葉文娟 張瑞 沈石閑
摘 要 本文通過(guò)估計(jì)移動(dòng)端考研產(chǎn)品合理的價(jià)格區(qū)間,較為準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)移動(dòng)端考研產(chǎn)品潛在的市場(chǎng)占有率。首先,對(duì)搜集到移動(dòng)端考研課程的價(jià)格數(shù)據(jù),利用SPSS中的單樣本K-S檢驗(yàn)判斷出數(shù)據(jù)服從均勻分布;其次,用區(qū)間估計(jì)求出其價(jià)格的置信區(qū)間。同時(shí)獲得近5年的線上移動(dòng)端考研產(chǎn)品市場(chǎng)占有率,建立GM(1,1)模型,列出時(shí)間數(shù)列,使用最小二乘法得出微分方程,將參數(shù)代入方程進(jìn)行擬合,預(yù)測(cè)出2017年—2021年的市場(chǎng)占有率,所增長(zhǎng)的部分即線上移動(dòng)端考研產(chǎn)品的潛在市場(chǎng)占有率。
關(guān)鍵詞 K-S檢驗(yàn);灰色預(yù)測(cè);擬合;產(chǎn)品發(fā)展
中圖分類號(hào) TP2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2095-6363(2017)11-0129-02
移動(dòng)智能終端普及和移動(dòng)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的完善,為移動(dòng)教育的發(fā)展提供了技術(shù)條件。隨著企業(yè)對(duì)大數(shù)據(jù)在各個(gè)行業(yè)應(yīng)用的積極探索,使得通過(guò)移動(dòng)教育為考研學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案成為可能?,F(xiàn)在的線上學(xué)習(xí)市場(chǎng)中,紛紛涌現(xiàn)了依托于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品,如教學(xué)App、手機(jī)題庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)課程等。隨著考研人數(shù)的逐年增加,市場(chǎng)考研機(jī)構(gòu)也在逐漸擴(kuò)大規(guī)模,從線下教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)到線上甚至移動(dòng)端產(chǎn)品研發(fā),都是教育機(jī)構(gòu)為迎合市場(chǎng)必須做出的進(jìn)步。但是同時(shí)也帶來(lái)了例如產(chǎn)品定價(jià)、市場(chǎng)預(yù)測(cè)和可行性規(guī)劃問(wèn)題。
1 區(qū)間估計(jì)模型
在互聯(lián)網(wǎng)上搜索15家考研機(jī)構(gòu)在線課程,選取普通班長(zhǎng)期班非專業(yè)課程的價(jià)格。
根據(jù)樣本經(jīng)過(guò)spass統(tǒng)計(jì)分析得到網(wǎng)絡(luò)課程價(jià)格服從均勻分布,參數(shù)分別為a,b。總體服從區(qū)間上的均勻分布,記為,為來(lái)自的一個(gè)
樣本。
對(duì)于一般的均勻分布的分區(qū)間估計(jì)問(wèn)題,可以充分利用統(tǒng)計(jì)量,
來(lái)對(duì)參數(shù)構(gòu)造置信水平為置信區(qū)間。由中心極限定理,可構(gòu)造
且該統(tǒng)計(jì)量服從分布。進(jìn)一步得出置信區(qū)間
此區(qū)間的左端點(diǎn)必須取非負(fù)數(shù)。
2 灰色預(yù)測(cè)模型
根據(jù)所搜集的相關(guān)數(shù)據(jù)建立合適的灰色預(yù)測(cè)模型,運(yùn)用MATLAB軟件進(jìn)行求解,得出相應(yīng)的微分方程并預(yù)測(cè)出未來(lái)5年線上移動(dòng)端考研產(chǎn)品市場(chǎng)占有率的變化
趨勢(shì)。
記原始數(shù)據(jù)序列為非負(fù)序列
其中,
其相應(yīng)的生成數(shù)據(jù)序列為
其中,
為的緊鄰均值生成序列
其中,
稱模型,
則灰微分方程為
其中,b是需要通過(guò)建模求解的參數(shù),稱為發(fā)展灰數(shù);b稱為內(nèi)生控制灰數(shù)。
求解微分方程,即可得預(yù)測(cè)模型
3 模型求解
根據(jù)查詢資料獲得的2012年—2016年線上移動(dòng)端考研產(chǎn)品市場(chǎng)占有率數(shù)據(jù),如表2所示。
4 結(jié)論
通過(guò)預(yù)測(cè)值與真實(shí)值的對(duì)比,發(fā)現(xiàn)絕對(duì)誤差,平均誤差均小于0.01,所以,這些模型符合一級(jí)精度要求,可以進(jìn)行預(yù)測(cè)。將2012—2016年線上移動(dòng)端考研產(chǎn)品市場(chǎng)占有率的數(shù)據(jù)代入上述各個(gè)模型中,建立 GM(1,1)模型,預(yù)測(cè)結(jié)果如表3所示。
通過(guò)所得的現(xiàn)有的近5年的移動(dòng)端考研產(chǎn)品占有率,使用灰色預(yù)測(cè)GM(1,1)模型,預(yù)測(cè)未來(lái)5年的移動(dòng)端考研產(chǎn)品占有率。根據(jù)上表可知,未來(lái)5年內(nèi),線上移動(dòng)端考研產(chǎn)品市場(chǎng)占有率逐漸增長(zhǎng),所預(yù)測(cè)出的數(shù)據(jù)即為線上移動(dòng)端考研產(chǎn)品的潛在市場(chǎng)占有率。
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