學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生參加沒完沒了的考試嗎？

張丹丹　王琴芳

為了考個(gè)好成績，很多學(xué)校在考前讓學(xué)生參加很多考試，不少學(xué)生感到苦不堪言，難以應(yīng)對。也有些學(xué)生認(rèn)為考試多了可以檢測學(xué)生對知識的掌握程度，提升考試技能。高中生是否應(yīng)該多參加考試呢？請聽聽同學(xué)們的看法。

本篇文章的話題是經(jīng)久不衰的話題，也是目前學(xué)校、老師經(jīng)常思考的問題。學(xué)生們對此確實(shí)有他們自己的看法。

文章以總分總形式進(jìn)行闡述。即首先表明考試多對學(xué)生有利的觀點(diǎn)，然后再提出考試多不利于學(xué)生的觀點(diǎn)，最后是自己的觀點(diǎn)。每提出一個(gè)觀點(diǎn)然后闡述理由，論據(jù)充分、給力，使人信服。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清楚。高級詞匯及復(fù)雜句型比比皆是，如：grasp，take steps，make up for，limited，precious，treat…as等。句式靈活、多變，如定語從句、狀語從句等，尤其是諺語Practice makes perfect以及there is no doubt that等更是文章的亮點(diǎn)。承接詞匯恰到好處。雖然文章中有一些錯(cuò)誤，有些句子可繼續(xù)優(yōu)化，但文章還是值得肯定的。endprint