逯學(xué)梅
內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院,內(nèi)蒙古包頭 014010
績效考核在呼吸內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用
逯學(xué)梅
內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院,內(nèi)蒙古包頭 014010
目的觀察績效考核在呼吸內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果。方法將在該院呼吸內(nèi)科不同時(shí)段的護(hù)理人員劃分為兩組,一組為對(duì)照組常規(guī)護(hù)理管理(2014年12月—2015年12月),一組為觀察組(2016年1月—2017年1月)?;仡櫺苑治鰧?duì)照組常規(guī)護(hù)理管理存在的問題,并于2016年1月開始在呼吸內(nèi)科實(shí)施績效考核,對(duì)比兩組的患者滿意度以及不良事件發(fā)生率、護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評(píng)分。結(jié)果觀察組的患者滿意度高于對(duì)照組,不良事件發(fā)生率低于對(duì)照組,護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評(píng)分明顯比對(duì)照組高,上述3項(xiàng)指標(biāo)對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論在呼吸內(nèi)科護(hù)理管理中實(shí)施績效考核,有利于護(hù)理人員護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的提高,可降低不良事件發(fā)生率,進(jìn)而提高患者的滿意度,臨床推廣應(yīng)用價(jià)值高。
呼吸內(nèi)科;護(hù)理管理;績效考核
績效考核是管理中的一個(gè)環(huán)節(jié),是指考核主體對(duì)照工作目標(biāo)和績效標(biāo)準(zhǔn)[1],采用科學(xué)的考核方式,對(duì)護(hù)理人員的工作任務(wù)完成情況、員工的工作職責(zé)履行程度等情況進(jìn)行評(píng)定,并且將評(píng)定結(jié)果反饋給員工的過程。在呼吸內(nèi)科中以往采取根據(jù)職稱分配薪酬的方法,護(hù)理人員的工作積極性和工作熱情不高[2],容易出現(xiàn)護(hù)理不良事件,產(chǎn)生醫(yī)療糾紛,因此需選用更加有效的護(hù)理管理方法,促進(jìn)呼吸內(nèi)科護(hù)理管理水平的提高。該文旨在探討績效考核在呼吸內(nèi)科護(hù)理管理中的應(yīng)用效果,以下是詳細(xì)報(bào)道。
1.1 一般資料
選取2014年12月—2015年12月在該院呼吸內(nèi)科工作的護(hù)理人員(共計(jì)有34名)作為對(duì)照組,再選取2016年1月—2017年1月的護(hù)理人員34名作為觀察組。兩年內(nèi)呼吸內(nèi)科工作人員未出現(xiàn)工作調(diào)動(dòng)情況。男性3 名,女性 31 名,年齡范圍 20~51(30.04±7.68)歲。職稱:主管護(hù)師4名,護(hù)師6名,護(hù)士24名。學(xué)歷:中專9名,大專及以上25名。
對(duì)照組和觀察組護(hù)理人員在基線資料方面比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2 方法
回顧性分析2014年12月—2015年12月期間(對(duì)照組)實(shí)施常規(guī)護(hù)理管理中存在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)因素,總結(jié)其中的不足,并于2016年1月(觀察組)針對(duì)之前存在的弊端,開始實(shí)施績效考核制度。
1.3 觀察指標(biāo)及判定標(biāo)準(zhǔn)
①選擇該院呼吸內(nèi)科60例患者對(duì)護(hù)理人員護(hù)理服務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)內(nèi)容包括技術(shù)水平、服務(wù)態(tài)度、工作效率,每一項(xiàng)分為滿意、一般以及不滿意3個(gè)選項(xiàng),統(tǒng)計(jì)60例患者的滿意例數(shù),計(jì)算護(hù)理滿意度。②統(tǒng)計(jì)護(hù)理人員在護(hù)理過程中患者發(fā)生的不良事件情況,計(jì)算不良事件發(fā)生率。③由護(hù)理部根據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)兩組護(hù)理人員每月考核1次護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,考核內(nèi)容包括德、能、勤、績以及參與管理,實(shí)施百分制,每一項(xiàng)為20分,以得分高為優(yōu)勢(shì)。
1.4 統(tǒng)計(jì)方法
將該文數(shù)據(jù)錄入到SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,護(hù)理滿意度、不良事件發(fā)生率等計(jì)數(shù)資料以[n(%)]形式表現(xiàn),使用χ2檢驗(yàn),護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評(píng)分等計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,用 t檢驗(yàn)。P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 兩組的患者滿意度比較
兩組護(hù)理人員之間,對(duì)比實(shí)施不同護(hù)理管理方案后的患者滿意度差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。
表1 對(duì)比兩組護(hù)理人員的患者滿意度[n(%)]
2.2 兩組患者的不良事件發(fā)生率比較
在統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn),60例觀察組患者的護(hù)理不良事件發(fā)生率明顯比對(duì)照組低(P<0.05)。見表2。
表2 對(duì)比兩組患者的護(hù)理不良事件發(fā)生率
2.3 兩組護(hù)理人員的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量比較
如表3所示,觀察組護(hù)理人員在實(shí)施績效考核后的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量顯著比對(duì)照組更優(yōu)(P<0.05)。
表3 比較兩組護(hù)理人員的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量[(±s),分]
表3 比較兩組護(hù)理人員的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量[(±s),分]
組別 德 能 勤 績 參與管理對(duì)照組(n=34)觀察組(n=34)t P 9.87±2.36 15.76±2.57 9.84 0.01 10.21±0.68 14.85±2.24 11.56 0.01 8.41±2.22 14.63±2.47 10.92 0.01 11.64±2.12 17.08±2.36 10.00 0.01 10.28±2.14 17.15±2.41 12.43 0.01
該院經(jīng)過總結(jié)2014年12月—2015年12月這一年當(dāng)中存在的護(hù)理技術(shù)管理問題,并于2016年1月逐步開展績效考核,進(jìn)行持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),其具體的措施包括以下幾點(diǎn)。
①建立考核小組:小組成員由護(hù)士長、護(hù)理組長以及2名處事公正的優(yōu)秀護(hù)理人員組成,由考核小組安排呼吸內(nèi)科護(hù)理人員參與專業(yè)培訓(xùn)并對(duì)其進(jìn)行質(zhì)量考核,結(jié)合護(hù)理人員的考核結(jié)果、技術(shù)水平、服務(wù)態(tài)度、工作效率、學(xué)歷以及職稱等因素確定績效獎(jiǎng)金[3]。
②考核內(nèi)容:以優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的工作標(biāo)準(zhǔn)作為考核標(biāo)準(zhǔn)[4],考核內(nèi)容包括德20分(規(guī)范的服務(wù)行為和患者滿意度調(diào)查提名表揚(yáng))、能20分(早會(huì)提問、三基考試、參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的頻次、護(hù)士綜合能力)、勤20分(出勤率、夜班、勞動(dòng)紀(jì)律及堅(jiān)守崗位情況)、績20分(工作量完成情況及工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況)以及參與管理20分(護(hù)生帶教,保持備用藥品、器械完好,負(fù)責(zé)醫(yī)療廢物處置、物資清領(lǐng)工作情況)。
③指標(biāo)計(jì)算:德—根據(jù)患者滿意度調(diào)查情況進(jìn)行評(píng)分,患者提名表揚(yáng)一次得1分,患者投訴則扣1分。能—早會(huì)提問回答正確者得分為5分,回答錯(cuò)誤扣1分;三基考試合格為5分,反之不得分;參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不缺席者得分為5分,無特殊情況不參加者則扣1分;在護(hù)理過程中未出現(xiàn)護(hù)理不良事件和護(hù)理糾紛者得分為5分,出現(xiàn)差錯(cuò)事故和護(hù)理糾紛者扣除5分;勤—全勤、遵守勞動(dòng)紀(jì)律者得分為10分,未做到則得分,正常值夜班以及堅(jiān)守崗位分別為5分,反之則扣分;績—由護(hù)理人員自行統(tǒng)計(jì)個(gè)人工作量,安排專人核對(duì)個(gè)人匯總量和科室均數(shù),若超過均數(shù)10%者可加分(1分),低于10%則扣除1分。工作質(zhì)量發(fā)表情況由護(hù)理部和考核小組進(jìn)行檢查,不合格則扣1分,直至扣完為止;參與管理—能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)護(hù)生帶教,護(hù)生對(duì)教學(xué)效果的滿意度超過95%,能夠?qū)溆盟幤丰t(yī)療儀器、搶救車內(nèi)藥品以及器械保存完好,可做好醫(yī)療廢物處置工作,并完成物資清領(lǐng)工作,若工作質(zhì)量不達(dá)標(biāo)則扣1分。
④績效獎(jiǎng)金分配:根據(jù)個(gè)人績效考核結(jié)果確定績效獎(jiǎng)金分配方案[4-5],由護(hù)理部和考核小組成員將呼吸內(nèi)科所有護(hù)理人員一個(gè)月的德、能、勤、績以及參與管理的得分相加,作為科室總分值,科室總獎(jiǎng)金與科室總分值相除的結(jié)果為每一分值的獎(jiǎng)金數(shù),再將其乘以護(hù)理人員該月的分值,得出的數(shù)據(jù)則為護(hù)理人員本月的績效獎(jiǎng)金。
績效考核可將呼吸內(nèi)科護(hù)理管理中存在的問題找出并進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)[6],將護(hù)理服務(wù)質(zhì)量與績效獎(jiǎng)金掛鉤,能夠促使護(hù)理人員的工作積極性提高,工作態(tài)度改善,自覺控制護(hù)理服務(wù)質(zhì)量[7],及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的異常情況,減少護(hù)理不良事件的發(fā)生,促進(jìn)患者滿意度的提升,減少投訴和糾紛的出現(xiàn),有利于維護(hù)醫(yī)院的榮譽(yù)和形象[8]。
根據(jù)該次研究結(jié)果顯示,觀察組在護(hù)理管理中采取績效考核后的患者滿意度以及不良事件發(fā)生率、護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評(píng)分均比對(duì)照組更具優(yōu)勢(shì)(P<0.05)。
綜上所述,績效考核適合在呼吸內(nèi)科護(hù)理管理中推廣應(yīng)用,能夠提高呼吸內(nèi)科的護(hù)理質(zhì)量。
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R473
A
1672-5654(2017)05(c)-0111-02
10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.15.111
2017-02-17)
逯學(xué)梅(1973-),女,內(nèi)蒙古烏蘭察布人,本科,副主任護(hù)理師,研究方向:護(hù)理。