阮良之『以印入隸』理念、作品座談紀(jì)要

文_涂道亮 曹美恒 等

阮良之『以印入隸』理念、作品座談紀(jì)要

文_涂道亮 曹美恒 等

阮良之Ruan Liangzhi

國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、安徽省政府文史館館員、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、安徽省政協(xié)常委、銅陵市政協(xié)副主席。論文《論隸變縱深意識(shí)的演化》《論當(dāng)代篆刻本體的寬容性》或入選中國(guó)書協(xié)主辦的學(xué)術(shù)討論會(huì)，或發(fā)表于全國(guó)中文核心期刊等。出版專著《阮良之印選》《明清徽皖篆刻簡(jiǎn)論》（入選2010年度“經(jīng)典中國(guó)國(guó)際出版工程”）。書法作品曾獲中國(guó)書協(xié)、中央電視臺(tái)主辦的“全國(guó)電視書法比賽”二等獎(jiǎng)。篆刻作品入選中國(guó)書協(xié)主辦的首屆、第二屆國(guó)際篆刻展，中日篆刻家作品展，全國(guó)第四屆篆刻展等。

涂道亮｜學(xué)術(shù)主持、銅陵市書協(xié)副主席

阮良之老師的治學(xué)特點(diǎn)是理論與實(shí)踐同進(jìn)共新。阮老師堅(jiān)持自學(xué)38年，從一名普通工人成為國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、安徽省政府文史館館員、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員；安徽省政協(xié)常委、銅陵市政協(xié)副主席。阮老師歷來(lái)重視學(xué)術(shù)研究，藝術(shù)理念與書法、篆刻作品特色鮮明，作品多次入展、獲獎(jiǎng)，發(fā)表書、印論文多篇，出版有《明清徽皖篆刻簡(jiǎn)論》《阮良之印選》等。今天座談的重點(diǎn)是阮老師近年思考與力踐的“以印入隸”的藝術(shù)理念與創(chuàng)作實(shí)踐。首先請(qǐng)主辦方曹美恒老總致辭。

曹美恒｜安徽博士來(lái)公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理

博士來(lái)公司真誠(chéng)邀請(qǐng)到王長(zhǎng)豐博士、秦金根博士及各位嘉賓大駕光臨，盼望各位就弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，阮良之先生藝術(shù)理念、作品，以及如何建設(shè)好企業(yè)文化等方面發(fā)表高見(jiàn)。

王長(zhǎng)豐｜歷史學(xué)博士、科技史博士后、文博研究員

曹總是個(gè)有情懷、有抱負(fù)的企業(yè)家。對(duì)傳統(tǒng)文化十分熱愛(ài)，對(duì)阮良之先生的藝術(shù)十分關(guān)注。聽(tīng)說(shuō)曹總本人是揚(yáng)州大學(xué)畢業(yè)的，是個(gè)文化人、儒商。企業(yè)做到最后就是做文化，這也是企業(yè)的根本。企業(yè)文化做好不容易，需要方方面面的幫助。阮先生是我尊敬的一位藝術(shù)家，他給我的印象是不求聞達(dá)，埋頭做學(xué)問(wèn)。他是一位苦學(xué)派，做學(xué)問(wèn)很扎實(shí)。他在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人們經(jīng)常只提鄧石如的“印從書出”而忽略了“書從印入”，便結(jié)合自己的篆刻、書法創(chuàng)作實(shí)踐，提出自己的想法。他總結(jié)并強(qiáng)化“書從印入”，植入“書印相融”并提出“印書合一”的觀點(diǎn)，最后把它具體運(yùn)用到隸書創(chuàng)作中來(lái)，提出“以印入隸”的理念。這對(duì)隸書創(chuàng)作是有啟發(fā)意義的。今天我看了阮先生的書法、篆刻近作，很感動(dòng)，也很震撼，風(fēng)格獨(dú)特，很大氣。秦金根主編是書畫專家，還是請(qǐng)他先談?wù)劇?/p>

秦金根｜美術(shù)學(xué)博士，安徽美術(shù)出版社編審、副總編輯，《書畫世界》執(zhí)行主編

1.阮良之 印書合一（附邊款）4cm×4cm×12cm2016

這次我來(lái)銅陵曹總這兒，說(shuō)句心里話，一是來(lái)感受，二是來(lái)學(xué)習(xí)。以前我看到過(guò)阮先生的一些作品照片，很小。阮先生的專著《明清徽皖篆刻簡(jiǎn)論》我讀過(guò)，是在出差的高鐵上讀完的，精彩的部分我還做了筆記。記得回來(lái)后，我曾向阮先生約過(guò)篆刻理論方面的稿子，但他一直沒(méi)有寄給我。（阮良之插話：“金根博士理論、創(chuàng)作功夫深，我就想，等我搞得好一些時(shí)再拿出來(lái)吧?！保┪覀儭稌嬍澜纭返膶冢ㄎ缓芎?，品位很高，主要發(fā)表一些學(xué)術(shù)論文。今年第一期，我們刊發(fā)了阮先生的一篇關(guān)于“以印入隸”方面的論文，所以我對(duì)阮先生應(yīng)該有所了解。今天在展廳看了阮先生的書法、篆刻近作，有隸書、篆書、草書，有大字，有手札，有篆刻，很精彩?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有深厚的理論指導(dǎo)，很難創(chuàng)作出這樣高水平的作品。我們平常說(shuō)“以書入印”，而當(dāng)你突然看到“以印入隸”的觀點(diǎn)就很新穎。阮先生在論文里把“以印入隸”闡述得非常好，因?yàn)樗蟹浅Ｉ詈竦睦碚摴Ψ?，證據(jù)鏈完整，所以這批“以印入隸”的創(chuàng)作作品很精彩。這批作品我覺(jué)得首先源于阮先生的手上功夫。我對(duì)當(dāng)代的有些隸書創(chuàng)作感到失望，我武斷地講兩句：一是板，沒(méi)有生氣；二是俗，用草法寫隸，功夫不到，學(xué)養(yǎng)不夠，有些還出現(xiàn)錯(cuò)別字。我看阮先生隸書作品，功夫好，心態(tài)好，能把字扎扎實(shí)實(shí)留在紙上，很難得，并能寫出自己的面目和修養(yǎng)，如果學(xué)識(shí)修養(yǎng)欠缺是達(dá)不到這個(gè)水平的。阮先生寫隸是以印養(yǎng)隸，有正大氣象。這使我聯(lián)想到安徽還有一位前輩書家許云瑞，手上功夫深。阮先生還有個(gè)特點(diǎn)就是胸懷博大。他的藝術(shù)經(jīng)歷我不完全了解，但從作品中我看到了氣象。他的隸書、印章、草書都有大家氣象。一個(gè)書家氣象很重要。氣象宏大是得益于人生經(jīng)歷，再則是學(xué)養(yǎng)，或二者兼之。顏真卿書法氣象大，跟他胸懷有關(guān)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)阮先生人生經(jīng)歷不平坦，但他坦蕩面對(duì)，所以寫出來(lái)的字有靜氣，有格局。看他的作品，技法是“以印入隸”，其實(shí)是一個(gè)綜合技法，很多人達(dá)不到。首先是阮先生篆刻的刀功，當(dāng)過(guò)十年刻字工人是他的財(cái)富，他現(xiàn)在的這種篆刻邊款風(fēng)格與這十年經(jīng)歷分不開(kāi)，每一刀準(zhǔn)確到位。這批書法作品里，像他的篆刻一樣，每一筆都心里有數(shù)，清清楚楚，下筆有由，心到手到。書法創(chuàng)作是綜合修養(yǎng)的體現(xiàn)，要綜合運(yùn)用其他修養(yǎng)（包括技法）。阮先生這批作品對(duì)墨法掌握得也很好，墨寫干了別人很難再寫了，但他可以用渴筆來(lái)完成作品。

2.阮良之 印隸之韻3.9cm×3.9cm×12.3cm2016

3.阮良之 人物車馬4.5cm×2.8cm×5cm2000

4.阮良之 以印入書3.8cm×3.8cm×13.5cm2015

沈斌｜銅陵市美術(shù)館負(fù)責(zé)人

我經(jīng)常到阮老師工作室去，他在寫這批隸書之前，專門畫過(guò)一年多的國(guó)畫，寫了兩年多的草書，主要是為了尋找用水法、用墨法，還有氣韻。然后他又回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)研究理論、研究篆刻，特別是研究歷代邊款，然后再來(lái)寫隸書。這個(gè)過(guò)程對(duì)我很有啟發(fā)。

秦金根：我還看到阮先生印章邊款刻的漢畫，這些營(yíng)養(yǎng)匯集到隸書上了，并且綜合得很好。

湯永志｜安徽省書法院副院長(zhǎng)、安徽省書協(xié)隸書委員會(huì)委員

阮老師近年提出“以印入隸”的隸書創(chuàng)作觀，這是阮老師在多年潛心研究漢印漢碑、明清篆刻與隸書創(chuàng)作，特別是研究鄧石如的過(guò)程中提出來(lái)的。鄧石如的書印實(shí)踐被魏錫曾總結(jié)為“書從印入，印從書出”。阮先生注意到，150多年來(lái)，熱議“印從書出”者眾，論涉“書從印入”者寡，這引發(fā)了他的思考。

王長(zhǎng)豐

阮先生不僅搞篆刻理論，還是一位書法創(chuàng)作里手。所以他的理論不是從概念到概念，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)總結(jié)，再嘗試，最后形成的理念，他的理念是站得住的。這種治學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)。八年前他的專著《明清徽皖篆刻簡(jiǎn)論》一書出版，并入選了“經(jīng)典中國(guó)國(guó)際出版工程”。 取得這些成果，是因?yàn)槿钕壬?0年來(lái)實(shí)踐功課做得好。這次我看了一組阮先生創(chuàng)作的隸書作品，既有“工匠精神”，又有大視覺(jué)效果，很震撼。他把石濤“一畫論”和黃賓虹“五筆七墨”用在隸書創(chuàng)作上，追求古雅正大效果，確有原創(chuàng)性，其特點(diǎn)就是“以印入隸”“書印合一”，而且他的隸書、篆刻邊款也相融得很好。

涂道亮

對(duì)于阮老師 “融印入隸”又“以隸養(yǎng)印”，按他的說(shuō)法是“印隸合一”，又可釋為“書印相輔”，秦老師您作何理解？

秦金根

對(duì)阮先生來(lái)講，他的優(yōu)勢(shì)不僅體現(xiàn)在實(shí)踐的操作上。他的隸書創(chuàng)作剛才長(zhǎng)豐博士解釋得很精確，我同意長(zhǎng)豐博士的看法。阮先生的長(zhǎng)處是他把這實(shí)踐過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面。阮先生的印、書、理論是合一的，全面而完整。所以我認(rèn)為他是一位很有思想的藝術(shù)家。他提出了“以印入隸”古雅正大的理念對(duì)當(dāng)代年輕人的創(chuàng)作和思考有一定的啟示作用。

王長(zhǎng)豐

阮先生每次去合肥開(kāi)會(huì)，都帶作品請(qǐng)我提意見(jiàn)（阮良之插話：“長(zhǎng)豐博士古文字修養(yǎng)極深厚，給我很多啟發(fā)?！保┪业谝淮慰吹剿淖髌罚芤帘R、金農(nóng)的影響，后來(lái)用篆筆寫隸書一路，我很喜歡，也使我震撼，形式上與隸書沒(méi)有多大區(qū)別。后來(lái)我得知，他思考總結(jié)出“以印入隸”的理念，將漢印融入漢隸，很有新意。阮先生篆刻水平高，“深閨人未識(shí)”，有大家氣象。阮先生篆刻邊款有自家風(fēng)格，有工匠精神，感覺(jué)很好。阮先生的創(chuàng)作有明確方向，定格在隸書，以印養(yǎng)隸，我認(rèn)為這是新方法。阮先生經(jīng)歷豐富，他是從草根一步一步走過(guò)來(lái)的，他在工廠做了10年的刻字工，真不容易。所以他字里有東西。

曹美恒

最近涂道亮先生寫了一則短文，題目是《北有“三右堂”，南有“三四堂”》，“三右堂”是寫北方劉乃中先生弟兄三人的坎坷經(jīng)歷。“三四堂”是阮先生的齋名。阮先生童年少年時(shí)代歷經(jīng)三父四母，三易姓名，四方流浪，“文革”中又受“家庭問(wèn)題”牽連，下放農(nóng)村，陷入困境。改革開(kāi)放，自學(xué)書印，改變了阮先生的命運(yùn)……總之，阮先生的經(jīng)歷很少有，很坎坷，很傳奇。阮先生經(jīng)歷給我的啟示是：一個(gè)人只要奮斗向上，完全有可能從社會(huì)的最底層拼搏而出，改變命運(yùn)。

秦金根

阮先生身上還保持著真、善。他的書法與胸懷是分不開(kāi)的。經(jīng)歷過(guò)磨難的人，有的學(xué)圓滑了，有的把本丟了，但阮先生還保留著真性情。這是真正的藝術(shù)家才會(huì)有的，所以他的經(jīng)歷和雙修在他的作品里反映出來(lái)了。

再談點(diǎn)感受，五一前我到青州去，有人問(wèn)博士的書法到底好在哪兒，我講不是博士書法現(xiàn)在有多么多么好，而是其優(yōu)勢(shì)在書法理論指導(dǎo)下的實(shí)踐，少走彎路，厚積薄發(fā)，方向明確。這里就談到書法創(chuàng)作與理論問(wèn)題了。只有你的欣賞水平比手上功夫高，實(shí)踐才能上得去。只有雙修，創(chuàng)作才能搞上去。阮先生做到了。

王長(zhǎng)豐

阮先生雙修得好，作品有靜氣，有氣象，有格局，這在當(dāng)今很難得。他的整體學(xué)養(yǎng)、功夫都具備了，他將走得很遠(yuǎn)。

5.阮良之 鑿將軍印 參漢玉章180cm×32cm×22016

涂道亮

阮老師關(guān)于“以印入隸”的論文發(fā)表在2017年《書畫世界》第一期上，是由王長(zhǎng)豐博士推薦、秦金根博士編輯的。阮老師力倡“以印入書”“以印入隸”，他倡導(dǎo)當(dāng)代隸書創(chuàng)作要弘揚(yáng)篆刻藝術(shù)的書法美，要弘揚(yáng)古雅正大之美，并把古雅正大之美歸納為“四氣”，即“古”為“金石氣”，“雅”為“書卷氣”，“正”為“正氣”，“大”為“大氣”……阮老師的理念視角新穎，可貴的是，他的創(chuàng)作也跟上去了。

剛才兩位博士都談到了一點(diǎn)，說(shuō)阮老師胸懷廣，有氣象，有格局，這也是我們師從老師近30年受影響最深刻的地方。老師經(jīng)常教誨我們：“心有多寬，路有多寬?！比罾蠋熯€有一個(gè)特點(diǎn)，就是非常低調(diào)。他經(jīng)常心傾齊白石大師的名言：“勿論人之短，勿論己之長(zhǎng)；人譽(yù)之一笑，人罵之一笑?！彼偸欠磸?fù)強(qiáng)調(diào)：“關(guān)鍵的關(guān)鍵，是要把自己的學(xué)問(wèn)做實(shí)、做正、做精。否則，一切皆空。”

我想，關(guān)于阮老師藝術(shù)理論與實(shí)踐啟示的討論，這次只是開(kāi)頭。今天專門邀請(qǐng)王長(zhǎng)豐、秦金根兩位博士蒞臨博士來(lái)公司指導(dǎo)，和我們座談：一是對(duì)阮老師的藝術(shù)成果進(jìn)行觀摩共享；二是就阮老師的藝術(shù)理念及創(chuàng)作進(jìn)行研討；三是這也是一次宣傳活動(dòng)，讓大家分享阮老師的藝術(shù)成果。正如兩位博士所談到的，阮老師的藝術(shù)不僅屬于地域的，更是屬于大家的。最后再次感謝各位來(lái)賓，祝大家萬(wàn)事如意！

約稿、責(zé)編：金前文、史春霖

6－9阮良之 自撰論隸句四條屏140cm×35cm×42017