一草一木總關(guān)情，每人每時不忘心

王明華+曾學(xué)紅

湖南省邵東縣第四中學(xué)（以下簡稱“我?！保┳湓诿耧L淳樸的湖南省邵東縣佘田橋古鎮(zhèn)，是一所農(nóng)村市級示范性普通高中，現(xiàn)有教學(xué)班25個，教職工91人，在校學(xué)生1665人。近年來，學(xué)校在教育實踐中充分認識到內(nèi)涵建設(shè)是學(xué)校發(fā)展之根本，是提升學(xué)校競爭力之保證。因此，學(xué)校以學(xué)生終身發(fā)展、全面發(fā)展、特色發(fā)展為辦學(xué)理念，以“全員育人、全面育人、全程育人”為德育工作原則，以“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”為出發(fā)點，樹立了辦人民滿意的學(xué)校的辦學(xué)宗旨。堅持抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，德育觀念求創(chuàng)新，德育管理有水平，德育工作重實效，努力開創(chuàng)了學(xué)校德育工作新局面。

一、美化育人環(huán)境，打造宜學(xué)宜居文明校園

為了全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，學(xué)校在校園文化建設(shè)、提高藝術(shù)品位方面做了大量的工作。

學(xué)校在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，將高一教學(xué)樓前凹凸不平的荒石坪進行了綠化；將高三教學(xué)樓前雜草叢生的泥土坪進行了硬化；將學(xué)校電網(wǎng)大力改造，人行道路實施了亮化?！叭惫こ痰耐瓿?，造就了宜學(xué)宜居的美麗校園環(huán)境。在此基礎(chǔ)上，我校逐步實施校園的文明化進程工作：一是不斷加強中華傳統(tǒng)美德教育。我校充分利用晨會、班會、團隊活動、校園廣播節(jié)目、詩詞對聯(lián)基地、校園文化藝術(shù)節(jié)等德育陣地，宣傳中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神。二是禮儀常規(guī)教育活動經(jīng)?；?。我校政教處對學(xué)生的儀表進行不定期檢查，通過學(xué)校的嚴格要求、班主任教師的督促，使學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)得到提升；在全校范圍內(nèi)開展了“爭創(chuàng)文明班級、爭做文明學(xué)生”的教育活動，要求學(xué)生“把身體鍛煉好、把特長發(fā)揮好、把普通話練好、把形象樹立好”，從學(xué)習和生活的細節(jié)做起，養(yǎng)成良好、文明的行為習慣。

走進如今的校園，綠樹婆娑，綠草如茵，名花異卉；眼前是蝶舞翩翩，耳畔是鳥語聲聲；現(xiàn)代高樓矗立于藍天之下，古典亭閣點綴于園林之中；一座座中外名人塑像和一塊塊精致的古今名言標語牌，讓學(xué)生置身在文明的樂園，感受校園文化建設(shè)的豐碩成果帶來的欣慰。

二、堅持“三全管理”，構(gòu)建科學(xué)嚴謹?shù)牡掠W(wǎng)絡(luò)

學(xué)校一貫堅持把德育工作與我校的發(fā)展緊密結(jié)合起來，與提升學(xué)校辦學(xué)形象、豐富辦學(xué)內(nèi)涵結(jié)合起來，走可持續(xù)發(fā)展之路，為教師專業(yè)發(fā)展提供良好的平臺，為學(xué)生健康成長營造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。德育工作以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為先，德育為本”的方針。堅持“三全管理”教育模式——全面管理、全程管理、全員管理。貫徹德育工作“事事有人管，時時有人管，處處有人管”的新思路。構(gòu)建科學(xué)嚴謹?shù)牡掠W(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)德育強校的最終目的。

學(xué)校建立了校長為第一責任人，政教副校長主抓，政教主任、保衛(wèi)干部主管，教導(dǎo)主任、后勤主任、團支部書記積極配合，年級組長和班主任為骨干，全體教職員工共同參與的德育工作隊伍，實現(xiàn)全員管理機制；建立了學(xué)生從起床到就寢的全程管理機制；建立了操坪、教室、食堂、寢室、校園每個角落的全面管理機制，細化校園生活的每一個細節(jié)。

學(xué)校明確了德育管理職責。學(xué)校每天安排一名校長坐堂值班，帶領(lǐng)政教、教務(wù)、后勤各處室領(lǐng)導(dǎo)從早晨起床出操到晚自習進行檢查，每個環(huán)節(jié)都有專人負責。要求所有值班人員，不斷強化責任意識、服務(wù)意識。既檢查教師的常規(guī)教學(xué)和出勤，又查班級的學(xué)風、作風、衛(wèi)生和安全隱患，“想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急”，主動發(fā)現(xiàn)問題，提前介入?yún)f(xié)調(diào)解決。這樣，從校長到基層，形成了一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織到操作做到了全方位聯(lián)動，從而達到了指揮靈活、步調(diào)一致、信息暢通，充分發(fā)揮了德育管理的效能。

學(xué)校成立了家長委員會，設(shè)置了校長信箱，讓更多家長參與學(xué)校管理，為學(xué)校更好發(fā)展提供好的建議并監(jiān)督學(xué)校的各種管理決策。學(xué)校還建立了班主任家訪制度，為學(xué)校與家長交流搭建了更多的平臺，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法，幫助家長提高教育水平，使更多的家長懂得怎樣和孩子交流，初步形成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的管理網(wǎng)絡(luò)。

三、踐行純粹教育，實現(xiàn)德育工作情感歸依

2017年初，邵東縣教育局局長羅中安在全縣教育系統(tǒng)提出了“弘揚教育正能量、樹立教育好形象、唱好教育好聲音”的純粹教育理念，學(xué)校德育工作高舉純粹教育大旗，實現(xiàn)德育工作新思路。

學(xué)校班主任隊伍建設(shè)的目標是建設(shè)一支思想素質(zhì)好、教育理念新、專業(yè)水平高、奉獻精神強、進取意識強、結(jié)構(gòu)合理、廉潔高效的班主任隊伍。為實現(xiàn)這一目標，學(xué)校不僅重視班主任業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)提高工作，還注重以人為本，關(guān)注班主任不同需求，用教師個體的積極心態(tài)營造班主任群體的積極氛圍。

（1）學(xué)校先是聘請了邵東縣專家周上橋進行班級管理工作講座，然后多次舉行班主任工作校本培訓(xùn)。經(jīng)過相互交流切磋，彼此取長補短，從而提高了班主任的思想素養(yǎng)，更新了班級管理的方法。在此基礎(chǔ)上學(xué)校要求所有班主任能以新心態(tài)、新眼光看待我們的學(xué)生，在內(nèi)心里把學(xué)生由服務(wù)對象變?yōu)楦卸鲗ο?，從而轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。

（2）學(xué)校要求每個班主任與學(xué)生交流思想時，做到好三“請”：學(xué)會說“請坐”“請喝茶”和“請講”。在傾聽完學(xué)生心聲后，就具體事情與學(xué)生交流看法，提出相關(guān)要求。

（3）學(xué)校要求所有班主任充分尊重學(xué)生特長，讓學(xué)生得以全面發(fā)展，能時時刻刻給每位學(xué)生提供展現(xiàn)個性的舞臺。根據(jù)學(xué)生的身心特點，以體驗活動為載體，結(jié)合團隊建設(shè)，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學(xué)生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。在節(jié)慶主題教育活動中，學(xué)校以青年節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日為主，組織學(xué)生開展詩歌朗誦、演講比賽、經(jīng)典誦讀、有獎?wù)魑摹⒓t歌傳唱、手抄報比賽等活動；在體育藝術(shù)周教育活動中，學(xué)校堅持每年舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié)和田徑運動會，成立了學(xué)校合唱隊和舞蹈隊，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性，陶冶學(xué)生情操；在“文明交通伴我行”主題月教育活動中，我校多次邀請公安民警講解交通法規(guī)，讓學(xué)生在活動中體會生命的寶貴及遵守交通的重要性；學(xué)校還開展系列安全教育專題活動，以校園活動安全為內(nèi)容，通過開展“珍愛生命，做文明學(xué)生”有獎?wù)魑?、各班安全主題黑板報評比、學(xué)生手抄報評比等活動，我校學(xué)子已經(jīng)深刻領(lǐng)悟安全第一、生命重于一切的道理。

（4） 關(guān)愛弱勢群體，溫暖困難學(xué)生。我校建立健全了貧困學(xué)生檔案，通過學(xué)校的“144工程”，給每位教師確定了幫扶對象，在關(guān)心呵護學(xué)生的同時，幫助他們解決一些學(xué)習、生活和心理上的困難，建立學(xué)生、家長、老師無障礙聯(lián)系通道。在“關(guān)注”“厚愛”下堅持不拋棄、不放棄，讓每個學(xué)生都能得到學(xué)校的關(guān)懷，使每個學(xué)生都能感受到集體的溫暖。

“三全”教育實施以來，學(xué)校無一例違法犯罪案例，沒有發(fā)生打架斗毆、偷盜扒竊之類的事例。我校學(xué)子在感恩中自信，在感恩中善思樂學(xué)，在感恩中奉獻。積水成淵，積善成德，善念常存于心，善行常施于手，善心自化為德，扶弱濟困的學(xué)子奉獻愛心的事例不勝枚舉。2016年3月，316班劉X上課時突發(fā)疾病，昏倒在教室。聞訊趕來的班主任尹志超老師急忙租車將該學(xué)生送到邵東縣人民醫(yī)院搶救，經(jīng)醫(yī)院診斷為血癌。該生母親早逝，父親只身在外打工，家里還有年邁的奶奶和上學(xué)的妹妹，20多萬的骨髓移植手術(shù)費怎么辦？大愛無疆，學(xué)校立即召開捐款動員大會，王校長帶頭捐獻500元，全校師生積極參與，募得善款51575.7元。家境殷實的申XX先后兩次捐款，共捐600元，他說這600元用在同學(xué)身上價值更高。與祖父一起艱難生活的王XX捐獻的是一疊細碎的零用錢，雖然不多，卻飽含深情地告訴老師：“我平時經(jīng)常得到老師和同學(xué)的關(guān)心與幫助，這也是我的一點心意吧?！备挥袗坌牡奈倚W(xué)子在家里孝順乖巧，走入社會自然就真誠坦蕩、樂于奉獻。

四、貫徹精細管理，細化德育工作每個環(huán)節(jié)

我校致力建章立制，依法治校，嚴格治理，建設(shè)和諧校園。牢固樹立依法治校的觀念，加強制度建設(shè)，逐步完善治理機制，學(xué)校建立健全了程序性制度、規(guī)范性制度、考核性制度，使教學(xué)及相關(guān)工作治理規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、日?；?/p>

1.加強安全治理，重視安全工作

安全工作責任重于泰山，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了《學(xué)校安全工作暫行條例》《學(xué)校各類安全事故應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)校食堂食品安全工作條例》等，簽訂了《安全工作目標責任書》，使安全工作層層落實、責任到人，做到“人人有事做，事事有人管”，積極創(chuàng)建“平安學(xué)?！薄?/p>

（1）堅持把安全工作放在首位，繃緊“安全第一”這根弦，完善安全管理各項制度，學(xué)校與全校學(xué)生、學(xué)生家長簽訂了《安全責任書》。努力營造良好的學(xué)校安全環(huán)境。

（2）關(guān)注師生安全，建全面安防體系。我校十分關(guān)注師生在校安全，注重營造和諧安定的安全環(huán)境，完善了安全保衛(wèi)設(shè)施。學(xué)校在硬件建設(shè)時就將安全提升到學(xué)校的戰(zhàn)略高度，全封閉式管理，監(jiān)控、門窗、滅火等各項安全設(shè)施齊備；成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請了負責任的門衛(wèi)，還與派出所民警建立了聯(lián)系機制，并成立了學(xué)校安全巡查護衛(wèi)隊，為共同呵護和諧校園提供了支持。

（3）思想上常抓不懈，提高認識。無論是行政會、教師會，還是隊干會、全體學(xué)生會，甚至班會，都將安全教育作為其他工作的前提，時刻繃緊安全這根弦，并利用晨會和班會課時間組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)安全常識，組織安全教育黑板報、安全教育主題班會評比活動，幫助學(xué)生提高自我防范意識。

（4）嚴格執(zhí)行學(xué)生到校、放學(xué)時間，值周教師在大門迎送，站隊放學(xué)，并在學(xué)校與公路交叉口拉好警戒帶。另外，每學(xué)期進行兩次防震、防火安全疏散演練。

（5）加強校園環(huán)境、校舍、周邊環(huán)境安全管理工作，實行安全隱患報告制度和定期檢查制度，及時有效地消除安全隱患。

（6）我校十分注重校園環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生以及疾控工作。不斷加強飲食安全教育，規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴禁學(xué)生購買“三無”劣質(zhì)食品，嚴防學(xué)校群體性疾病的發(fā)生。在傳染病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校與疾控中心合作，加強晨檢工作，密切關(guān)注校園的疫情，定期進行教室等公共場所的監(jiān)測和消毒工作，我校未有重大傳染病疫情的爆發(fā)。同時加大對學(xué)生的心理和衛(wèi)生健康教育，并逐步建立和完善學(xué)生的心理健康檔案。

2.加強常規(guī)治理，進行規(guī)范管理

一是加強德育隊伍建設(shè)，對班主任的配備、選拔等方面做到精挑細選。二是規(guī)范班主任管理班級過程：學(xué)生起床、做早操、早自習、晨間小掃除、早中晚第一節(jié)課、就寢，班主任都要及時巡查，做好登記，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決，真正做到務(wù)實、和諧、有效的管理要求。三是倡導(dǎo)人人德育。學(xué)校認為落實德育，是全體教職員工的事。學(xué)校倡導(dǎo)“人人德育、時時德育、處處德育”。為此，我校通過培訓(xùn)學(xué)習，廣泛開展師德教育，促進教師素質(zhì)的根本性提高；學(xué)校對全體教學(xué)人員提出了學(xué)生工作的十大原則規(guī)定，強調(diào)學(xué)高為師、身正為范；要求教師不但要會教學(xué)，還要重管理。四是領(lǐng)導(dǎo)親臨親為。凡要求學(xué)生做到的，班主任必須做到；凡要求班主任做到的，領(lǐng)導(dǎo)必須做到；凡要求領(lǐng)導(dǎo)做到的，校長必須做到。王校長在校期間，早晨總是第一個吹響起床哨；總是站在領(lǐng)操臺與學(xué)生一起做早操；總是肅立在國旗下聆聽學(xué)生代表的講話，有時也慷慨激昂地說幾句暖心話；總是在早自習不定時抽查師生到堂的情況；總是在課間抽查教師的上課與出勤，有時興致勃勃地坐在學(xué)生中間，一起感受知識帶來的魅力和樂趣；總是在校園的每個角落里，傾聽教師、學(xué)生的心聲；總是在學(xué)生就寢后巡查就寢紀律。校長的身體力行，讓師生深受鼓舞，在快樂的工作學(xué)習中，看到了我校美好的未來。

3.加強考核評估，彰顯德育實效

在德育工作中，常規(guī)管理應(yīng)該做到精細化，一是規(guī)范管理要求，二是規(guī)范考核細則，三是規(guī)范評估程序，四是規(guī)范獎懲制度。

（1）班級工作進行量化管理，將班級學(xué)風、作風、行為習慣、衛(wèi)生等各個方面用分數(shù)展現(xiàn)在師生面前。一到公布時間，學(xué)生都會爭先恐后地去查看，然后認真對照差距，找原因。彼此之間不是指責，更多的是內(nèi)疚，為班級爭光風氣正風靡整個校園。同時也進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

（2）積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)、校外的德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名學(xué)生都受到良好的道德教育。

（3）主題教育形式新穎，效果顯著。 學(xué)校堅持開設(shè)每周一節(jié)的班會課，定期召開主題班會和評優(yōu)班會觀摩課。另外，在德育的實踐與探索中，學(xué)校逐步形成了系列教育活動。

近年來，行春風，得春雨，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體師生的共同努力下，針對青少年學(xué)生特點，把德育工作做實、做細、做活，學(xué)校的德育工作取得了可喜的成績，相繼被評為“湖南省文明衛(wèi)生單位”“邵陽市文明校園”“湖南省體育工作先進單位”“邵陽市五四紅旗團委”“邵東縣綜治先進單位”。但是面對新時期的學(xué)生，學(xué)校的德育工作依然任重道遠，有必要在今后的工作中迎接挑戰(zhàn)、探索思路、開拓創(chuàng)新。我校將更新理念、更新思路，高揚純粹教育的旗幟，劃動生存與創(chuàng)新的雙槳，進一步落實內(nèi)容、落實措施，進一步激勵全體教師艱苦奮斗、不懈努力，以滿腔的熱情和辛勤的汗水換取為人師者“千古紅燭照亮人間路，百年桃李綻放天下春”的人生最佳境界。

（作者單位：湖南省邵東縣第四中學(xué)）

（策劃編輯：譚志洋）