老師的目光 太敏銳

煩，煩，真煩！我們的班主任曹老師上數(shù)學(xué)課時(shí)，一雙敏銳的眼睛總是像雷達(dá)一樣，在教室里四處搜尋，一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)沒聽講，就立馬點(diǎn)名讓他起來(lái)回答問(wèn)題。我每次上課都想起來(lái)回答問(wèn)題，可又不能不聽講，怎么辦呢？

左思右想，苦思冥想，哈哈，我終于想到了一個(gè)好辦法—假裝不聽講！于是，我馬上開始實(shí)施我的“計(jì)劃”——假裝開小差，不過(guò)，一對(duì)耳朵倒是一刻也沒有閑著—豎得比兔子的耳朵還長(zhǎng)！

五分鐘過(guò)去了，老師沒有叫到我；十分鐘過(guò)去了，老師沒有叫到我；十五分鐘過(guò)去了，老師還是沒有叫到我！

怎么，這招不靈？難道耳朵聽沒聽講，老師也看得出來(lái)？曹老師的眼睛真有這么神奇嗎？看來(lái)，我得另想辦法了！可是，這么好的辦法都被曹老師的“火眼金睛”給識(shí)破了，我還能想出什么高招呢？不聽講？餿得不能再餿的主意！這豈不是自己給自己添囧嗎？我搜腸刮肚、絞盡腦汁地想啊，想啊，可就是想不出一個(gè)好點(diǎn)子來(lái)！唉！

突然，一聲“熊起！”嚇了我一大跳！我這一走神，曹老師就點(diǎn)了我的名？哈哈，真是“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭”?。∥亿s緊站了起來(lái)。所幸的是，我聽清了曹老師提的問(wèn)題，而且準(zhǔn)確地回答出來(lái)了。否則，雖然不會(huì)被批評(píng)，但被同學(xué)們議論、嘲笑的滋味也不會(huì)比批評(píng)好受呀！

哎呀呀，下次我可再也不敢自作聰明來(lái)讓老師點(diǎn)我了。即使點(diǎn)到了，也讓人覺得我沒有專心聽講。因?yàn)?，曹老師的目光?shí)在是太敏銳了！