張繼革
中圖分類號(hào):F270 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1674-1145(2017)06-000-01
摘 要 開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。文章用五個(gè)堅(jiān)持對(duì)開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要點(diǎn)進(jìn)行了概括,提出開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做、推進(jìn)在常、措施要實(shí)、行動(dòng)要先”,在理論上提出了自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。
關(guān)鍵詞 兩學(xué)一做 堅(jiān)持 黨員
當(dāng)前,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育正在全黨范圍內(nèi)深人扎實(shí)開展,這是黨落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要舉措,是國有企業(yè)應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要保障,是廣大黨員立足崗位,建功創(chuàng)效的重要實(shí)踐,應(yīng)該在“五個(gè)堅(jiān)持”中扎扎實(shí)實(shí)開展,推向深入,取得實(shí)效。
一、堅(jiān)持基礎(chǔ)在“學(xué)”
自覺做到真學(xué)真信真懂真用。把“學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話”作為黨性修養(yǎng)的必修課,充分利用“三會(huì)一課”、專題講座、學(xué)習(xí)交流等形式,使之成為常修課,通過“必修”和“常修”,強(qiáng)化問題導(dǎo)向,牽住問題“牛鼻子”,突出重點(diǎn),學(xué)查互融,引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透,融合貫通,有效清除思想上的“灰塵”和工作的“病患”,做到學(xué)而信,學(xué)而用,學(xué)而行,不斷補(bǔ)足“精神之鈣”,鑄牢“黨性”之魂”,在度危求進(jìn)攻堅(jiān)戰(zhàn)中,充分發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗”的先鋒作用。
二、堅(jiān)持關(guān)鍵在“做”
認(rèn)真踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn),做合格共產(chǎn)黨員,是學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),以“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn),來衡量自己,審視自己,躬身自醒,自我提高。要把做“四講四有”合格黨員,與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”結(jié)合起來,與集團(tuán)公司提出的“四轉(zhuǎn)四提”結(jié)合起來,與集團(tuán)公司提出的應(yīng)對(duì)危機(jī)的“八項(xiàng)超常規(guī)”措施結(jié)合起來,與深入創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來,不斷增強(qiáng)政治意識(shí),大局意識(shí),核心意識(shí),看齊意識(shí),始終在思想上與黨中央保持高度一致,確保令行禁止,政通人和。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐中激發(fā)出的政治熱情,傾注到工作中去,轉(zhuǎn)化為凝心聚力,轉(zhuǎn)型發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,堅(jiān)持用安全管理,生產(chǎn)經(jīng)營的成果來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)效。通過“責(zé)任區(qū)、示范崗”、“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng),把安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)黨員身上,做到黨員身邊無違章,無隱患、無事故。要緊緊圍繞降成本、增效益這一任務(wù),切實(shí)把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)際效果,在攻堅(jiān)克難中展旗幟、樹形象、當(dāng)先鋒。緊緊圍繞“企業(yè)有困難,黨員怎么辦?”這一主題,把“大眾創(chuàng)新、全員創(chuàng)效”的“雙創(chuàng)”能量轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng),帶頭弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立過“緊日子”的思想,爭一流,創(chuàng)效益,降成本,當(dāng)先鋒,形成推動(dòng)集團(tuán)公司發(fā)展的強(qiáng)大合力。
三、堅(jiān)持推進(jìn)要“常”
真正做到學(xué)要常學(xué),做要常做。這次學(xué)習(xí)教育,明確定位“不是一次活動(dòng),沒有以批次、階段、環(huán)節(jié)等集中性方法開展,與教育實(shí)踐活動(dòng),“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)相比,體現(xiàn)了黨內(nèi)教育從集中性教育向經(jīng)常性教育沿伸,從“關(guān)鍵的“少數(shù)”向全體黨員拓展的特點(diǎn)。充分認(rèn)識(shí)和把握經(jīng)常性黨內(nèi)教育的要求,把學(xué)習(xí)教育抓在日常,嚴(yán)在經(jīng)常,使黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育步入“新常態(tài)”。
四、堅(jiān)持措施要“實(shí)”
切實(shí)做到不搞形式,不走過場,開展學(xué)習(xí)教育,重點(diǎn)以支部為基本單位,以落實(shí)黨員日常教育管理制度為依托,確保要求要實(shí),措施要實(shí),效果要實(shí)。做到兩不誤”、“兩提高”,實(shí)現(xiàn)“雙豐收”。
五、堅(jiān)持行動(dòng)要“先”
發(fā)揮模范帶頭作用,以身作則,率先垂范。首先要帶頭學(xué),帶頭參加學(xué)習(xí)討論,帶頭談體會(huì),講黨課,做交流。帶頭參加組織生活會(huì),民主評(píng)議,帶頭亮思想,找差距,補(bǔ)“短板”,訂措施,嚴(yán)整改。同時(shí)要帶頭做。把模范帶頭作用體現(xiàn)在作風(fēng)過硬,廉潔自律,安全盡責(zé),注重效益上。用好作風(fēng)抓管理,向管理要安全、要質(zhì)量、要效益。把廉潔自律與發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神統(tǒng)一起來,帶頭勤儉節(jié)約,精打細(xì)算,過好“緊日子”,反對(duì)大手大腳,不鋪張浪費(fèi),以勤儉、節(jié)約、清正、廉潔的作風(fēng),凝心聚力,共渡難關(guān)。要撲下身子,真抓實(shí)干,自覺深入一線,既要“身”入,更要“心”入,堅(jiān)持把各項(xiàng)決策在一線落實(shí),問題在一線解決,隱患在一線消除,作風(fēng)在一線歷練,境界在一線提升;在急難險(xiǎn)重的任務(wù)面前,還要帶著干,領(lǐng)著干、盯著干,以務(wù)實(shí)的作風(fēng)聚集正能量,凝聚創(chuàng)業(yè)發(fā)展強(qiáng)大合力。
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