我的木琴，我的創(chuàng)新

鄭伊康

在日常生活中，樂器有多種，木琴作為古老的樂器，由于取材方便，制作簡單，在民間廣為流傳。木琴一般由木質(zhì)材料組成，使用時，用木錘敲擊，由于每個木琴棒的固有頻率不同，發(fā)出的聲調(diào)也不同，用它演奏樂曲，非常有趣。

隨著2016年中國科協(xié)、教育部等五部委組織的“走進創(chuàng)客，體驗創(chuàng)新”活動開展以來，我接到創(chuàng)客小組的第一個任務(wù)：制作木琴。根據(jù)發(fā)下來的圖紙和模型可以看出，只需要一根較長的線，兩個羊眼圈，兩根圓木棍，三根方木條和八個琴音管就可以制作一架簡單神奇的木琴?？墒菃栴}來了，課題組長提出，讓我按照原模型比例放大2.5倍，重點體現(xiàn)實用和創(chuàng)新。

創(chuàng)新？這可是我第一次參與。思考了許久后，我根據(jù)原模型制作過程，確定模型放大的尺寸后，我首先選用了如下材料：1.尼龍線，它的優(yōu)點是不易松而且不易斷；2.不銹鋼管，不銹鋼的光澤潤度很好，用它制作琴管較美觀；3.羊眼圈；4.竹條，我的想法是青綠色的竹條會給琴增加一些色彩。

一切準備就緒后，我開始按照圖紙給出的順序一步步安裝。首先，用釘子給竹條鉆孔，但我很快就發(fā)現(xiàn)，釘子鉆進竹條后竹條容易破裂，為了不影響后續(xù)工作，我馬上改變方案，使用圓木棍代替竹條，果然，事情變得順利很多。將較長的圓木棍插入短的方木條孔中，這與圖紙上的雖有差別，但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這樣倒過來由長到短比較適合人們的演奏習慣，盡管改變了音階排序，模型為17654321，但是更符合人們演奏習慣的是12345671，創(chuàng)新第一步成功。

在整理木琴框架的時候，我隨手拿起一根筷子敲擊不銹鋼鋼管，想聽聽它的音色，這個不經(jīng)意的小舉動讓我發(fā)現(xiàn)了一個大問題：不銹鋼材料截出來的琴管，不論長短，敲出來的聲音都差不多。隨后，我來到隔壁賣水管的伯伯家，用筷子敲擊每一種管子試音，多次試音后，我發(fā)現(xiàn)管子密度越大，聲音越響亮，所以我最后買下了幾根鐵管代替不銹鋼管。

解決這個問題后，后面的工作進展得很順利。我一步步按圖紙順序穿線，套琴管，裝羊眼圈，再經(jīng)過兩個多小時的努力，木琴大體制作完成。

然而，我又發(fā)現(xiàn)，當木琴架在桌子上時，木棍會分開較寬，導(dǎo)致木琴架很低，演奏起來不是很方便。于是，我用剩余的線先拴在木棍一頭，另一頭的線拴在羊眼圈上，這樣，有了線的牽制，木棍就不會分開很寬。

然后，我找來各種棍子敲擊木琴，發(fā)現(xiàn)每一種棍子敲出的聲音都不一樣，棍子密度越大，木琴發(fā)出的聲音越清脆。用鐵錘、竹質(zhì)筷子、櫸木錘、松木錘敲擊木琴，發(fā)出的聲音依次由清脆變低沉。

在沒有親自動手做木琴之前，我認為這個東西要自己做出來是很困難的，但通過這一次親身實踐，我對自己的作品很滿意，懂得了辦法總比困難多的道理。生活中有很多事情值得我們?nèi)L試、去鉆研，在實踐過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)很多問題，并且用自己的智慧去解決各種問題，這比直接找人問來的答案更使人記憶深刻。

這個活動讓我受益匪淺，我鍛煉了動手和動腦能力，體會到了科技創(chuàng)新活動要細心、要耐心、要有毅力，我一定會把創(chuàng)客活動繼續(xù)下去。

【點評】 一名初一學生有此敢入深山的闖勁，不斷創(chuàng)新的干勁，恰恰是對“深山必有路，絕處總逢生”最好的詮釋。在木琴制作過程中，能發(fā)現(xiàn)問題，并自己解決問題，說明作者進行了細致入微的思考，是革故鼎新的創(chuàng)客體驗，值得同學們推廣學習！

（指教老師 肖荷花 秦有才 編輯 孫世奇）