知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源管理新趨勢(shì)

商海濤

摘 要：21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)時(shí)代大變革，相對(duì)于工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)人與大自然的關(guān)系、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展、現(xiàn)有資源的開(kāi)發(fā)、稀缺資源的替代等等有更直接的優(yōu)勢(shì)，高效、科學(xué)的宏觀調(diào)控作用使知識(shí)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、協(xié)調(diào)、快速、健康發(fā)展。本文以知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)為根本，從管理與開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面來(lái)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源管理戰(zhàn)略對(duì)策提出建議。

關(guān)鍵詞：知識(shí)經(jīng)濟(jì) 人力資源 開(kāi)發(fā) 管理

全球經(jīng)濟(jì)從人類(lèi)形成初期至今，實(shí)踐證明，只有不斷拓展與開(kāi)發(fā)新資源，經(jīng)濟(jì)才能一路高奏凱歌，進(jìn)化出更加繁榮的經(jīng)濟(jì)體系。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，智力資源持續(xù)性發(fā)展，國(guó)家、企業(yè)、組織都更加認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，對(duì)知識(shí)需求更是成倍翻升，掌握知識(shí)資源越多、獲得的報(bào)酬更多、獲勝的機(jī)遇更大、綜合實(shí)力更強(qiáng)、發(fā)展速度更快。因此國(guó)家、企業(yè)、組織對(duì)于知識(shí)型人才更是求賢若渴，如何開(kāi)發(fā)與利用知識(shí)型人才成了當(dāng)務(wù)之急。

一、知識(shí)型人力資源的管理

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代也是一個(gè)以人才為主權(quán)的時(shí)代，推動(dòng)它不斷前進(jìn)的便是知識(shí)型人才，這一特殊群體—普遍接受過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)教育、較高的知識(shí)文化水平準(zhǔn)、更扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、異于常人的創(chuàng)新精神，引領(lǐng)企業(yè)文化發(fā)展、變革制度與生產(chǎn)方式、實(shí)現(xiàn)知識(shí)的開(kāi)發(fā)、增值與利用。獨(dú)特性則表現(xiàn)在強(qiáng)烈的自我價(jià)值觀.同非知識(shí)型人才管理，知識(shí)型人才管理難度更大，難以實(shí)行監(jiān)督控制，工作結(jié)果不宜直接評(píng)價(jià)與測(cè)量，必須以針對(duì)其特殊性為主要，進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的管理模式。

（一）完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

美國(guó)哈佛大學(xué)教授詹姆斯對(duì)激勵(lì)問(wèn)題進(jìn)行研究，結(jié)果表明：沒(méi)有激勵(lì)因素，一個(gè)人的能力只能發(fā)揮20%～30%；含有激勵(lì)因素，一個(gè)人的能力就能發(fā)揮到80%～90%?？梢?jiàn)獎(jiǎng)勵(lì)因素對(duì)人的作用何其重要，而于知識(shí)型人才，這一特殊群體完善有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制有著更加深刻的作用，除了以合適的薪資待遇、福利、發(fā)展空間等企業(yè)本身能給予的肯定，還要滿(mǎn)足知識(shí)型人才對(duì)于自身的規(guī)劃，存在價(jià)值與多元化需求等，從而激發(fā)他們工作熱情與創(chuàng)造力。

（二）工作方式彈性化

彈性工作制比起傳統(tǒng)的固定工作時(shí)間制度，有著其顯著的優(yōu)點(diǎn)。彈性工作制對(duì)于企業(yè)而言減少了員工缺勤率、遲到率以及人才的流失，促進(jìn)員工生產(chǎn)率等等。對(duì)于自主性較強(qiáng)的知識(shí)型人才而言感到個(gè)人權(quán)益得到尊重，滿(mǎn)足了射擊和尊重等高層次的需要繼而產(chǎn)生責(zé)任感，提高工作滿(mǎn)意度和士氣。

（三）管理方式科學(xué)化

與傳統(tǒng)人力資源管理不同，伴隨著科技飛速發(fā)展，現(xiàn)如今人力資源管理也帶來(lái)了革命性改變，化被動(dòng)為主動(dòng)，更加科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化、技術(shù)化。與傳統(tǒng)管理思想與方式最本質(zhì)的區(qū)別在于更注重“以人為本”，以企業(yè)價(jià)值觀為核心，著力于培養(yǎng)與發(fā)展，打造共同的企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)文化、企業(yè)理念，滿(mǎn)足其成就感合力達(dá)成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。

二、知識(shí)型人力資源的開(kāi)發(fā)

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要使人力資源管理更有效率，為團(tuán)體（組織）創(chuàng)造更大的價(jià)值，就必須引導(dǎo)、培養(yǎng)與扶持“新鮮血液”，科學(xué)合理配置人力資源，利用大量投入教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)實(shí)現(xiàn)“以人為本”的人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，建立可控人才流失機(jī)制，避免和預(yù)防人才流失。

（一）樹(shù)立以人為本的管理觀念，落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略

在人才管理中以人為出發(fā)和中心的指導(dǎo)思想，以圍繞調(diào)動(dòng)、激發(fā)人的創(chuàng)造性、積極性、主觀能動(dòng)性為目的，致力于人與企業(yè)一同發(fā)展，創(chuàng)建具有時(shí)代精神的企業(yè)文化，強(qiáng)化感情投入，塑造整體企業(yè)精神；樹(shù)立與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代相適應(yīng)的先進(jìn)人才觀。

（二）建立可控人才流動(dòng)機(jī)制，不同層次的教育培養(yǎng)體系

通過(guò)建立完善人才流動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、柔性流動(dòng)機(jī)制等方式，按社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)資源配置效益理論引導(dǎo)人才資源的合理流動(dòng)，逐步解決人才積壓、人才浪費(fèi)、人才缺乏的矛盾、根據(jù)知識(shí)層面、深淺度、學(xué)歷高低等不同層次進(jìn)行相對(duì)的教育培養(yǎng)體系，繼而適應(yīng)并提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能、科學(xué)技術(shù)水平。

三、結(jié)束語(yǔ)

全球經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)飛速發(fā)展，國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，組織與組織的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，而競(jìng)爭(zhēng)力則建立在知識(shí)人才的管理與開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上，教育、培訓(xùn)和管理則是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的基本渠道。唯有不斷探索人力資源管理新趨勢(shì)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

參考文獻(xiàn)：

[1]張雪艷. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源管理的創(chuàng)新模式[J]. 企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2013，04：198-199