天子門生的產(chǎn)生

方遠

古代各種選拔途徑都要有擔保具結(jié)，如科舉的初試，要由士人的姻親、朋友或其他關系密切者5人具結(jié)保狀，才能入考。這看似嚴謹，絲絲入扣，其實，在它的背后卻暗藏著許多的貓膩。

有史為證。公元973年的一天，趙匡胤考察長江流域一回首都開封，就坐到朝堂之上，按照慣例會見當年新考上的進士。在簡單的試探之下，趙匡胤居然從中間揪出了兩個濫竽充數(shù)的人，一個是進士武濟川，一個是三傳劉浚。

皇帝接見中舉的考生，只是一個程序。一國之君日理萬機，哪有時間跟他們長談！不過，考生是很奢望皇上的接見，這是三生有幸?。〉?，趙匡胤這次接見卻是中國歷史上的佳話了。趙匡胤這天心情舒暢，邊疆沒什么戰(zhàn)事。于是，他“奪”了吏部的權，開始考問惶恐不安的考生。也許是心虛，也許是肚無點墨，也許是被威風凜凜的皇上嚇倒了，武濟川、劉浚競相發(fā)生了紕漏。當代皇上提出了兩個簡單的問題，卻難倒了兩個新晉進士。武濟川答非所問，而劉浚完全跑題。大宋的管理要是交給武劉之輩，國家機器一定會榮血枯澀。趙匡胤大怒，心想難道一個堂堂的大宋選拔來選拔去就選出這樣的后備干部？

趙匡胤二話沒說，剝光了二人的功名，退回原籍。緊接著，又下令追究當事人的責任。

趙匡胤一了解，就知道問題出在什么地方了。原來，武濟川與李昉有同鄉(xiāng)關系，而這場科考的主考官是翰林學士李昉。趙匡胤很器重他，把他安排在趙宋帝國權力中心，掌握全國干部選拔權。但他令皇上失望了。恰在這時，朝堂外的“登聞鼓”如雷響耳，一個叫徐士廉的落第舉子要直接向皇帝鳴冤申訴。

徐士廉將告狀目標直接指向翰林學士李昉，他狀告李昉在這次進士考試中存在著舞弊行為。于是，趙匡胤做出兩項決定，一是重新考試；二是削除了李昉翰林學士的頭銜，并給了他降職處分。沒幾天，考試結(jié)果公榜了。

長江流域震驚了！皇上也莫明其妙了！這次重考，已經(jīng)被他除名的武濟川居然再次被錄取。更不可思議的是，從第一名到第十名，連順序排名都與上次考試一模一樣。趙匡胤憤怒了！他知道，科場作弊最根本的目的就是為了能夠登科及第，如果有幸如愿以償，及第進士就可以與主考官以“門生座主”相稱。這樣一層關系對主考官來說足可以延伸自己的政治生命，一如父親的生命在兒子體內(nèi)延長。當然，徐士廉在重新舉行的考試中也金榜題名了。

趙匡胤明察到，對在朝大臣如李昉者這種抱團結(jié)盟的政治行動放任自流，就是對分裂勢力的姑息養(yǎng)奸，終有一天會威脅到中央集權的。作為權力集團的最高領導人，他要把互相牽制的作用充分運用到高級官僚的人際關系當中，但是這么做，也并不能根除座主與門生之間的私人關系。趙匡胤并沒有心慌，皇帝身上器官最康健的就是心臟。于是，他借機開始校正選人用人的權力方向，防止科舉考試的弊壞，決定士子最后的考試為殿試，也就是皇上親自主考，親自面試。趙匡胤并不擔心權力的流失，他可以任何方式，把選人權牢牢地攥在自己的手中，趙匡胤站得更高，思考得更遠大，他是覺得選人關乎國家的前途與命運，是千秋大業(yè)，不可有閃失。從那以后，他就兼任了“座主”，而通過殿試的進士就是“天子門生”了。