解讀·教師職業(yè)核心能力

《贏在校園：打造教師職業(yè)核心能力》開啟了教師職業(yè)核心能力的深度思考之門，重塑教師職業(yè)發(fā)展的新格局，引領(lǐng)教師從平凡走向優(yōu)秀！《贏在校園：打造教師職業(yè)核心能力》以五大部分架構(gòu)基礎(chǔ)教育教師“611教師核心能力體系”，通過“經(jīng)典妙語、思維導(dǎo)圖、案例故事、心靈測(cè)試、相關(guān)探索和回顧思考”之精巧的結(jié)構(gòu)，提出修煉教師核心能力之路徑，樹立可供教師操作的標(biāo)桿。它不僅是一套中小學(xué)教師職業(yè)發(fā)展和專業(yè)提升的實(shí)操系統(tǒng)，更是一部教師打造職業(yè)核心能力的行動(dòng)綱領(lǐng)。如果這套教師能力發(fā)展系統(tǒng)能引發(fā)讀者的共鳴，使教師在修煉的過程中快速尋覓到成功的蹤跡，那么就勇敢面對(duì)內(nèi)心真正的向往，堅(jiān)守平凡的校園，目標(biāo)矢志不渝，做在平凡的崗位上卓越的教師！endprint