號:S232.7 文獻標識碼:A

    doi:10.14031/j.cnki.njwx.2017.08.061

    作者簡介:楊永明(1978-),男,漢,山西原平人,本科學歷,工程師,研究方向:農(nóng)機,安全,技術培訓。

    1 概述

    隨著我國國民經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展,農(nóng)業(yè)機械化水平有了極大的提高。特別是最近幾年,農(nóng)業(yè)機械呈現(xiàn)出了快速發(fā)展趨勢。但同時制約和影響農(nóng)業(yè)機械發(fā)展的因素也有所突顯,尤其是農(nóng)機從業(yè)者、駕駛操作人員的科學技術知識、駕駛操作技能嚴重滯后,無法滿足先進生產(chǎn)力發(fā)展的需要,也不能有效保障生產(chǎn)作業(yè)時的安全,并隨之帶來一系列安全隱患,導致機械事故、傷人事故時有發(fā)生。因此,這就需要基層農(nóng)機部門本著“安全第一、預防為主”的原則,舉辦農(nóng)業(yè)機械駕駛操作人員安全技術操作培訓班,來提高農(nóng)業(yè)機械駕駛操作人員的技術操作水平和綜合素質(zhì),提高生產(chǎn)作業(yè)效率,降低事故發(fā)生率,普及機械常識、技術操作水平和安全作業(yè)知識,為農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)增收及經(jīng)濟效益和社會效益提供保障。

    2 農(nóng)機安全技術培訓的必要性和現(xiàn)實意義分析

    2.1 必要性和緊迫性分析

    山西省原平市作為一個農(nóng)業(yè)大市,地大面廣,耕地面積119萬畝,其中玉米種植面積70萬畝。近幾年隨著農(nóng)業(yè)機械化的大力推廣發(fā)展,玉米機耕、機播及機收已日漸普遍,但由于玉米收割機、谷物收獲機等都是近幾年快速發(fā)展起來的農(nóng)業(yè)機械,而我市農(nóng)民駕駛操作人員大部分文化素質(zhì)較低,對這些新型、先進的農(nóng)業(yè)機械不能正確操作,更缺乏系統(tǒng)性的理論指導和專業(yè)實踐,使得農(nóng)業(yè)機械故障率居高不下,農(nóng)機事故也時有發(fā)生,農(nóng)民機手的專業(yè)技術水平已經(jīng)嚴重跟不上農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展的腳步,專業(yè)技術知識的匱乏已經(jīng)成為了農(nóng)機化進一步發(fā)展的阻礙和瓶頸,并制約了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?;陌l(fā)展進程。因此,組織舉辦農(nóng)機安全技術培訓非常必要,對促進農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展、農(nóng)民增產(chǎn)增收有著現(xiàn)實意義。

    2.2 社會需求性分析

    (1)隨著農(nóng)業(yè)機械使用數(shù)量和使用率的大幅提升,農(nóng)機產(chǎn)品呈現(xiàn)出了復雜性和多樣性的特點,農(nóng)民在選擇農(nóng)業(yè)機械上存在盲目感。

    (2)農(nóng)機從業(yè)人員缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范化教育,宏觀產(chǎn)業(yè)理念和市場經(jīng)營理念匱乏,不符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求,急需在理念和思路上予以引導和支持。

    (3)農(nóng)機駕駛操作人員文化水平較低,技術安全操作不規(guī)范,全國各地的農(nóng)機使用事故時有發(fā)生,提高農(nóng)機生產(chǎn)技術操作人員的綜合素質(zhì),已成為政府部門刻不容緩的工作任務。

    2.3 經(jīng)濟效益和社會效益分析

    經(jīng)過系統(tǒng)化培訓,駕駛操作人員可以詳細了解各種品牌農(nóng)業(yè)機械的性能、工作原理、維修保養(yǎng)知識,使自己能因地制宜選擇適合本地種植、收割的新型農(nóng)業(yè)機械,最大化提高其經(jīng)濟效益。以近年來蓬勃發(fā)展的玉米機收為例,由于玉米聯(lián)合收割機成本較高,農(nóng)民買回機械就迫切投入使用,在機械性能、操作規(guī)程等方面欠缺專業(yè)知識,機械事故、傷人事故經(jīng)常發(fā)生,既不符合科學發(fā)展的理念,也使生產(chǎn)效率大幅度降低,原本每天80畝的設計作業(yè)面積,由于各種原因成倍下降,有的每天僅能作業(yè)20~30畝,有的使用者甚至天天修車,造成了資源浪費,效率低下。通過組織專門的技術培訓,著力解決難點疑點問題,大幅度提升作業(yè)效率,有效減少傷害事故,從而收到良好的經(jīng)濟效益和社會效益。

    2.4 現(xiàn)實意義分析

    通過農(nóng)機安全技術培訓,不僅有利于農(nóng)機操作人員系統(tǒng)性地了解掌握農(nóng)業(yè)機械發(fā)展理念,還有利于其正確操作新型農(nóng)業(yè)機械。具體意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

    (1)有利于培養(yǎng)學習型、創(chuàng)新型新型農(nóng)民

    傳統(tǒng)農(nóng)民沒有也不需要掌握太多的科學文化知識,技術單一,生產(chǎn)主要是自產(chǎn)自銷,也不懂得經(jīng)營,不謀求更多的收益和更高的利潤。這種原始理念已跟不上時代的進步和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求。而新型農(nóng)民應該具有一定的科學文化知識,擁有基本的學習和鉆研精神;具有一定的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、勞務經(jīng)濟等方面的知識,熟練掌握多項生產(chǎn)技能和技巧;具有較高的技能素質(zhì),熟悉和會用現(xiàn)代農(nóng)機技術;具有一定的經(jīng)營管理與創(chuàng)業(yè)能力,能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產(chǎn),并獲得較高的經(jīng)濟收益。通過培訓,要使這些新型農(nóng)民發(fā)展成為農(nóng)機專業(yè)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的高素質(zhì)的勞動者和帶頭人,成為促進農(nóng)村經(jīng)濟供給側改革的中堅力量。

    (2)有利于新技術和新機具的推廣使用

    我國各級政府為了支持農(nóng)業(yè)發(fā)展,促進農(nóng)業(yè)的機械化和現(xiàn)代化,對于農(nóng)民新購置農(nóng)機給予了相應的財政補貼優(yōu)惠政策,在很大程度上推動了新技術、新農(nóng)機的推廣使用,而新型農(nóng)業(yè)機械與傳統(tǒng)老舊農(nóng)機在操作使用和維護保養(yǎng)方面存在著諸多的差異,農(nóng)民不僅需要較長時間來接受新技術,而且容易操作失誤或者增加維護保養(yǎng)費用,降低新型農(nóng)機的產(chǎn)能效率。通過培訓,能夠讓農(nóng)民接受比較系統(tǒng)和全面的學習教育,了解目前新技術和新農(nóng)機的特性,有效提升操作技術水平和科學維護保養(yǎng)的意識和能力,為新型農(nóng)機具的推廣起到積極的示范、推動作用。

    (3)有利于保障農(nóng)機安全生產(chǎn)

    目前,各種農(nóng)業(yè)機械設備在農(nóng)村地區(qū)當中獲得了廣泛的應用,并成為了農(nóng)民增收的重要手段之一。但是農(nóng)機操作和駕駛人員接受的正規(guī)和系統(tǒng)的安全駕駛培訓較少,機械常識以及交通安全法律知識匱乏,他們的安全駕駛技能和安全意識比較差,應急處置能力較弱,法律意識淡薄,這些都給人民群眾的生命財產(chǎn)安全埋下了隱患。通過系統(tǒng)和正規(guī)的農(nóng)機安全培訓教育,不僅能夠在駕駛技術方面提高他們的操作技能,更能夠從安全意識上引起他們的高度重視。

    3 農(nóng)機安全技術培訓的思路、方法和內(nèi)容

    (1)充分發(fā)揮基層農(nóng)機部門的技術優(yōu)勢,為農(nóng)業(yè)機械化良性發(fā)展提供技術支撐和有力推動作用。

    基層農(nóng)機部門作為農(nóng)業(yè)機械化工作的專業(yè)部門,擁有農(nóng)機技術、農(nóng)機安全和農(nóng)機培訓方面的專業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)優(yōu)勢,對基層農(nóng)村、農(nóng)民和農(nóng)機駕駛操作人員情況也比較了解,又擁有良好的群眾基礎,能夠為農(nóng)機培訓提供專業(yè)技術保障,便于組織和開展培訓工作,同時也能夠有力地推動和促進農(nóng)業(yè)機械化良性、快速發(fā)展。

    (2)專注科技創(chuàng)新開發(fā),探尋農(nóng)機安全技術培訓的新思路,新模式。

    農(nóng)機安全技術培訓,要注重科技創(chuàng)新開發(fā),注重對受訓者的技術與理念的并軌傳輸,思路和創(chuàng)新能力的引導培養(yǎng),利用理論研討、專家講座、電子授課、現(xiàn)場實踐等多維立體化教學,采取各種群眾喜聞樂見、易于掌握的形式,積極探尋農(nóng)機技術培訓工作的新思路、新模式。

    (3)深入農(nóng)村,以點帶面,進行現(xiàn)場示范。

    深入農(nóng)村社區(qū),田間場院,以點帶面,輻射周邊,現(xiàn)場示范,實地應用。真正做到理論與實踐并重,充分發(fā)揮科技示范帶頭作用,并從農(nóng)機操作者的薄弱環(huán)節(jié)和適用性入手,著力解決實際生產(chǎn)作業(yè)中遇到的問題,使他們的生產(chǎn)作業(yè)效率大幅度提升,人身傷害事故大幅減少,最終達到經(jīng)濟效益和社會效益雙提升的目的。

    (4)有效整合資源,政府統(tǒng)籌,部門協(xié)調(diào),爭取農(nóng)民培訓工作的效益最大化。

    加大培訓支持力度,有效整合資源,政府統(tǒng)籌,部門牽頭,爭取財政、科技等各有關部門的支持和參與,形成綜合協(xié)調(diào)機構,集中資金,統(tǒng)籌規(guī)劃,分工協(xié)作,優(yōu)勢互補,使農(nóng)民培訓工作的效益達到最大化,提高農(nóng)民的專業(yè)技術水平和適應市場的能力。同時通過培訓,產(chǎn)生技術和理念的衍生和輻射效應,使階段性的培訓發(fā)揮長效作用,為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和騰飛作出巨大的貢獻。

    (5)因地制宜,根據(jù)當?shù)貙嶋H情況開展不同側重點的培訓。

    在玉米機收率較高、玉米聯(lián)合收割機保有量較高的地區(qū),側重開展玉米聯(lián)合收割機安全技術培訓;針對玉米聯(lián)合收割機常有發(fā)生的因違反操作規(guī)程導致的傷人事故,機器保養(yǎng)使用不當和防火滅火知識欠缺等發(fā)生的火災事故,側重開展聯(lián)合收割機操作規(guī)程、防火滅火知識、滅火器使用等方面的知識培訓。

    在丘陵山區(qū)手扶拖拉機等小型農(nóng)業(yè)機械保有量密集、使用頻繁的地區(qū),側重開展小型農(nóng)業(yè)機械的安全技術培訓;針對因操作不當、非法載人等引發(fā)的安全事故,重點開展小型農(nóng)業(yè)機械的技術操作、安全運行知識等方面的培訓。

    (6)關于培訓內(nèi)容。農(nóng)機駕駛操作人員的安全技術培訓內(nèi)容可以分為以下幾個部分:

    ①法律法規(guī)類:《中華人民共和國道路交通安全法》《農(nóng)業(yè)機械安全監(jiān)督管理條例》《聯(lián)合收割機及駕駛人安全監(jiān)理規(guī)定》以及各省地方出臺的農(nóng)業(yè)機械監(jiān)督管理辦法等法律法規(guī),這是農(nóng)機駕駛操作人員的必修課,也是農(nóng)機從業(yè)者必須掌握的基本知識。在進行法律法規(guī)培訓的同時,更要注重對守法觀念意識方面的教育。農(nóng)民普遍存在法律法規(guī)是對自身的約束的落后思想,要注重法律法規(guī)是保護自己、維護自身合法權益的有力武器的思維導向教育,要讓廣大農(nóng)機駕駛操作人員不僅知法守法,還會懂法用法。

    ②操作規(guī)程類:常見的農(nóng)機事故和機械故障大多是由于違法操作規(guī)程造成的,利用事故警示、現(xiàn)場模擬等方式,將操作規(guī)程教育深入人心,同時還可將風險、應急處置等內(nèi)容納入培訓教程。

    ③操作使用類:除了將基本的維修保養(yǎng)知識納入培訓內(nèi)容外,應將節(jié)能減排理念、作業(yè)駕駛技巧以及倒車影像、GPS測量、車況監(jiān)控等電子設備應用技術納入培訓教程。

    ④綜合技術類:改變單一傳統(tǒng)的種、收技術培訓,要將飼料青貯、秸稈綜合利用以及農(nóng)產(chǎn)品初加工等產(chǎn)業(yè)化、鏈條化的現(xiàn)代機械生產(chǎn)技術傳授給農(nóng)民,注重系統(tǒng)和多元化的技術指導。

    ⑤發(fā)展理念類:發(fā)展方向、經(jīng)營理念的教育引導,在社會飛速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結構快速變革的時代有著重要的意義,將產(chǎn)業(yè)思維、互聯(lián)網(wǎng)+思維、市場營銷與農(nóng)業(yè)機械發(fā)展戰(zhàn)略思維有機結合,促進受訓者由只管生產(chǎn)不懂營銷的傳統(tǒng)農(nóng)民模式向為生產(chǎn)經(jīng)營服務銷售于一體的現(xiàn)代新型農(nóng)民轉(zhuǎn)變。

    參考文獻:

    [1]許澤民.談山區(qū)農(nóng)機科技培訓存在問題與對策[J]. 農(nóng)機使用與維修,2016,(01):68.

    [2]馬成東,黃生發(fā).彭陽縣農(nóng)民農(nóng)機科技培訓需求調(diào)查報告[J].農(nóng)業(yè)開發(fā)與裝備,2014,(10):23.

    [3]耕讀.全國農(nóng)業(yè)機械化科技教育工作會議提出新的判斷:農(nóng)業(yè)機械化的根本出路在于科技進步;農(nóng)機培訓陽光工程、農(nóng)機化行業(yè)科研示范項目啟動實施[N].中國農(nóng)機化導報,2010-03-01(005).

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