關(guān)于職業(yè)院校思想政治教育工作創(chuàng)新探討

楊秋婷

摘要：目前，隨著社會水平的不斷提高，人們在價值觀和世界觀上也有了很大的轉(zhuǎn)變，這也給職業(yè)院校思想政治教育工作帶來了新的發(fā)展局面。在我國教育體系的組成中職業(yè)院校是非常重要的一個部分，因此，一定要加強(qiáng)對職業(yè)院校思想政治教育的創(chuàng)新工作。本文結(jié)合目前職業(yè)院校思想政治教育的實際情況，然后對職業(yè)院校思想政治教育的創(chuàng)新工作進(jìn)行了深入的探究，希望在一定程度上可以促進(jìn)職業(yè)院校學(xué)生的全面發(fā)展，可以為社會培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的技術(shù)型人才。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；思想政治教育；創(chuàng)新；探究

在目前社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的大背景下，職業(yè)院校要想為社會培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的實用型人才就需要不斷的提高教學(xué)的質(zhì)量，關(guān)鍵就在于要在思想政治教育上進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，使其能夠與社會水平同步發(fā)展，這就需要高職院校思想政治教育的工作者對思想政治教育的觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，改變傳統(tǒng)的教育方式，采用一些先進(jìn)的教育方法以及教育理念，以此來逐漸促進(jìn)高職院校學(xué)生的全面發(fā)展，也能在學(xué)生進(jìn)入到社會之后符合社會發(fā)展的需要。

一、目前職業(yè)院校思想政治教育工作中存在的問題

（一）職業(yè)院校思想政治教育工作缺少創(chuàng)新

結(jié)合目前的實際情況來看，職業(yè)院校思想政治教育在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中大部分教學(xué)都是在課堂上來進(jìn)行的，在這樣的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)學(xué)生自然缺少了學(xué)習(xí)的積極性，并且也會在這種枯燥的學(xué)習(xí)中變得很被動，學(xué)生只是在學(xué)習(xí)的過程中掌握了老師講解的理論知識，這種教學(xué)方式比較的單一并且也不能帶動學(xué)生對于學(xué)習(xí)的興趣，同時這種思想政治教學(xué)也不利于學(xué)生在社會上更好的發(fā)展。

（二）職業(yè)院校思想政治教育工作缺少目的性

職業(yè)院校在進(jìn)行思想政治教育工作時往往在目的上也比較的單一，很多時候只是注重學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中的變化，卻忽略了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中思想上的變化。在職業(yè)院校開展一些活動的時候，學(xué)生是其中非常重要的參與對象，但是因為職業(yè)院校的學(xué)生可能在心里素質(zhì)上還不夠成熟，處理一件事情時可能只是以表面現(xiàn)象來對待，對于職業(yè)院校的思想政治工作教育者來說一定要對這種現(xiàn)象引起高度的重視，在進(jìn)行相應(yīng)的思想政治教育的時候，一定要對不同學(xué)生之間的身心發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行充分的考慮，然后在有針對性的開展教育工作。

二、職業(yè)院校思想政治教育創(chuàng)新探究

（一）改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念

職業(yè)院校在進(jìn)行思想政治教育的時候，對于教師來說一定要堅持以人文本的原則來進(jìn)行，在教育的過程中一定要充分的認(rèn)識到“人”與“時代發(fā)展”之間的聯(lián)系，然后將思想政治教育與時代意識進(jìn)行相互融合，這樣才能在教育的過程中不斷的提高職業(yè)院校思想政治教育工作的質(zhì)量，也能使職業(yè)院校的學(xué)生在步入的社會之后達(dá)到社會的發(fā)展要求。因此，職業(yè)院校必須在教育的觀念以及方式上進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)校的教育資源以及思想政治教育的內(nèi)容，然后建立出一個全新的思想政治教育體系。對于職業(yè)院校的工作者來說首先應(yīng)該全面的認(rèn)識到思想政治教育的重要性，并且要以一種積極的態(tài)度投入到工作當(dāng)中，然后結(jié)合學(xué)生自身的狀況以及社會發(fā)展的現(xiàn)象，將現(xiàn)代化的思想政治教育理念進(jìn)行不斷的落實。

（二）對教育方法進(jìn)行不斷創(chuàng)新

職業(yè)院校在發(fā)展的過程中規(guī)模也在逐漸的擴(kuò)大，職業(yè)院校的思想政治教育工作也應(yīng)該與社會的發(fā)展現(xiàn)狀相吻合，然后在教育的過程中要具有針對性逐漸提高教育的質(zhì)量。因此，職業(yè)院校在進(jìn)行思想政治教育工作的時候一定要圍繞學(xué)生自身的情況展開，然后加強(qiáng)思想政治教育內(nèi)容與社會發(fā)展之間的聯(lián)系，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不但能夠掌握到基本的理論知識，也能夠了解到社會發(fā)展的實際狀況。并且，在進(jìn)行教學(xué)的過程中要逐漸的改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，不要只是采取單一的課堂講課的方式，可以定期在學(xué)校內(nèi)組織一些座談會或者是講座進(jìn)行教學(xué)，邀請一些在思想政治教育上有一定成就的領(lǐng)導(dǎo)或者是專家進(jìn)行相應(yīng)知識的講解，還可以通過多媒體、視頻以及學(xué)生現(xiàn)場講解的多種方式來進(jìn)行。在學(xué)生的課余時間可以多組織一些相關(guān)的教育活動，讓學(xué)生在活動開始之前自己查閱資料或者是網(wǎng)上查找的方式搜集相關(guān)知識，然后在活動開展的時候讓學(xué)生進(jìn)行講解，在這樣的一個學(xué)習(xí)過程中不但可以讓學(xué)生掌握到相關(guān)的知識，還可以鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力以及學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中可以得到全方面的發(fā)展。

（三）將思想政治教育工作落實到校園文化建設(shè)當(dāng)中

要想在學(xué)習(xí)的過程中帶動學(xué)生的積極性，使校園文化生活變得更加豐富多彩，就需要將思想政治教育工作與校園文化建設(shè)進(jìn)行有效的結(jié)合。在職業(yè)院校進(jìn)行思想政治教育工作的過程中校園文化生活建設(shè)是其中非常重要的一個部分，并且也是學(xué)生非常喜愛的學(xué)習(xí)氛圍。在職業(yè)院校中應(yīng)該多組織一些文藝匯演以及知識競賽等多方面的活動然后讓學(xué)生積極的參加，學(xué)生通過參與這種校園文化活動，能夠不斷的提高自身的能力以及創(chuàng)新的精神。比如在校園文化活動當(dāng)中可以開展一些黨課的教育活動，讓學(xué)生通過參加黨課的學(xué)習(xí)掌握黨的一些基本理論和基本路線，并且也有利于學(xué)生在之后的學(xué)習(xí)中樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，然后逐漸樹立自己的人生觀以及價值觀，這樣學(xué)生在進(jìn)入到社會之后也更加有利于自己的發(fā)展。

（四）將思想政治教育與實踐相結(jié)合

在對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的時候，最基本的教育模式就是將理論知識教育與實踐教育進(jìn)行有效的結(jié)合。因為對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說只是掌握到了書本上的理論知識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實踐是認(rèn)識的唯一來源，還應(yīng)該在學(xué)習(xí)理論知識的同時將這些知識落實到實踐當(dāng)中去。在職業(yè)院校的辦學(xué)中最主要的就是人才培養(yǎng)和校企合作的辦學(xué)模式，要想真正的提高思想政治教育的教學(xué)質(zhì)量，就需要將知識與實踐進(jìn)行有效的結(jié)合。職業(yè)院校就可以充分的利用校企合作這一優(yōu)勢，將思想政治教育的工作落實到社會實踐以及校園文化建設(shè)當(dāng)中去。對于職業(yè)院校的學(xué)生來說掌握一定的實踐技能是十分重要的，因此，職業(yè)院校一定要對思想政治教育中的實踐教育引起高度的重視，在進(jìn)行教育的過程中逐漸提高學(xué)生全方面的發(fā)展。

三、結(jié)語

綜上所述，在社會格局不斷發(fā)展的大背景下，目前職業(yè)院校學(xué)生的價值觀以及世界觀也受到了一定的影響。在面對這種情況職業(yè)院校思想政治教育工作者一定要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在教學(xué)的方法上進(jìn)行不斷的創(chuàng)新，并且在教學(xué)的過程中一定要對學(xué)生自身的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行充分的考慮，然后在選擇合適的方法有針對性的開展教育工作，在保證學(xué)生專業(yè)技術(shù)水平不斷提高的前提下，也能促進(jìn)學(xué)生自身綜合素質(zhì)的不斷發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]王賢軍.新媒體環(huán)境下高職院校思想政治教育工作創(chuàng)新研究[J].新媒體研究，2016，04：77-78.