微信——架起家校溝通的橋梁

程佰湖

要教育好一名學(xué)生，不能只靠班主任一個(gè)人，而是要調(diào)動(dòng)一切可調(diào)動(dòng)的力量，形成教育合力。學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的重要陣地，而家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的第一個(gè)環(huán)境。學(xué)校和家庭這兩個(gè)主要場(chǎng)所對(duì)學(xué)生的影響是至關(guān)重要的。蘇霍姆林斯基有句名言：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)?！币纬杉倚f(xié)同教育的合力，及時(shí)的交流和溝通是必不可少的。家校交流溝通的常規(guī)手段很多，其中家訪、家長(zhǎng)會(huì)、電話互訪是最常見的聯(lián)系手段，但往往存在時(shí)效性不夠強(qiáng)、交流聯(lián)系成本較高、不易兼顧個(gè)別交流和群體交流等方面的問題。在工作中，我倡導(dǎo)推行微信的聯(lián)系方式與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通，并且取得了良好的交流溝通效果，同是還贏得了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)一致好評(píng)。

一、微信的特點(diǎn)

1.免費(fèi)

注冊(cè)微信后可以聯(lián)網(wǎng)，并且可通過計(jì)算機(jī)直接給微信好友免費(fèi)發(fā)送信息，如果好友未上線，信息將以短信形式自動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)到對(duì)方手機(jī)上，保證信息即時(shí)到達(dá)、不丟失，而且接收信息也免費(fèi)，雙方均不存在業(yè)務(wù)使用費(fèi)。

2.快捷

有事可以直接通過電腦微信給“好友”發(fā)信息，可以單發(fā)也可以群發(fā)，對(duì)于一個(gè)組內(nèi)的成員，微信可以實(shí)現(xiàn)群發(fā)功能。如果學(xué)校或班級(jí)有什么活動(dòng)或工作安排，可以采用群發(fā)方式給各位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送信息。這種方式既快捷又方便。

3.多終端登錄，永不離線

只要有一臺(tái)可上網(wǎng)的電腦，用戶就可以隨時(shí)隨地與好友保持有效溝通。如果身邊沒有電腦，一般常見的智能手機(jī)也可安裝微信手機(jī)版軟件，同樣可隨時(shí)通過手機(jī)上網(wǎng)發(fā)微信。

4.有效防擾，安全溝通

只有被用戶授權(quán)為好友時(shí)，對(duì)方才可與用戶通話和發(fā)信息，可以不用手機(jī)號(hào)碼只留微信號(hào)碼，安全方便。

5.方便

班主任要添加家長(zhǎng)為微信好友免費(fèi)發(fā)信息，只要通過微信軟件發(fā)一條申請(qǐng)加為好友的信息，家長(zhǎng)收到后回復(fù)“是”就可以了，開通十分方便。而且微信可以預(yù)定特定時(shí)間進(jìn)行發(fā)送，簡(jiǎn)單設(shè)置后不論是否電腦開啟都可自動(dòng)定時(shí)發(fā)送提前編好的內(nèi)容。沒有電腦或不方便上網(wǎng)時(shí)，還可隨時(shí)通過手機(jī)登錄微信發(fā)送信息。

微信是班級(jí)管理中重要的“信息使者”，不用擔(dān)心打擾對(duì)方工作，就能把有效信息及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，還可以通過“微信歷史聊天”來記錄自己與家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通情況，從而做好工作總結(jié)。

二、微信在班主任工作中的作用

1.發(fā)布通知，微信群發(fā)保時(shí)效

平時(shí)班上和學(xué)校的事情用微信發(fā)通知，既快捷又節(jié)省，電腦打字比手機(jī)發(fā)信息要快得多，同時(shí)可以把重要通知存儲(chǔ)起來以備核查。比如，學(xué)校要收取費(fèi)用，我總是及時(shí)把收費(fèi)原因、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)等用微信的方式發(fā)給家長(zhǎng)，便捷明了且避免了個(gè)別學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)撒謊騙取錢財(cái)?shù)目赡?。學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)或開展重大活動(dòng)時(shí)，我都及時(shí)通過微信發(fā)信息，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求能夠一清二楚。

2.緊急情況，微信警醒免損失

上學(xué)期的一天，大約上午十點(diǎn)多，我接到一位家長(zhǎng)電話：“老師，我女兒怎么啦？……她生病到醫(yī)院了嗎？”我覺得很奇怪，剛才還看到她，怎么說到醫(yī)院了？家長(zhǎng)接著說：“是一位老師打電話說她突然暈倒胃出血，到醫(yī)院輸血，叫我馬上匯兩萬塊到一個(gè)賬號(hào)上……”經(jīng)查實(shí)，全班學(xué)生都在上課，便知這是個(gè)詐騙電話。我正準(zhǔn)備發(fā)信息反饋情況提醒家長(zhǎng)謹(jǐn)防詐騙時(shí)，又接到一個(gè)家長(zhǎng)同樣的電話，我趕緊用微信將情況告知全班學(xué)生的家長(zhǎng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)遇到類似問題要第一時(shí)間與班主任聯(lián)系，及時(shí)為他們提供了重要信息，避免了損失。

3.布置作業(yè)，微信支持保監(jiān)督

以前有些學(xué)生不夠自覺，放假回家后會(huì)向家長(zhǎng)撒謊說沒有作業(yè)或作業(yè)很少，放學(xué)晚回家也說是被老師留下的。自從用了微信，老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切，學(xué)生也就沒有撒謊的可能了。各科老師的作業(yè)和要求匯總到班主任處，班主任再匯總發(fā)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)每逢節(jié)假日都可以收到班主任發(fā)送的各科作業(yè)布置情況的信息，使家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)了如指掌，并能及時(shí)協(xié)助督促檢查學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的完成情況。

4.通報(bào)情況，微信反饋促管理

對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)、當(dāng)前普遍存在的問題、學(xué)生作業(yè)的完成情況、考試情況和在校表現(xiàn)等，家長(zhǎng)都能及時(shí)了解、及時(shí)反饋，避免出現(xiàn)以前學(xué)生“遲到曠課騙家長(zhǎng)，出了事情怪老師”及“考試隱瞞成績(jī)，作業(yè)偷工減料”的現(xiàn)象。

5.家教指導(dǎo)，微信時(shí)時(shí)當(dāng)良師

此外，我還經(jīng)常發(fā)一些短信對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo)，教給家長(zhǎng)一些與子女良好溝通互動(dòng)的技巧，處理一些日常教育問題的有效辦法。特別是周末和節(jié)假日提醒家長(zhǎng)讓孩子勞逸結(jié)合、多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、注意安全、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等，促進(jìn)家長(zhǎng)從“自然型”向“教練型”轉(zhuǎn)變。

“微信”走進(jìn)教育教學(xué)，貼近生活，提高效率，已經(jīng)成為時(shí)代的潮流，被廣大師生和家長(zhǎng)所共識(shí)。它必將在家校之間架起一座緊密聯(lián)系的橋梁，為新時(shí)期班主任工作增加新活力。