高校對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)是“零容忍”還是該鼓勵(lì)引人深思

王瑞紅

最近，兩起校園整治學(xué)生戀愛(ài)的事件在網(wǎng)絡(luò)上炒得火爆，一個(gè)發(fā)生在山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院，該校用“曝光照片”的方式，即鼓勵(lì)學(xué)生偷拍，來(lái)對(duì)付包括“在校園公共場(chǎng)合擁抱、親吻”在內(nèi)的不文明行為；另一個(gè)是山東濱州學(xué)院，一對(duì)大學(xué)情侶校內(nèi)摟抱，結(jié)果被該?！白月晌瘑T會(huì)”的學(xué)生成員發(fā)現(xiàn)，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，并遭到毆打。這一“軟”一“硬”兩起暴力侵權(quán)事件不禁讓人深思：為什么在高校里橫加干涉大學(xué)生情侶的事屢有發(fā)生？應(yīng)不應(yīng)該讓學(xué)生來(lái)充當(dāng)“道德警察”？高校對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)是“零容忍”還是該鼓勵(lì)？

近些年，國(guó)內(nèi)一些高校對(duì)待學(xué)生戀愛(ài)有兩種截然不同的觀念，有的高校會(huì)開(kāi)設(shè)戀愛(ài)課，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好戀愛(ài)可以拿學(xué)分，甚至有多位高校校長(zhǎng)曾在新生入學(xué)儀式上希望學(xué)生能在大學(xué)談?wù)剳賽?ài)。然而，與之相反的是，有一些高校，對(duì)待學(xué)生戀愛(ài)卻是“零容忍”，甚至對(duì)男女學(xué)生之間要求要保持多少厘米的距離，學(xué)生如果談戀愛(ài)要給予怎樣的處分，等等。國(guó)內(nèi)一些高校對(duì)待學(xué)生戀愛(ài)截然不同的觀念，究竟誰(shuí)是誰(shuí)非，目前而言在輿論上各執(zhí)一詞。

最近，兩起校園整治學(xué)生戀愛(ài)的事件在網(wǎng)絡(luò)上炒得火爆，更是將這一話(huà)題推到了風(fēng)口浪尖上來(lái)，紛紛引起大家的關(guān)注：一個(gè)發(fā)生在山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院，該校用“曝光照片”的方式，即鼓勵(lì)學(xué)生偷拍，來(lái)對(duì)付包括“在校園公共場(chǎng)合擁抱、親吻”在內(nèi)的不文明行為；另一個(gè)是山東濱州學(xué)院，一對(duì)大學(xué)情侶校內(nèi)摟抱，結(jié)果被該校“自律委員會(huì)”的學(xué)生成員發(fā)現(xiàn)，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，并遭到毆打。這一“軟”一“硬”兩起暴力侵權(quán)事件不禁讓人深思：為什么在高校里橫加干涉大學(xué)生情侶的事屢有發(fā)生？應(yīng)不應(yīng)該讓學(xué)生來(lái)充當(dāng)“道德警察”？高校對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)是“零容忍”還是該鼓勵(lì)？

下面結(jié)合案例，就高校學(xué)生談戀愛(ài)的是與非做一些分析。

學(xué)校應(yīng)該體現(xiàn)包容與自由精神

近日，一則“濱州學(xué)院一大學(xué)生因在學(xué)校內(nèi)被女朋友抱了一下，與?！白月晌瘑T會(huì)”起爭(zhēng)執(zhí)被圍毆”，另一則“山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院用‘暗探抓拍大學(xué)生情侶并登陸‘曝光臺(tái)曝光學(xué)生不文明行為”的信息在網(wǎng)上引起熱議。

濱州學(xué)院一對(duì)情侶因違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定，在公共場(chǎng)合摟抱時(shí)，被學(xué)校自律委員會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)后因不配合信息登記引發(fā)沖突，導(dǎo)致涉事情侶中的男同學(xué)身上出現(xiàn)多處擦傷。濱州學(xué)院對(duì)此事已進(jìn)行了調(diào)查處理，并給予當(dāng)事學(xué)生不同程度的處分。據(jù)了解，濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)是學(xué)校成立的專(zhuān)門(mén)管理學(xué)校內(nèi)學(xué)生不文明行為的組織，對(duì)情侶在公共場(chǎng)合摟抱、親吻等不文明舉止和公共場(chǎng)合吸煙、宿舍內(nèi)使用大功率電器等危險(xiǎn)行為進(jìn)行制止。

說(shuō)這兩起事件是暴力侵權(quán)，也并無(wú)問(wèn)題。在濱州學(xué)院事件中，被女朋友“抱了下”的男同學(xué)被“自律委”成員打傷，人身權(quán)受到了損害。而在山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院事件中，有過(guò)擁抱、親吻行為，被“暗探”抓拍的學(xué)生情侶登陸“曝光臺(tái)”，肖像、隱私、名譽(yù)等人格權(quán)受到侵犯，給“示眾吊打”，承受了“精神羞辱刑”，是可謂之“軟暴力”。

可是，正如社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通所說(shuō)：現(xiàn)代社會(huì)講究個(gè)人權(quán)利，權(quán)利是不能侵犯的；國(guó)家保護(hù)這些權(quán)利，所以定下了許多法律；尤其是在民法范圍內(nèi)，更是重在厘定權(quán)利。這些情侶學(xué)生的法定權(quán)利，又為什么會(huì)由人肆意踐踏？

在山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院，登陸“曝光臺(tái)”的學(xué)生情侶被界定為“行為不文明”，該學(xué)院《學(xué)生違紀(jì)處分條例》第13條規(guī)定：“在校園公共場(chǎng)合存在摟抱、親吻、勾肩搭背等不文明現(xiàn)象、不聽(tīng)勸阻者，給予警告及以上處分”；而在濱州學(xué)院，同樣有著類(lèi)似規(guī)定。所以說(shuō)，無(wú)論是偷拍學(xué)生情侶摟抱、親吻者，還是群毆同學(xué)的“自律委員會(huì)”學(xué)生成員，其行為是有根有據(jù)的，把他們稱(chēng)作“道德警察”，戴了副“道德眼鏡”四處巡視，并不為過(guò)。不過(guò)，這種把所謂的“條例”雞毛當(dāng)令箭的行為，真的擔(dān)得上“道德”二字嗎？

所謂道德，本就重在自律，而非律他。遙想當(dāng)年五四時(shí)期，作為中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)奠基人的蔡元培執(zhí)掌北大，也曾組織過(guò)“進(jìn)德會(huì)”，倡導(dǎo)不嫖、不賭、不納妾等，但卻是以身作則，重在自律，而卻絕非揮舞道德大棒去約束他人?？稍跒I州學(xué)院，“自律委員會(huì)”居然是學(xué)校成立的專(zhuān)管學(xué)生不文明行為即律他的組織，職責(zé)之一是“對(duì)情侶在公共場(chǎng)合摟抱、親吻等不文明舉止進(jìn)行制止”，以學(xué)生制學(xué)生，讓學(xué)生間相互舉報(bào)、監(jiān)督，這種做法不僅不利于學(xué)生間的信任，反倒會(huì)讓學(xué)生間相互猜疑、舉報(bào)，讓學(xué)生間的關(guān)系變得更為微妙而脆弱。比如，在此次事件中，學(xué)生對(duì)學(xué)生的“監(jiān)督”就引發(fā)了學(xué)生間的激烈沖突，還有學(xué)生因此而受傷。豈非南轅北轍，十足諷刺？

讓學(xué)生充當(dāng)“道德警察”恐會(huì)扭曲學(xué)生人格，培養(yǎng)“偽君子”和“告密者”，會(huì)破壞學(xué)生人際關(guān)系，讓校園秩序走向失序混亂，讓部分學(xué)生充當(dāng)“道德警察”，進(jìn)行校園管理，去制止學(xué)生情侶的摟抱、親吻、勾肩搭背等所謂不文明舉止，其害，害莫大焉。

其一，利用部分學(xué)生對(duì)學(xué)生情侶進(jìn)行偷拍，或者是盤(pán)查甚至毆打，可是試問(wèn)，若這些“道德警察”也到遇到心儀對(duì)象墮入情網(wǎng)時(shí)，又當(dāng)何以自處？是否也愿受到如此對(duì)待？是否會(huì)“對(duì)人一套，對(duì)己一套”，奉行起“雙重道德標(biāo)準(zhǔn)”？若是不能將心比心，換位思考，那就違反了“己所不欲，勿施于人”的黃金道德律，同樣不文明?？赡苓€會(huì)容易培養(yǎng)一群言不由衷、口是心非，說(shuō)、做各一套的“偽君子”。

其二，所謂“睦友以信”，同學(xué)同窗本應(yīng)是朋友關(guān)系，以和睦相處、誠(chéng)實(shí)守信為基本的交往原則。可這部分同學(xué)卻對(duì)情侶同窗搞起了偷拍打報(bào)告，又或者是因盤(pán)查起爭(zhēng)執(zhí)進(jìn)行圍毆，那就違反了“睦友以信”原則。這樣也只會(huì)培養(yǎng)出踐踏誠(chéng)信，為人不屑的“告密者”。

其三，讓部分學(xué)生充當(dāng)“道德警察”，去偷拍或者盤(pán)查情侶同學(xué)，除了有損于這部分學(xué)生獨(dú)立、正直品格的養(yǎng)成，也會(huì)破壞學(xué)生間的正常人際關(guān)系，更是容易引發(fā)一系列的爭(zhēng)端，甚至是導(dǎo)致校園秩序走向失序混亂。至于成因，歷史學(xué)家黃仁宇在《萬(wàn)歷十五年》后記里，就曾給出很好的答案：“凡能先用法律及技術(shù)解決的問(wèn)題，不要先就扯上了一個(gè)道德問(wèn)題。因?yàn)榈赖率且磺幸饬x的根源，不能分割，也不便妥協(xié)。如果道德上的爭(zhēng)執(zhí)持久不能解決，雙方的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，則遲早必導(dǎo)致于戰(zhàn)爭(zhēng)。”而我們所看到的濱州學(xué)院“自律委員會(huì)”成員群毆同學(xué)事件，就是一個(gè)縮微版的典例。

在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，新一代的學(xué)生多是獨(dú)生子女，本來(lái)就性格各異、較有個(gè)性，并且較為缺乏與同學(xué)相處的能力，像復(fù)旦大學(xué)投毒案等一些極端校園血案的發(fā)生，更是給此類(lèi)問(wèn)題敲響了警鐘。正因如此，高校在管理上則更應(yīng)該將學(xué)生間的關(guān)系作為校園治理的重要內(nèi)容來(lái)重視。而不是讓學(xué)生間相互監(jiān)視，相互管制，如果這樣一味地做，就可能成為學(xué)生間矛盾沖突的導(dǎo)火索，不利于學(xué)生間和諧的人際關(guān)系的培養(yǎng)。學(xué)生戀愛(ài)由于身處校園，本就受到時(shí)空等諸多方面條件限制，高校基于教育機(jī)構(gòu)的本位，即便無(wú)從提供便利，也宜秉持理解、寬容的態(tài)度，而非“趕盡殺絕”。

不僅是對(duì)待學(xué)生談戀愛(ài)，目前一些高校對(duì)學(xué)生的日常行為也有一些不必要的管制。我們知道，新時(shí)期的大學(xué)生都是具備完全民事行為能力的成年人，學(xué)校不應(yīng)對(duì)他們過(guò)多限制，而應(yīng)該給予他們充分的自由。

濱州學(xué)院這種禁止情侶擁抱、設(shè)立“自律委員會(huì)”的高校更應(yīng)該自律，應(yīng)該丟棄管制思維，不能肆意侵犯學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，更不能專(zhuān)斷、保守。也就是說(shuō)，學(xué)校決不能雙手抱胸排斥一切美好的東西，而是要放開(kāi)胸襟，對(duì)學(xué)生談戀愛(ài)這樣的行為持以開(kāi)明、開(kāi)通、兼容并包的心態(tài)。學(xué)校應(yīng)該體現(xiàn)包容與自由的精神，更應(yīng)該堅(jiān)持法治思維，尊重學(xué)生合法權(quán)利，校方必須在不必要的管理上丟掉動(dòng)輒打向?qū)W生的“殺威棒”。

提倡慎重談戀愛(ài)應(yīng)是高校主導(dǎo)方向

像濱州學(xué)院類(lèi)似的例子還有江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。今年5月10日，一則關(guān)于“江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院禁止學(xué)生談戀愛(ài)，已談戀愛(ài)的須報(bào)備”的消息在社交媒體上炸開(kāi)了鍋。不少學(xué)生反映，根據(jù)規(guī)定在校談戀愛(ài)將被通知家長(zhǎng)，還不能進(jìn)行評(píng)優(yōu)。不少學(xué)生表示反對(duì)，也有學(xué)生表示可以理解?！艾F(xiàn)在學(xué)校談戀愛(ài)的太多了，很多情侶特別不注意形象，公共場(chǎng)合接吻，在身上摸來(lái)摸去，讓人看了很‘辣眼睛。這種歪風(fēng)邪氣應(yīng)該治理一下，畢竟學(xué)校是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，這些行為有辱校風(fēng)?！?/p>

有學(xué)生表示，該校談戀愛(ài)現(xiàn)象確實(shí)嚴(yán)重，不雅行為也時(shí)有發(fā)生，學(xué)校治理情有可原?！叭绻f(shuō)談戀愛(ài)不再是談戀愛(ài)，而是成為一種風(fēng)氣，我覺(jué)得這樣的愛(ài)情不是愛(ài)情，而是打發(fā)時(shí)間的產(chǎn)物?！?/p>

然而，對(duì)于該學(xué)院是否真有規(guī)定不許談戀愛(ài)，多數(shù)學(xué)生也是一臉茫然。對(duì)此，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)吳小剛介紹說(shuō)，此事是誤傳。“學(xué)校有少數(shù)同學(xué)在談戀愛(ài)過(guò)程中行為舉止不文明不得體，影響到校園的校風(fēng)，所以提出對(duì)這樣的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，屢教不改的要告訴家長(zhǎng)?！眳窃洪L(zhǎng)表示，此次通知中還提到了其它的幾項(xiàng)規(guī)定，其中對(duì)于上課遲到早退、玩手機(jī)的同學(xué)，將進(jìn)行通報(bào)及處分，同時(shí)取消其評(píng)優(yōu)評(píng)選的資格。學(xué)生干部要履行好職責(zé)，出現(xiàn)上課遲到早退、玩手機(jī)的現(xiàn)象將免去其學(xué)生干部的職位。

“我們是在會(huì)上講的這幾個(gè)方面，很多同學(xué)記筆記沒(méi)有記清楚，東記一點(diǎn)西記一點(diǎn)記混了，加上在群里發(fā)酵以后，出現(xiàn)了禁止談戀愛(ài)的誤傳?！薄霸趺纯赡芙拐剳賽?ài)，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，國(guó)家也沒(méi)有禁止大學(xué)生談戀愛(ài)，只是提倡大學(xué)生慎重談戀愛(ài)?！眳窃洪L(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校多數(shù)學(xué)生對(duì)于戀愛(ài)中的不雅行為也很反感，因此要加以糾正，要正確引導(dǎo)學(xué)生的戀愛(ài)。

學(xué)校有權(quán)阻止學(xué)生談戀愛(ài)嗎

根據(jù)我國(guó)《婚姻法》有關(guān)規(guī)定，我國(guó)實(shí)行的是婚姻自由、戀愛(ài)自由原則。但是，這種自由也只是相對(duì)自由，并不是絕對(duì)自由。學(xué)生身處學(xué)校，必會(huì)受到學(xué)校規(guī)章制度的管理，而在我國(guó)大多數(shù)中學(xué)校園里，為了學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)，往往是禁止談戀愛(ài)的。但在大學(xué)校園，由于大學(xué)生大多數(shù)已成年，是有權(quán)自由談戀愛(ài)的，但這種自由也只是相對(duì)的自由，大學(xué)生們應(yīng)注意自己的舉止行為，維護(hù)校園的文明環(huán)境。

目前，有些學(xué)校對(duì)學(xué)生戀愛(ài)等行為禁止或干預(yù)的原因之一，可能因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，學(xué)習(xí)是其主要任務(wù)。但很可惜，現(xiàn)在還沒(méi)有系統(tǒng)性的證據(jù)說(shuō)明大學(xué)生談戀愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)有什么負(fù)面的影響。談戀愛(ài)是有因卿卿我我而消耗時(shí)間的一面，也有男女學(xué)生間相互促進(jìn)提升學(xué)生成績(jī)的一面。即使現(xiàn)在有明確的證據(jù)表明大學(xué)生的戀愛(ài)行為會(huì)導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)下降，但高校直接采取禁止戀愛(ài)則是一種高成本的做法。

畢竟，大學(xué)還有課程考核、畢業(yè)條件等制度約束學(xué)生的學(xué)習(xí)的行為，除非大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為大學(xué)的這些制度形同虛設(shè)，如果禁止大學(xué)生談戀愛(ài)才能促使學(xué)生將精力放到學(xué)習(xí)上，那么學(xué)校是不是也應(yīng)該禁止學(xué)生玩游戲，打撲克、上網(wǎng)、從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，等等。學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)是多元的，找一個(gè)知心伴侶或者累積戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)可能也在一些大學(xué)生的目標(biāo)函數(shù)中，犧牲一定的考試分?jǐn)?shù)換取戀愛(ài)經(jīng)歷可能是這些學(xué)生的自愿選擇，所以說(shuō)，大學(xué)禁止和干預(yù)學(xué)生的戀愛(ài)行為，將會(huì)降低這些學(xué)生的福利程度。

高校禁止或干預(yù)學(xué)生戀愛(ài)的第二個(gè)原因是，認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)會(huì)給學(xué)校的管理帶來(lái)一系列的問(wèn)題，如失戀學(xué)生的自殺在每個(gè)學(xué)校都會(huì)發(fā)生，禁止戀愛(ài)不就是沒(méi)有這些問(wèn)題了嗎？但仔細(xì)分析，這樣的邏輯也不成立，如果按照會(huì)有大學(xué)生因?yàn)閼賽?ài)而自殺就禁止大學(xué)生戀愛(ài)，考試不及格學(xué)生畢不了業(yè)也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的自殺，是不是規(guī)定只要上大學(xué)，每個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)一定要及格，不能容許不及格的現(xiàn)象發(fā)生？推而廣之，學(xué)生在校園上體育課會(huì)遭遇器械意外等，難度大學(xué)要禁止所有這些嗎？

其實(shí)，大學(xué)生談戀愛(ài)，尤其是一些親密行為的確有外部性，會(huì)讓不少人感到不適，如果大學(xué)一定要干預(yù)學(xué)生戀愛(ài)等行為，其“外部性”或許是一種惟一有說(shuō)服力的說(shuō)法。但問(wèn)題的關(guān)鍵是，為消除這種微小的“外部性”，高校雇傭?qū)W生擔(dān)任干預(yù)校園親密行為的“紅袖章”，這種做法在浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間的同時(shí)，是否會(huì)傷害談戀愛(ài)學(xué)生的個(gè)人品德乃至影響其未來(lái)的發(fā)展？

高校對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)雖然不能鼓勵(lì)，但也不能“零容忍”，對(duì)于大學(xué)生談戀愛(ài)，最好還是寬容些，要放開(kāi)胸襟對(duì)待大學(xué)生談戀愛(ài)，在持以開(kāi)明、開(kāi)通、兼容并包心態(tài)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生情侶在公共場(chǎng)合摟抱、親吻等不文明舉止，由班主任、輔導(dǎo)員或班干部以談心的方式進(jìn)行教育和引導(dǎo)，提醒當(dāng)事人避免在公共場(chǎng)合表現(xiàn)出過(guò)于親密的不文明行為。