擴(kuò)招：讓更多人有了上大學(xué)機(jī)會(huì)

郭梁

“當(dāng)年的擴(kuò)捂對(duì)我們的影響很大。最起碼是給7我們更多上大學(xué)的機(jī)會(huì)。如果沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，可能我當(dāng)年就是個(gè)落榜生，也就不會(huì)有現(xiàn)在的生活了?！?/p>

“如果我當(dāng)時(shí)打了退堂鼓，我的人生軌跡會(huì)不會(huì)因此改變？”2017年5月26日，34歲的四川漢子李燕平跟記者回憶起15年前的往事。

李燕平現(xiàn)在已經(jīng)是重慶市綦江區(qū)市政園林管理局綠化科科長(zhǎng)，15年前，正是普通高校擴(kuò)招三年后，李燕平享受到了大學(xué)擴(kuò)招帶來的“紅利”，成為一名大學(xué)生，他的人生也因此發(fā)生了改變。

“我來自四川農(nóng)村，一家人的拼搏，最終讓我接受了完整的高等教育，而在大學(xué)三年（?？疲┑膶W(xué)習(xí)和鍛煉，為我今天的幸福生活打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！崩钛嗥秸f。

改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)

李燕平來自四川瀘縣，是一個(gè)非常普通的農(nóng)民家孩子，雖然是家中獨(dú)子，但家里世代務(wù)農(nóng)，家庭條件并不好。2002年夏天，像無數(shù)個(gè)中國(guó)家庭一樣，李燕平的家里迎來了他們?nèi)胰说囊患笫乱灰焕钛嗥揭呖剂恕?/p>

是能夠順利通過高考成為一名大學(xué)生，進(jìn)而有機(jī)會(huì)生活在大都市？還是要繼續(xù)像祖祖輩輩一樣留在家務(wù)農(nóng)？或者打起背包到沿海城市務(wù)工？擺在李燕平面前的路就這么三條。

李燕平清楚地記得，當(dāng)時(shí)他和同學(xué)們的備考?jí)毫τ卸啻?。“確實(shí)沒有像上世紀(jì)八九十年代千軍萬馬過獨(dú)木橋那么難，但四川考生多，競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈的，我所在的中學(xué)，每年也沒有幾個(gè)能考上本科的?！崩钛嗥秸f，“我當(dāng)時(shí)的成績(jī)?cè)谖覀兡莻€(gè)地方算是中等偏上，恰恰卡在能不能考上大學(xué)的邊緣，我當(dāng)時(shí)的心態(tài)就是，哪怕上個(gè)?？埔部梢??！?/p>

李燕平是幸運(yùn)的，最終他的成績(jī)剛過?？凭€，被剛剛建校一年多的河北傳媒大學(xué)（當(dāng)時(shí)校名是石家莊影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院）錄取。李燕平的大學(xué)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。“現(xiàn)在回憶起來，當(dāng)年的擴(kuò)招對(duì)我們的影響很大，最起碼是給了我們更多上大學(xué)的機(jī)會(huì)。如果沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，可能我當(dāng)年就是個(gè)落榜生，也就不會(huì)有現(xiàn)在的生活了?！崩钛嗥秸f。

李燕平出生的四川省瀘縣是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大縣，李燕平說，他的那些中學(xué)同學(xué)，當(dāng)年沒有考上大學(xué)的基本上就是兩種生存狀況，一種是留在老家務(wù)農(nóng)，或者做點(diǎn)小生意；另一種則是加入外出務(wù)工大潮，到沿海發(fā)達(dá)城市做工，要么進(jìn)了工廠做加工工人，要么延續(xù)瀘縣當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)，做了泥瓦工?！八麄兊娜松鷽]有什么不好，很多人現(xiàn)在的收入比我要高很多，但我覺得生活狀態(tài)、生活質(zhì)量還是不一樣的?！?/p>

在李燕平看來，1999年之后的大學(xué)擴(kuò)招，給了他改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。

差點(diǎn)打了退堂鼓

如愿以償進(jìn)入了大學(xué)校門，雖然只是高等?？茖W(xué)校，但李燕平還是成了同學(xué)中被羨慕的那一個(gè)?？山酉聛?，李燕平要面對(duì)的，卻是對(duì)學(xué)校深深的懷疑，還有對(duì)自己未來的重要抉擇。

前文提到，李燕平在高考之后被河北傳媒大學(xué)（當(dāng)時(shí)校名是石家莊影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院）錄取。2002年，是這所學(xué)校剛剛創(chuàng)立的第二個(gè)年頭，也是該校第二年招收學(xué)生，由于建校時(shí)間較短，學(xué)校的硬件、軟件遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法跟公辦高校相比。這在當(dāng)時(shí)狠狠地挑戰(zhàn)了一下李燕平的心理承受能力。

“記得當(dāng)時(shí)報(bào)到的時(shí)候，感覺學(xué)校太偏了，在石家莊的二環(huán)邊上，挨著欒城。在去學(xué)校的路上，放眼望去全都是玉米地，當(dāng)時(shí)就有一點(diǎn)被騙了的感覺。”李燕平回憶說，當(dāng)時(shí)學(xué)校是跟精英中學(xué)、小學(xué)在一起的（河北傳媒大學(xué)是河北精英集團(tuán)旗下的綜合性高等院校，與石家莊精英中學(xué)、石家莊外語(yǔ)小學(xué)、精英未來學(xué)校等同屬河北精英集團(tuán)）。“一個(gè)學(xué)校里面有大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)，感覺有點(diǎn)怪怪的。當(dāng)然后來學(xué)校慢慢發(fā)展壯大后，現(xiàn)在（河北）傳媒大學(xué)的校區(qū)已經(jīng)非常大了，跟當(dāng)時(shí)比有了翻天覆地的變化?！?/p>

李燕平最后還是留了下來，他說，如果當(dāng)時(shí)因?yàn)閷?duì)學(xué)校的懷疑而打了退堂鼓的話，可能人生又是另一個(gè)結(jié)果?！拔腋杏X當(dāng)時(shí)我是沒有什么回頭路的，回去意味著我得回家務(wù)農(nóng)，或者跟很多老鄉(xiāng)一樣，去沿海城市打工?！?/p>

隨后的經(jīng)歷也證明了，李燕平當(dāng)時(shí)的選擇是正確的。畢竟是正規(guī)院校，當(dāng)時(shí)的河北傳媒大學(xué)在師資力量上，為學(xué)生配備了河北師范大學(xué)的老師，在生活保障上也做得越來越好。李燕平說，他報(bào)的計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)，那一年只有10個(gè)學(xué)生，同學(xué)們都開玩笑說，這是研究生的培養(yǎng)模式了。

在三年的?？茖W(xué)習(xí)時(shí)間里，李燕平不僅掌握了自己選擇的計(jì)算機(jī)及應(yīng)用的專業(yè)知識(shí)，更是從入學(xué)后就成為班長(zhǎng)，隨后又進(jìn)入到學(xué)校的學(xué)生會(huì)、團(tuán)委擔(dān)任職務(wù)，充分發(fā)掘出他的社會(huì)活動(dòng)能力，為日后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2005年，李燕平榮獲河北省“優(yōu)秀畢業(yè)生”，隨后響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召，被學(xué)校推薦選拔成為一名西部志愿者。2005年至2008年，李燕平在重慶市綦江區(qū)經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)從事企業(yè)破產(chǎn)改制工作（西部志愿者），2007年他還獲得團(tuán)中央“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。2008年8月，李燕平通過公務(wù)員考試進(jìn)入重慶市綦江區(qū)市政園林管理局并工作至今，2011年至2014年還連續(xù)榮獲綦江區(qū)“優(yōu)秀公務(wù)員”稱號(hào)。而在工作期間，李燕平又通過自考拿到了雙本科學(xué)歷。

李燕平說，是大學(xué)改變了他。

窮孩子的艱難求學(xué)路

談起自己的大學(xué)時(shí)光，李燕平說，“像很多來自貧困農(nóng)村的孩子一樣，我那時(shí)候的日子也是挺不好過的?！?/p>

2002年夏天收到錄取通知書的一刻，對(duì)于李燕平一家來說，就相當(dāng)于憑空多了一筆“巨額債務(wù)”。那時(shí)候的普通高校已經(jīng)是全面收費(fèi)了，也就是說，李燕平上學(xué)的所有費(fèi)用，都得壓在“家有薄田幾畝”的普通農(nóng)民家庭身上。“當(dāng)時(shí)去報(bào)到就得交一萬多，其中有2000元是家里實(shí)在沒辦法了，從親戚朋友那里借來的，這個(gè)錢直到我工作了之后才還上。”李燕平說，那個(gè)時(shí)候，每學(xué)期的學(xué)費(fèi)就要6000多元，而他自己的生活費(fèi)每個(gè)月只有300元。

李燕平骨子里有著四川漢子獨(dú)有的倔強(qiáng)和頑強(qiáng)，為了省下每個(gè)暑假往返四川老家的幾百元錢，大學(xué)三年，李燕平的暑假全都是在石家莊度過的?！捌鋵?shí)就是靠自己的努力給家里減少一些負(fù)擔(dān)吧。那時(shí)候，我父親侍弄家里的地，媽媽每天來回20多里路去本地的玻璃廠打工，這樣才能勉強(qiáng)把我的學(xué)費(fèi)掙出來?！崩钛嗥秸f。

那幾年的暑假里，李燕平賣過書，也賣過水果，為了能把下學(xué)期的生活費(fèi)掙出來，李燕平經(jīng)常早上4點(diǎn)騎著三輪車去批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨，然后把水果拉回到學(xué)校附近小區(qū)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)叫賣。李燕平說那時(shí)候還有被當(dāng)?shù)爻枪茏サ竭^的經(jīng)歷?！耙彩清憻捯幌伦约郝?，其實(shí)我上學(xué)的那時(shí)候已經(jīng)有助學(xué)貸款了，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)也搞不懂申請(qǐng)貸款都需要怎么做，以后怎么還，所以也沒有去申請(qǐng)。除了自己暑假里做做小生意，還有就是每個(gè)學(xué)期都有幾百元的獎(jiǎng)學(xué)金，總算順利把三年的學(xué)業(yè)完成了?！崩钛嗥秸f。

在那段歲月里，李燕平有個(gè)最大的遺憾，就是父親在他大學(xué)畢業(yè)的第二年就因癌癥離開了人世。“為了我，為了我們這個(gè)家，我父親操勞一生，但當(dāng)我已經(jīng)可以反哺他們的時(shí)候，他卻離開了我們。是父親教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事?！崩钛嗥秸f。

在大學(xué)擴(kuò)招計(jì)劃被推行18年之后的今天，有不少教育界的學(xué)者提出，如果當(dāng)年擴(kuò)招的同時(shí)，能夠把助學(xué)貸款、國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的補(bǔ)助等方面做得更好一些的話，可能人才培養(yǎng)的效果會(huì)更好。

誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。李燕平按照父親的教誨一步一步走向社會(huì)，并有了今天屬于他的幸福生活。當(dāng)然，除了父親，李燕平認(rèn)為最應(yīng)該感謝的，還有當(dāng)年培養(yǎng)了他的大學(xué)。

李燕平說：“當(dāng)年因?yàn)榇髮W(xué)擴(kuò)招，我有了接受高等教育的機(jī)會(huì)，也有緣接受了河北傳媒大學(xué)的培養(yǎng)。作為一個(gè)民辦大學(xué)，母校給予我們的是更多應(yīng)用型的技能，還有更多社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這讓我們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)后能更快、更好地融入社會(huì)?！?