用心澆灌花朵

田澍

2016年中考成績出來的那天，全縣前十名我班考進了三人，班級總體成績?nèi)h第一。我收到了已畢業(yè)的學生的一條短信：“祝賀你，老師，天道酬勤！”瞬間我眼淚差點流出來，這四個字是孩子對我工作的高度肯定，這四個字是對我工作的最好詮釋。擔任班主任已有十多個年頭，沒有什么高深的理論，也沒有太豐富的經(jīng)驗，有的只是一顆熱愛學生之心，有的是一片熱忱。用真心對待學生，加上勤奮，塑造了我的班級，成就了我的孩子們。

一、用心與特殊孩子交流（我與特殊家庭孩子的故事）

我班的王同學是個極有個性的孩子，喜歡做的事誰也擋不住，不喜歡做的事誰也別想說服她。然而她也是個命運多舛的孩子。九歲父母離異，父親終日酗酒，只能和年邁的爺爺奶奶生活。不幸的是，奶奶又患了癌癥去世。2013年年初，他爸爸又患肝癌去世了，這個孩子竟然一滴眼淚沒掉。我得知情況后，把她叫到跟前，這個倔強的孩子在我面前流下了眼淚。她說：“為什么非得在他們面前哭，我在夜里哭的時候他們能知道嗎？”聽了她的話我落淚了。從此以后，我給她的關(guān)心都是無聲的。因為她不會接受你的任何同情與幫助。所有的補助都給她，班級的費用不用她交。甚至在初三是我給她買了一些學習資料。同時我又幫她聯(lián)系了社會有關(guān)部門為她申請了特困補助，讓她以后的學習和生活有了一定的保障。每天放學她都會和我道別。我與她說話，她總能給我微笑。她的英語成績也一直不錯。中考中，她以優(yōu)異的成績考進了理想的高中。

反思：特殊家庭的孩子，班主任老師要特別用心，不僅要施予他們愛，潤物無聲，而且要抓住時機，用行動感染他們，適時鼓勵，贏得他們的心，幫助他們重新找回愛。

二、用心提升孩子的自信（我與學困生的故事）

有感于帶領(lǐng)學生掃雪（日記） 2011.11.16

這幾天真看得出是冬天了，大雪接連下個不停，小操場雪厚厚的還有些光滑，人走上去極易摔倒。于是有個想法：把雪鏟走，省的提心吊膽。我找來班里不愛學習的幾個孩子，先是教他們怎樣弄，孩子們熱情很高，因為以前從未有這樣的體驗?？粗⒆觽儼岩粔K塊的雪鏟走，我不斷地在旁邊鼓勵：“看，你們真棒！別人不會干的活咱把它搞定了，人的力量是多么偉大，只要我想做，就一定能把它做好！快，加油！多有成就感！我們攻克了別人無法攻克的難題，太棒了！天生我材必有用！”看著孩子們干活時的那種熱情，我心里掠過一絲酸意：現(xiàn)在的孩子條件太好了，這對他們是一種摧殘，每天坐在教室里學習，已經(jīng)把孩子天真的一面磨沒了，他們除了學習，心里已經(jīng)沒有什么愛好和興趣了。就連最基本的生活勞動能力都快要喪失了。還給孩子們自由吧，讓他們?nèi)吮M其才，各盡所能。

反思：“教育就是信任”，在熱愛學生的教師心目中沒有不可救藥的學生。教師既要信任學困生，更要培養(yǎng)學困生的自信。信任學生就是相信他們的自覺性，相信他們的進取意識。經(jīng)常將重要的事情交給他們，利用他們爭強好勝的心理，對他們的點滴進步進行表揚，讓他們逐漸樹立起“能做事，做能事，做事能”的自信。我深知每一種草都會開花。

三、用心與家長溝通，贏得家長的信任

我與家長溝通的方式有很多：走訪、電訪、微信和QQ（每天用它發(fā)作業(yè)）。那天我發(fā)現(xiàn)劉同學的媽媽在微信中寫道：沒有太陽的月亮和星星會幸福嗎？我感到奇怪，為什么要這么說呢？后來我得知：在臘月二十九那天，她爸爸不幸出了車禍去世。而我班的劉同學是個極為內(nèi)向的女孩，她平時少言寡語，很少與同學交流，也很少參加活動，但學習成績不錯，學習能力很強。我最擔心的是她的心理承受不了這樣的打擊。我召開了班干部會議，提出大家一起幫助她，讓她開朗起來減輕心理負擔。于是每天都有學生陪她一起上下學，操場上同學們與她一起活動。她媽媽對我說：“我終于可以放心她了。謝謝你，工作如此細心?！比缃竦膭⑼瑢W不僅性格比以前開朗了，而且各個方面都有長足發(fā)展。她努力地去關(guān)心同學，呵護媽媽，是媽媽的貼心小棉襖。

四、用心引導學生（我作為班主任的幾項原則）

1.愛孩子，但絕不溺愛孩子。越是優(yōu)秀的孩子，我對他們的人品、學識、辦事能力等要求越高。經(jīng)得起挫折和困難，提高他們的抗挫能力是我的責任。

2.我在班主任寄語中這樣寫道：我希望每一個孩子都能從小事做起，從一點一滴做起，踏踏實實做好每一件小事，走好人生的每一步。我告誡學生不要好高騖遠。因為“智者不夸耀自己的成功”。

3.用學問影響學生，用純潔影響學生，用善良影響學生，這是我一直追求的信念。告訴學生：贈人玫瑰，手留余香！

4.教育學生避免言不由衷。我給學生寫操行評語時，都是發(fā)自肺腑。

5.積極培養(yǎng)學生的勞動習慣，鼓勵學生自立自強。我努力讓學生相信：天道酬勤，付出總有回報。

總之，班主任工作是瑣碎的，又是長期的，需要我們用自己的言行、嚴格、愛心和付出去感染學生。我相信，只要我們用心去做，一定會在學生的心靈播下希望的種子，留下美好的記憶。

編輯 任 壯