《人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主》教學(xué)設(shè)計

何俊魁

【課標要求】明確我國的國體，認識我國人民民主的特點。

【教學(xué)重點】人民民主專政的國家性質(zhì)，人民民主的廣泛性、真實性。

【教學(xué)難點】統(tǒng)治階級的性質(zhì)決定國家性質(zhì)。

【教學(xué)方法】教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考、討論等。

【教學(xué)建議】本課涉及的概念、原理比較抽象，學(xué)生理解起來有較大難度，建議用國家政治生活中的具體材料、數(shù)據(jù)等輔助學(xué)習(xí)、理解。

【教學(xué)準備】PPT課件。

【教學(xué)過程】

一、引入新課

我國是人民民主專政的社會主義國家，在這樣的國家中，我國公民處于什么地位？有哪些政治權(quán)利、政治義務(wù)？如何參與國家政治生活？這就是我們這一課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

二、講授新課

（一）人民民主的生動寫照。（板書）

閱讀教材第4頁材料并討論問題。

點評：三個鏡頭，從不同側(cè)面反映了我國人民當(dāng)家作主的變化與發(fā)展。

（二）廣泛、真實的民主。（板書）

1.國家的基本理論。（板書）

（1）國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。（板書）

教師：結(jié)合所學(xué)歷史知識，引導(dǎo)學(xué)生討論，國家是在什么條件下產(chǎn)生的？它的產(chǎn)生、存在有什么作用？

（學(xué)生思考問題并討論）

點評：國家是由于生產(chǎn)力的發(fā)展出現(xiàn)私有制，從而產(chǎn)生階級、階級對抗，統(tǒng)治階級為鎮(zhèn)壓被統(tǒng)治階級反抗而建立的暴力機關(guān)。由此可見國家之本質(zhì)。

（2）從本質(zhì)上講，國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具，階級性是國家的根本屬性。（板書）

教師：請大家閱讀教材第5頁“專家點評”，了解國家性質(zhì)的有關(guān)常識。

（3）國體及其決定因素。（板書）

國家的性質(zhì)又稱國體，是由占統(tǒng)治地位的階級的性質(zhì)決定的。（引導(dǎo)學(xué)生對國家類型進行分類，了解即可）

2.我國的國家性質(zhì)。（板書）

“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?！边@是我國憲法對國家性質(zhì)的明確規(guī)定。

3.人民民主的特點：廣泛性和真實性。（板書）

教師：閱讀教材第5—6頁，思考：人民民主的廣泛性和真實性表現(xiàn)在哪里？

（學(xué)生閱讀課本，找出問題）

（1）人民民主的廣泛性，一是表現(xiàn)在人民享有廣泛的民主權(quán)利，二是表現(xiàn)在民主主體的廣泛性。

（2）人民民主的真實性，一是表現(xiàn)在人民享有的民主權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)的保障，二是表現(xiàn)在隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，人民的利益得到日益充分的實現(xiàn)。

教師：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材“相關(guān)鏈接”，思考、體會我國人民民主的廣泛性和真實性。

（3）尊重和保障人權(quán)，是人民民主真實性的一個重要表現(xiàn)。

教師：請同學(xué)們閱讀教材第6頁“人權(quán)材料”，舉例說明新中國成立后我國人權(quán)保護取得的顯著成就。

4.人民民主專政的專政職能。（板書）

教師：在人民民主專政的國家政權(quán)中，除了對人民實行民主的職能外，還具有對極少數(shù)敵人實行專政的職能。請思考為什么要保留專政職能？

（學(xué)生思考討論，回答問題）

點評：保護人民民主權(quán)利不受侵犯，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

（三）必須堅持人民民主專政。（板書）

教師：請同學(xué)們閱讀教材6—7頁，思考問題：為什么要堅持人民民主專政？

（學(xué)生閱讀課本，回答問題）

1.堅持人民民主專政是四項基本原則之一，是我國的立國之本。

2.堅持人民民主專政是現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。堅持人民民主，才能調(diào)動人民現(xiàn)代化建設(shè)的積極性；堅持對敵對勢力的專政，才能保障人民民主，維護國家安定。

三、課堂總結(jié)

本節(jié)內(nèi)容講述了我國國體的有關(guān)知識，懂得我國的國體及其本質(zhì)，我國的人民民主具有廣泛性和真實性，是真正的大多數(shù)人的統(tǒng)治，必須堅持人民民主專政。

四、隨堂訓(xùn)練（略）

【教學(xué)體會】

本課學(xué)習(xí)國家的有關(guān)知識，要緊緊抓住國家本質(zhì)和鮮明的階級性這一主線，引導(dǎo)學(xué)生思考、理解。涉及的相關(guān)鏈接知識讓學(xué)生了解即可，不可以展開，否則，一是沖淡主體知識學(xué)習(xí)，二是影響教學(xué)進度。

注：該文系省級教育科學(xué)規(guī)劃課題研究成果GS【2015】GHB0278。