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      株洲市高職院校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀

      2017-07-09 16:00:55曹剛
      科學(xué)與財(cái)富 2017年18期
      關(guān)鍵詞:株洲市現(xiàn)狀調(diào)查高職院校

      曹剛

      摘 要: 本論文以株洲市高職院校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展為研究對(duì)象,在研究過(guò)程中主要運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等方法,對(duì)株洲市高職院校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的情況進(jìn)行了解和調(diào)查,并指出了問(wèn)題,提出了建議。

      關(guān)鍵詞: 株洲市;高職院校;陽(yáng)光體育活動(dòng);現(xiàn)狀調(diào)查

      1 研究對(duì)象與方法

      1.1研究對(duì)象

      本文以株洲市高職院校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為研究對(duì)象。

      1.2 研究方法

      主要運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法進(jìn)行研究。

      2 結(jié)果與分析

      2.1株洲市高職院校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀分析

      2.1.1學(xué)校對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重視情況分析

      調(diào)查得出:不少學(xué)校雖然知道有“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”這一活動(dòng),但卻并沒(méi)有制定出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和設(shè)立專門(mén)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理,這足以說(shuō)明,盡管中共中央、國(guó)務(wù)院、教育部等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)非常重視,但陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在株洲市絕大多數(shù)的高職院校都沒(méi)有得到足夠的重視,這為陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,增添許多困難。同樣,研究結(jié)果還顯示,株洲市高職院校中,只有株洲市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校設(shè)有陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)資金,還有5的學(xué)校沒(méi)有設(shè)立陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)資金。資金是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)高效順利開(kāi)展的前提,資金無(wú)法得到保證的話,更談不上陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的順利開(kāi)展。

      2.1.2學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)情況分析

      調(diào)查可知,隨機(jī)抽取的300名株洲市高職院校在校生,僅有16名學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的順利開(kāi)展非常重視,只占到總調(diào)查人數(shù)的2.33%,有128名學(xué)生選擇的態(tài)度是一般,占到總調(diào)查人數(shù)的42.66%,同樣,在調(diào)查的300名學(xué)生中,有29名選擇了不重視,占到總調(diào)查人數(shù)的9.6%,由此,可以看出,株洲市高職院校學(xué)生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí),還普遍較低,沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的重要性。

      2.1.3學(xué)生參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)分析

      調(diào)查結(jié)果顯示:學(xué)生以健身為目的而參加體育活動(dòng)所占比例為33.66%,占總?cè)藬?shù)的1/3,由此可見(jiàn)大部分的學(xué)生比較重視自身的健康條件,因?yàn)榍榫w原因而參加體育鍛煉的人數(shù)比例為25.66%,學(xué)生作為國(guó)家主要的后備人才力量,學(xué)習(xí)壓力比較大,而且大學(xué)生的課外活動(dòng)比較多,因此影響心情的因素有很多,學(xué)生為了緩解這些事情所帶來(lái)的壓力,通過(guò)運(yùn)動(dòng)的方式來(lái)調(diào)節(jié)自身的情緒是一種很好的方法;以交友娛樂(lè)為目的而參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生有59人,占人數(shù)的26.33%;也有學(xué)生鍛煉是為了應(yīng)付體育的達(dá)標(biāo)考試,占人數(shù)的5.33%,這類學(xué)生平常鍛煉的時(shí)間不多,主要是集中在臨近考試的時(shí)間段,在最后時(shí)刻提高自身的運(yùn)動(dòng)水平;在提高競(jìng)技水平方面,男女生所占比例都不多,為4%,這主要是因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生運(yùn)動(dòng)的目的都是為了放松,以提高自身競(jìng)技水平主要是運(yùn)動(dòng)人員;還有5%的學(xué)生,是因?yàn)轶w育明星或者其他宣傳放松的影響而進(jìn)行體育鍛煉,以心中的偶像為目標(biāo),努力的進(jìn)行鍛煉。

      2.1.4學(xué)生參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分析

      調(diào)查可知,排在前三的分別是籃球、羽毛球和乒乓球。說(shuō)明高職院校學(xué)生比較偏愛(ài)球類運(yùn)動(dòng),因?yàn)榍蝾愡\(yùn)動(dòng)娛樂(lè)性強(qiáng)。男、女生對(duì)比分析,男生明顯喜歡籃球和乒乓球運(yùn)動(dòng),其主要表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)激烈,對(duì)抗性強(qiáng),娛樂(lè)性強(qiáng)。能夠充分表現(xiàn)技、戰(zhàn)術(shù)魅力,從中獲得成就感。所以特別受男生歡迎。女生特別喜歡羽毛球和乒乓球運(yùn)動(dòng)。其屬于非對(duì)抗性項(xiàng)目,娛樂(lè)性強(qiáng),適合女生的性格。因此,學(xué)校應(yīng)該盡可能為學(xué)生創(chuàng)造開(kāi)展球類活動(dòng)條件,以滿足大多數(shù)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的需要。

      2.1.5 學(xué)生參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的持續(xù)時(shí)間分析

      根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查得出結(jié)論:男生最喜歡參加的體育項(xiàng)目是籃球、羽毛球、乒乓球、足球、網(wǎng)球以及田徑,女生主要集中在羽毛球、體育舞蹈、瑜伽、田徑和乒乓球,因?yàn)槟信鷧⒓舆\(yùn)動(dòng)鍛煉的目的不同,男生主要是為了強(qiáng)身健體,表現(xiàn)力量、自信以及團(tuán)結(jié)協(xié)作,會(huì)較多的參加體能消耗較大的運(yùn)動(dòng),而女生主要是塑造體型,會(huì)選擇一些運(yùn)動(dòng)量相對(duì)較小,娛樂(lè)性較大的運(yùn)動(dòng),在參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,因?yàn)橛鹈虿皇軋?chǎng)地限制,運(yùn)動(dòng)方便、靈活,相對(duì)限制的條件較少,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適中,所以受歡迎程度較高。

      調(diào)查結(jié)果:鍛煉時(shí)間大部分都持續(xù)在30分鐘以上,其中39%的學(xué)生鍛煉持續(xù)時(shí)間為30-60分鐘,男生有55人鍛煉持續(xù)時(shí)間為60-90分鐘,占人數(shù)的47%,女生有43人持續(xù)時(shí)間為60-90分鐘,占人數(shù)的44.5%,只有極少數(shù)的學(xué)生鍛煉持續(xù)時(shí)間為90分鐘以上,其中男生有29人,占12%,女生只有5人,僅占人數(shù)的6.4%。不同的鍛煉時(shí)間所產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)效果是不一樣的,如果鍛煉時(shí)間過(guò)短,不僅達(dá)不到運(yùn)動(dòng)的效果,還會(huì)因?yàn)闀r(shí)間段,運(yùn)動(dòng)量大而造成肌肉等組織的損傷,而運(yùn)動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的話,只是用過(guò)多的時(shí)間去完成運(yùn)動(dòng)量,耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)且效果不盡人意,所以我們?cè)谶M(jìn)行以鍛煉身體為目的的運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)結(jié)合自身的身體狀況、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)頻率等,從而在有效的時(shí)間內(nèi),達(dá)到所需要的運(yùn)動(dòng)效果。

      2.1.6學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的組織形式分析

      調(diào)查可知,株洲市各高職院校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)以社團(tuán)俱樂(lè)部組織形式為主,說(shuō)明學(xué)校社團(tuán)組織活動(dòng)較多;其次是以班級(jí)、年級(jí)為單位,全校統(tǒng)一開(kāi)展排在最后,因?yàn)橹曛奘懈鞲呗氃盒F毡榇嬖趫?chǎng)地不足,全校統(tǒng)一組織開(kāi)展方式機(jī)會(huì)要稍少一些。

      2.2 影響株洲市高職院校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的因素分析

      2.2.1學(xué)生自身因素分析

      調(diào)查得出影響因素在男女方面表現(xiàn)不同,男生因?yàn)榧夹g(shù)差害怕出丑而不愿參加體育鍛煉的人數(shù)比女生要多,這表現(xiàn)了男生想要展示自己技術(shù)方面的才能,而女生對(duì)體育的興趣比男生要低,但是在場(chǎng)地器材方面不能滿足學(xué)生的需要是影響學(xué)生鍛煉的主要因素,而學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、課程多,使學(xué)生沒(méi)有過(guò)多的余暇時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。

      2.2.2學(xué)校方面因素分析

      從年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看,參與調(diào)查的42名體育教師中,21—35歲年齡段有19人,占調(diào)查總數(shù)的45.23%;36—49歲年齡段的有20人,占調(diào)查總數(shù)的47.61%;50—60歲年齡段有3人,占調(diào)查總數(shù)的7.1%。

      從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來(lái)看,參與調(diào)查的42名體育教師中,研究生及以上學(xué)歷有11人,占調(diào)查總數(shù)的26.19%;本科學(xué)歷的有29人,占調(diào)查總數(shù)的69.04%,??茖W(xué)歷的有2人,占總調(diào)查人數(shù)的4.76%

      從職稱結(jié)構(gòu)來(lái)看,參與調(diào)查的42名體育教師中,副教授以上職稱的有5人,占調(diào)查總數(shù)的11.9%;講師及助教有37人,占調(diào)查總數(shù)的88.09%。

      2.2.3 體育場(chǎng)地設(shè)施現(xiàn)狀分析

      調(diào)查得出:學(xué)生對(duì)場(chǎng)地器材的滿意度不高,男生對(duì)場(chǎng)地器材的需求主要是集中在籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)等幾個(gè)場(chǎng)地,而女生對(duì)于場(chǎng)地的要求相對(duì)于男生要低些,女生參加鍛煉主要是塑造體形或興趣愛(ài)好,運(yùn)動(dòng)量相對(duì)較小,瑜伽、跳繩或室外羽毛球是女生較為熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng),相對(duì)的對(duì)場(chǎng)地的要求比男生要小,有48.64%的女生認(rèn)為場(chǎng)地器材的數(shù)量基本可以滿足她們的需要。

      3 結(jié)論與建議

      3.1結(jié)論

      3.1.1、株洲市高職院校對(duì)學(xué)生關(guān)于陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和意義宣傳力度不夠,影響學(xué)生參與陽(yáng)剛體育的積極性和主動(dòng)性。

      3.1.2、株洲市高職院校的課外活動(dòng)內(nèi)容和組織形式上缺乏靈活性和多樣性,以至于校園體育文化的貧乏,在一定程度上阻礙了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施。

      3.1.3、政府對(duì)學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入,有待進(jìn)一步提高,體育教師的數(shù)量缺乏,對(duì)體育教師認(rèn)知水平和專業(yè)技術(shù)的提高缺少有效培訓(xùn)。體育項(xiàng)目?jī)?nèi)容不夠新穎,不能滿足學(xué)生的犀利的心理需求。

      3.2.建議

      3.2.1加強(qiáng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的宣傳力度,營(yíng)造良好的校園體育氛圍

      3.2.2 鼓勵(lì)陽(yáng)光體育項(xiàng)目創(chuàng)新,形成豐富多彩的校園文化生活

      3.2.3 完善學(xué)校體育設(shè)施建設(shè),增撥專項(xiàng)體育經(jīng)費(fèi)投入額度

      3.2.4 加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),為陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供有力的保障■

      參考文獻(xiàn)

      [1] 教育部,國(guó)家體育總局,共青團(tuán)中央關(guān)于全面啟動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知[EB/OL].2007-04-26.

      [2] 婁國(guó).江蘇省本科院校開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展對(duì)策研究[J].江西師范大學(xué),2009,20(4):13-16.

      [3] 張勁松.從“圈養(yǎng)學(xué)生”事件對(duì)學(xué)校體育若干問(wèn)題的思考[J].商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2008,7(5):25-27.

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