動物實驗有助解釋 女孩青春期成績波動

圖/東方IC

美國一項新研究表明，動物實驗顯示青春期激素會引起雌性動物大腦發(fā)生變化，從而削弱其在某些學習領(lǐng)域的靈活性。這項發(fā)現(xiàn)有助更好地認識女孩在青春期的學習變化情況。

青春期是由兒童到成年的過渡期，許多女孩最早可能在七八歲進入青春期。研究人員說，如今一些女孩進入青春期的年齡越來越早，并且常常伴隨著學習成績和精神健康變差。

美國加利福尼亞大學伯克利分校等機構(gòu)研究人員的研究顯示，他們給一些雌性小鼠注入青春期激素，比如雌激素和孕激素，還摘除另一些雌性小鼠的卵巢，以阻止它們進入青春期。研究人員隨后測量它們腦前額葉皮質(zhì)區(qū)的腦細胞電流活動。腦前額葉皮質(zhì)區(qū)與學習、注意力和行為調(diào)節(jié)有關(guān)。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，被推動進入青春期的小鼠在探索性學習、適應(yīng)規(guī)則變化等方面不如沒有進入青春期的小鼠。

研究人員認為，雖然這些研究結(jié)果來自動物實驗，但對女孩的教育和健康還是具有一定參考性。

研究人員表示，通常孩子在小時候會重點學習語言和一些基本技能，進入青春期后的認知重點常常轉(zhuǎn)向與同齡人的關(guān)系和社交方面。如果孩子在需要學習基本技能時就早早地受到青春期激素影響，大腦功能的轉(zhuǎn)變就可能導致一些問題。現(xiàn)在許多女孩進入青春期的時間早于預(yù)期，人們應(yīng)該仔細考慮如何幫她們適應(yīng)這樣的情況。（據(jù)新華社）※