新時期新聞寫作淺探

黎本蘭

摘要：新聞報道提高綜合傳播效應(yīng)的有效途徑，要想抓住受眾，就必須在新聞寫作方面下功夫，從而使媒體立于不敗之地，新聞寫作應(yīng)把握的基本規(guī)則 ，強(qiáng)調(diào)在新聞寫作中謀篇布局力求精練 ，注意在生活中找線索，掌握一般技巧，寫作力求迅速及時、準(zhǔn)確生動 ，才能使報道達(dá)到較好的傳播效果。

關(guān)鍵詞：新聞；寫作；策略

在基層采訪，特別是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)采訪時，經(jīng)常會有通訊員向筆者訴苦，因?yàn)椤皼]的寫”而完不成單位的報道計劃和報道任務(wù)，經(jīng)常受到批評。還有的通訊員因?yàn)椤皩懖怀鰱|西”而被調(diào)離了崗位。以筆者對基層通訊員了解，筆者發(fā)現(xiàn)了他們帶有共性的一面，那就是：新聞寫作熱情很高，但新聞敏感不強(qiáng)，常用技巧不掌握，從而制約了他們的主觀能動性和創(chuàng)造力。

一、找準(zhǔn)新聞角度

新聞素材是進(jìn)入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣。新聞素材經(jīng)選擇、集中、提煉，其中一部分被記者寫入新聞作品。采訪到的材料多，稿子里使用的材料少，這是一種正常的現(xiàn)象。但是，如果不想辦法提高新聞素材的利用率，讓大量的、有生活氣息的材料“爛”在自己的筆記本里，這不能不說是一種極大的浪費(fèi)。初學(xué)新聞報道的記者，最常犯的一個毛病，就的不重視新聞材料的利用和選擇，他們恨不能將自己的采訪所得全部堆砌到新聞稿里去，或者面對大量的新聞素材，不知如何下筆。那么怎樣才能提高新聞素材的利用率呢？一個重要途徑就是盡量把精彩的新聞素材轉(zhuǎn)化為新聞題材。要選擇那些真實(shí)的、有較大新聞價值的、符合新聞?wù)叩牟牧献鳛樾侣勵}材，要使選擇的材料新穎、生動、有特色，能夠有助于說明、烘托和突出新聞主題。而沒有被選為新聞題材的素材，也不是全無用處。它還可以作為新聞背景，加強(qiáng)新聞報道的縱深度；或者作為新聞記者的生活積累，幫助記者捕捉和深化主題；或者應(yīng)用到其他新聞體裁中，搞好新聞素材的綜合利用。

二、掌握新聞寫作的一般技巧

要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點(diǎn)：

第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價” 。

三、注意在生活中找線索

初學(xué)新聞寫作者常常感到無新聞可寫，實(shí)際上新聞處處有，看你留心不留心，有沒有新聞敏感。美國新聞學(xué)家卡斯柏·約斯特說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家；一個不懂得和諧的人，不能成為音樂家；一個沒有新聞敏感的人，也不能成為一個新聞記者。”

只有培養(yǎng)新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，才能在“風(fēng)起于青萍之末”時，敏感地感覺到它，從而寫出好的新聞作品來。

那么怎樣才能培養(yǎng)新聞敏感呢？

（一）腳板底下跑新聞

古代寫作有句名言，叫“博觀約取”，把這句話用于采訪，就是說記者在采訪中，要多搜集豐富的材料。“約取”首先要“博觀”，第一手材料在新聞發(fā)生的現(xiàn)場，記者不到現(xiàn)場，根本無法得到第一手材料，所以記者要到一線采訪，抓第一手材料。記者多深入基層，多深入一線，才能寫出感人至深的新聞作品。

（二）會議當(dāng)中找新聞

會議報道也是新聞記者一項十分重要的工作，新聞記者除就會議報道會議外，還要學(xué)會從會議中尋找新聞線索，寫出會議以外的新聞。

（三）匯報材料挖新聞

匯報材料是對工作的總結(jié)，尤其是先進(jìn)事跡匯報材料，其中有不少閃光點(diǎn)。記者在聽取匯報材料時要學(xué)會從中捕捉閃光點(diǎn)，挖出新聞來。

（四）街談巷議出新聞

街談巷議顧名思義大街小巷里人們的議論。別小看這東家長李家短，有時就有新聞。

（五）吃飯席間有新聞

飯店是社會的一扇窗口，發(fā)生在飯店的新聞也能折射出社會的小小變化。

新聞記者平時要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，提高捕捉新聞的能力，練就一雙識別新聞的慧眼，擔(dān)當(dāng)起新聞工作者的責(zé)任，不要讓發(fā)生在身邊的新聞悄悄溜走。

四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話。

擺事實(shí)，用事實(shí)說話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。初學(xué)新聞往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí)，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。 而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。如果要反映記者對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。 新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。

五、適當(dāng)加入評論

在人們對于評論的需求達(dá)到一個空前的高度時，需要的新聞已經(jīng)不再僅僅局限于對正在、新近發(fā)生事實(shí)的報道，更需要的是對該事實(shí)的性質(zhì)判斷，價值判斷以及對其進(jìn)行綜合分析，從而讓受眾能夠?qū)υ撌聦?shí)得到更進(jìn)一步的認(rèn)識和領(lǐng)悟。也就是說，現(xiàn)在新聞的本質(zhì)已經(jīng)融合了具有描述性質(zhì)的報道和分析性質(zhì)的評論。所以，在這一背景下，新聞傳播的含義除了傳播事實(shí)信息，還需要傳播觀點(diǎn)作息，只有兩者融為一體，才能適應(yīng)當(dāng)今人們的對于新聞的需求，使人們在關(guān)注同一事實(shí)能夠看到“不一樣的樹葉”，人們通過對這些不一樣的樹葉進(jìn)行自我識別，自我認(rèn)知，從而提高自己的觀念意識和主動參與的意識，進(jìn)而達(dá)到對該事實(shí)的深切感知。

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