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      對黨員干部不斷提高藝術(shù)素養(yǎng)的思考

      2017-07-19 22:54:38陳飛
      東方教育 2017年9期
      關(guān)鍵詞:藝術(shù)素養(yǎng)干部教育

      陳飛

      (貴州民族大學(xué)研究生院 貴州貴陽 550025)

      摘要:每個人的藝術(shù)素養(yǎng)與其自身素質(zhì)有著密切的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部作為一個特殊的群體,應(yīng)具有很高的思想覺悟和嚴格的行為準則,具備良好的為黨和人民服務(wù)的素質(zhì)與才能。而注重加強藝術(shù)素養(yǎng),便是領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高自身素質(zhì)的有效途徑。本文介紹干部教育藝術(shù)素養(yǎng)慨述,并加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的藝術(shù)素養(yǎng)教育。

      關(guān)鍵詞:干部;教育;藝術(shù)素養(yǎng)

      人的素質(zhì)不可能是與生俱來的,它更多的表現(xiàn)為是靠后天教育和修養(yǎng)的結(jié)果,而藝術(shù)修養(yǎng)在提高人的素質(zhì)的過程中發(fā)揮著重要的作用??v觀人類歷史上的杰出人物,無論是古代或現(xiàn)代的還是國內(nèi)或國外的,他們都無不具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)。可以說,個人的素質(zhì)與藝術(shù)素養(yǎng)之間存在著一定的正比關(guān)系。個人素質(zhì)作為領(lǐng)導(dǎo)者在政治信念、思想意識、品德修養(yǎng)、工作作風(fēng)、生活情趣等方面所反映的綜合素養(yǎng),它直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)干部在工作實踐中的管理水平和決策能力。因此,必須注重加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的藝術(shù)素養(yǎng)教育,必須注重提高領(lǐng)導(dǎo)干部的藝術(shù)素養(yǎng),這是在新世紀新階段造就一支適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求的高素質(zhì)干部隊伍的必然要求。

      一、干部教育藝術(shù)素養(yǎng)慨述

      在經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)中,領(lǐng)導(dǎo)干部肩負著雙重的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)者的管理藝術(shù)、文化素養(yǎng)和審美觀念,將對社會大眾留下深刻的影響。尤其在具體的工作實踐中,除在專業(yè)技能上遇到的一些挑戰(zhàn)外,領(lǐng)導(dǎo)干部還經(jīng)常會遇到一些諸如城市規(guī)劃、環(huán)境美化、文藝宣傳等決策性的工作,如果具有良好的藝術(shù)素養(yǎng),這樣的困難或問題就會迎刃而解。改革開放以來,隨著國際間經(jīng)濟交往的不斷深入,各個國家及民族之間的文化交流也日益增多。這一趨勢使我們在接受進步與積極的思想理念的同時,也面臨著一些消極頹廢和不健康思想理念的侵蝕,這些文化或精神方面的糟粕像瘟疫一樣蔓延開來,毒害著人們的身心健康,擾亂了人們的行為準則,它是影響我國改革開放進程以及培育人們高尚情操和良好素質(zhì)的毒瘤。領(lǐng)導(dǎo)干部是我們時代的代表,其整體素質(zhì)的高低直接影響著我們整個社會的精神與道德風(fēng)范,他們所處的特殊地位決定了其良好的素質(zhì)有益于社會民眾的身心健康,有益于社會的全面發(fā)展與進步,有益于社會的和諧和國家的穩(wěn)定。因此,提高藝術(shù)素養(yǎng)不是可有可無的個人點綴,而是能夠在工作實踐中產(chǎn)生信任感和凝聚力所應(yīng)注重的重要方面,也是領(lǐng)導(dǎo)干部自身得以全面發(fā)展的重要手段。只有良好的藝術(shù)素養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)者才能為自己營造一個更加和諧的工作基礎(chǔ),使這種個人修養(yǎng)的魅力成為向群眾的無聲命令,故而它理應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高工作效率的有效方法。

      二、加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的藝術(shù)素養(yǎng)教育

      由于藝術(shù)作品所包含著的豐富精神內(nèi)涵,使其對人作用的時間越長便越能滲透到人們的靈魂深處,從而能夠?qū)θ藗兤鸬秸{(diào)節(jié)思想情緒、促進潛能創(chuàng)造、培育道德觀念、激發(fā)審美想象和陶冶高尚情操的作用。中華民族有著博大精深的文化和藝術(shù)寶庫,在長期的社會實踐中積淀的獨特審美意識和審美情趣,形成為我們民族鮮明的藝術(shù)個性,并在世界文化藝術(shù)史上確立了自己輝煌的地位,這正是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神食糧,也是領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高自身藝術(shù)素養(yǎng)的最好教材。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部藝術(shù)素養(yǎng)的提高應(yīng)注重以下幾個主要的方面。

      1、錘煉自身修養(yǎng),提高鑒賞能力。一個領(lǐng)導(dǎo)者就是一個單位的核心,其工作能力的高低、個人學(xué)識的魅力以及美好儀表的展示,將直接影響到他所帶領(lǐng)的整個團隊的精神狀態(tài)。在人的素質(zhì)諸多的構(gòu)成要素中,智商的重要性是無可置疑的,它是一個人素質(zhì)高低的具體表現(xiàn)。同時,人的情商也是不可或缺的,它是人的智商得以充分展現(xiàn)的可靠保證,這在我們當(dāng)今所處的這樣一個時代顯得尤為重要。領(lǐng)導(dǎo)干部的工作成效反映著其綜合的素質(zhì)修養(yǎng),它包括專業(yè)理論、基礎(chǔ)知識、品德修養(yǎng)等方面。在閑暇之余,如果領(lǐng)導(dǎo)干部能夠通過藝術(shù)欣賞或閱讀,積極進行應(yīng)有的內(nèi)功修煉,便能獲得很多的文化、歷史和社會知識,洞悉為政之要。在欣賞美術(shù)作品時,如果認真觀賞畫作,仔細品味畫內(nèi)功夫和了解畫外故事,就能領(lǐng)悟其中的藝術(shù)魅力,從而提高自己的審美修養(yǎng)能力。在藝術(shù)鑒賞中,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)注重使自己由最初的感性認識不斷提升到理性認識的層次,通過提高欣賞水平與鑒賞能力而培養(yǎng)自己更加開闊的眼界和敏銳的觀察力,從而對履行本職進行更為深層的思考。能夠認識和洞察社會發(fā)展的趨勢,保持良好的精神狀態(tài),就能在工作中產(chǎn)生一種親和力。當(dāng)然,藝術(shù)鑒賞能力的提高也是一個經(jīng)驗與感受積累的過程,只有探索和選擇一個能夠適合個人發(fā)展的修養(yǎng)途徑,才能達到促使自己全面發(fā)展的預(yù)期目的。

      2、多角度審視觀察,拓展超前意識。現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者所面臨的環(huán)境和工作不是單一的、一成不變的,這就要求他們除應(yīng)掌握一定的專業(yè)知識外,還要注重以欣賞的藝術(shù)目光與外界和他人接觸。領(lǐng)導(dǎo)工作的要義就是帶領(lǐng)好一班人干好工作,并以個人的工作魅力影響自己所帶領(lǐng)的團隊。一個知識淵博和具有修養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者,能夠以個人行為的引領(lǐng)和示范作用而保證其整個團隊工作的協(xié)調(diào)性?,F(xiàn)代藝術(shù)從只反映和表現(xiàn)生活的狹窄層面,已經(jīng)擴展到對生存環(huán)境及生命意義高度關(guān)注的深層追求,藝術(shù)活動不再僅僅局限于少數(shù)專業(yè)人員的范圍之內(nèi),它日漸成為社會廣泛參與的一項有益活動,是人們提高自身素質(zhì)尤其是審美創(chuàng)造能力所日益關(guān)注的一條有效途徑。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作實踐中講求領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),具備一定的超前意識,就能充分地發(fā)揮自身的才干,并調(diào)動一班人的工作積極性,從而在有序、安定、和諧的氛圍中實現(xiàn)創(chuàng)新。也只有這樣,才能始終走在本領(lǐng)域工作的前沿,并從較為被動繁瑣的事務(wù)性工作轉(zhuǎn)變到富有創(chuàng)造性和主動性的工作上來。領(lǐng)導(dǎo)干部要注重了解本民族藝術(shù)的過去和現(xiàn)在,要注重了解本地區(qū)地方藝術(shù)的特點,了解現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r及其趨勢,以借古鑒今、博采眾長,從而以著眼于未來的眼光為人民執(zhí)好政。

      總之,在科技進步日新月異、知識更新不斷加快的現(xiàn)代社會,領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念,注重以藝術(shù)素養(yǎng)不斷提升自己的綜合素質(zhì),從而在全面實現(xiàn)小康和領(lǐng)導(dǎo)社會主義和諧社會建設(shè)的偉大實踐中做出無愧于自己光榮使命的貢獻。

      參考文獻:

      [1]郭新生. 淺談領(lǐng)導(dǎo)者要有點藝術(shù)素養(yǎng)[J]領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),2013,(17).

      [2]王繼華. 淺談科學(xué)與藝術(shù)素養(yǎng)對綜合素質(zhì)的作用[J]廣西教育,2015,(04).

      [3]向海峰. 科學(xué)與藝術(shù)素養(yǎng)對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的作用[J]江西教育,2014,(12).

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