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      淺談怎樣抓好邊疆民族圖書館工作

      2017-06-30 09:15:38普紅
      中文信息 2017年6期
      關(guān)鍵詞:管理問題公共服務(wù)對策

      普紅

      摘 要:圖書館是公共文化服務(wù)體系建設(shè)過程中的一個重要場所,是為人們提供閱讀和學(xué)習(xí)機會的主要陣地。本文對當前我縣邊疆民族的圖書館管理過程中存在的問題進行分析,并且對邊疆圖書館的發(fā)展策略進行探討,旨在提高邊疆民族館服務(wù)水平,為邊疆民族群眾提供知識服務(wù)、信息服務(wù)。

      關(guān)鍵詞:邊疆圖書館 管理問題 對策 公共服務(wù)

      中圖分類號:G25 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2017)06-0091-01

      引言

      在經(jīng)濟快速發(fā)展的時期,人們的生活水平有了一定程度的提升,人們對精神生活的關(guān)注程度也越來越高,尤其是在邊疆,群眾對精神生活的關(guān)注程度逐漸提高,圖書館作為精神文明建設(shè)的主要場所,必須要充分發(fā)揮圖書館的服務(wù)功能。圖書館可以為人們提供相應(yīng)的文化服務(wù),提高群眾的精神文化層次,邊疆民族圖書館在邊疆民族精神文明建設(shè)過程中占據(jù)不可或缺的地位,在公共服務(wù)體系建立過程中,為了要確保公共服務(wù)均等化與公平化,我縣積極加強圖書館服務(wù)范圍的拓展,要將圖書館服務(wù)深入到邊疆民族的各個角落,從而提高邊疆民族群眾的精神文化層次。在當前時代背景下,邊疆民族館管理過程中還存在一些問題,例如領(lǐng)導(dǎo)對圖書館建設(shè)工作的重視程度不高,群眾對圖書館的認知不到位等,這些都會影響邊疆圖書館的發(fā)展水平。

      一、當前邊疆圖書館服務(wù)現(xiàn)狀

      圖書館是滿足人們精神生活的重要場所,通過在圖書館中借閱書籍、閱讀資料,可以豐富一個人的知識儲備量,提高其文學(xué)修養(yǎng)。公共圖書館在社會發(fā)展過程中一直存在,但在以前的發(fā)展過程中受到的重視程度不高,導(dǎo)致圖書館的發(fā)展受到限制,圖書館管理人員的思想意識比較老舊,沒有積極結(jié)合現(xiàn)代社會的發(fā)展要求,對圖書館管理工作產(chǎn)生影響。尤其是在我縣邊疆民族的發(fā)展過程中,隨著邊疆民族的經(jīng)濟水平不斷提升,國家對邊疆民族群眾的精神文明建設(shè)的重視程度也不斷提高,在發(fā)展過程中必須要加強邊疆民族館的建設(shè)與管理。但是當前邊疆民族圖書館的發(fā)展還具有一些問題:

      1.領(lǐng)導(dǎo)重視程度不高

      由于受到傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟影響,邊疆民族的經(jīng)濟生產(chǎn)水平一直不高,提高當?shù)亟?jīng)濟水平成為邊疆民族政府的主要任務(wù),因此在社會發(fā)展過程中對圖書館建設(shè)與管理的重視程度不夠高,圖書館設(shè)施建設(shè)不完善,圖書資源不齊全等,這些都是邊疆民族圖書館發(fā)展的重要問題。

      2.讀者較少

      讀者是圖書館發(fā)展的基礎(chǔ),只有更多的讀者進入圖書館中學(xué)習(xí)、閱讀,才能真正發(fā)揮出圖書館的作用。對于邊疆民族而言,由于當?shù)厝罕姅?shù)量本來就比較少,加上一些群眾外出務(wù)工,不在本地生活,導(dǎo)致邊疆民族的人口數(shù)量越來越少,圖書館沒有足夠的讀者“光顧”。同時,由于人們在生活中并沒有養(yǎng)成閱讀和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,因此對圖書館的資源利用率較低,導(dǎo)致圖書館資源浪費,當?shù)厝罕姷木裎幕讲桓摺?/p>

      3.圖書館服務(wù)理念陳舊

      圖書館的發(fā)展理念比較傳統(tǒng),在以前圖書館主要是為人們提供圖書資源的場所,屬于事業(yè)編制,在傳統(tǒng)的發(fā)展過程中理念陳舊,人員冗雜,導(dǎo)致圖書館內(nèi)部的許多員工沒有積極發(fā)揮相應(yīng)作用,對圖書館發(fā)展產(chǎn)生一定影響。例如在傳統(tǒng)的發(fā)展模式中,圖書館工作人員的服務(wù)意識不強,圖書館的管理工作一般都是分散的,在工作過程中也只是按部就班地完成各種圖書管理工作,缺乏主動性和創(chuàng)新性,導(dǎo)致圖書館的很多資源被浪費,對文化服務(wù)工作的開展產(chǎn)生影響。

      二、邊疆民族館工作策略探討

      1.加強圖書館建設(shè)的重視

      邊疆民族的精神文明建設(shè)必須要依賴于圖書館的發(fā)展,圖書館是為人們提供閱讀平臺的主要場所,在邊疆民族未來的發(fā)展過程中應(yīng)該要積極加強對圖書館建設(shè)工作的重視,首先為群眾創(chuàng)造良好的硬件設(shè)施條件以及圖書資源和信息資源,為群眾提供更良好的閱讀場所,才能逐漸引導(dǎo)邊疆民族群眾參與到圖書館活動中。在邊疆民族館發(fā)展過程中,領(lǐng)導(dǎo)不夠重視、缺乏資金支持是圖書館發(fā)展過程中的最主要的障礙,針對該問題,首先要積極加強當?shù)卣畬D書館建設(shè)工作的重視,要積極加強精神文明建設(shè)的宣傳,與其他地區(qū)保持聯(lián)系,對其他地區(qū)的圖書館建設(shè)經(jīng)驗進行分析,從而不斷促進當?shù)貓D書館建設(shè)水平的提升。其次,要加強圖書館建設(shè)與發(fā)展過程中的資金投入,從而使得圖書館建設(shè)工作可以順利開展,提高領(lǐng)導(dǎo)對圖書館建設(shè)的重視之后可以積極加強對圖書館建設(shè)過程中的資金投入,圖書館建設(shè)管理的費用主要來自于財政撥款,因此在圖書館建設(shè)過程中要引導(dǎo)各級政府注重群眾文化市場的建立和管理工作,要對圖書館建設(shè)過程中所需要的經(jīng)費進行匯總、審核,然后根據(jù)實際情況撥款。另外,由于邊疆民族的經(jīng)濟水平情況也不太樂觀,因此在圖書館建設(shè)過程中為了確保資金得到滿足,還可以加強對社會資金的籌集,引導(dǎo)更多社會資金注入到圖書館建設(shè)過程中,促進圖書館建設(shè)水平的提升。

      2.引導(dǎo)全民閱讀

      隨著當前邊疆民族經(jīng)濟水平的不斷提升,人們對閱讀、藝術(shù)、音樂等各種活動的興趣程度越來越高,在邊疆進行精神文明建設(shè)的難度較大,主要原因是當?shù)厝罕妼裎拿鹘ㄔO(shè)的重視程度不夠高,而且在當?shù)厣鐣袥]有形成一個良好的閱讀氛圍,從而使得群眾比較懶散,不能集中起來參與圖書館活動。對此,在邊疆民族發(fā)展過程中,可以積極加強全面閱讀活動的開展,提高邊疆民族群眾對閱讀的興趣,并且通過積極開展各種圖書館活動,將群眾吸引到圖書館中,循序漸進地養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。例如在引導(dǎo)邊疆民族閱讀過程中,圖書館可以定期舉辦讀書活動,在一些人群比較密集的場所,例如城市的中心廣場、商場等地開展讀書宣傳推廣活動,并且對圖書館的圖書服務(wù)進行介紹,對圖書館的一些活動進行介紹,讓人們逐漸認識到閱讀的重要性,從而能夠逐漸參與到閱讀過程中,通過不斷地參與和實踐,最終提高閱讀興趣。在開展讀書活動的過程中還應(yīng)該要結(jié)合其他的活動形式,例如歌舞表演、舞臺劇表演等,豐富圖書館的活動,吸引更多群眾參加圖書館活動,加深對圖書館的理解,激發(fā)群眾的閱讀興趣與愛好。另外,為了吸引更多群眾加深對閱讀的興趣,還要對圖書館當前的館藏資源情況進行了解,在了解圖書館館藏資源的圖書資源類型的基礎(chǔ)上,對其他類型的圖書資源進行豐富,同時還可以結(jié)合信息技術(shù)工程,對各種多媒體信息和資源進行收集、歸檔,豐富圖書館的資源庫,從而為邊疆地區(qū)的群眾提供更多、更加豐富的圖書館館藏資源,滿足不同群眾的閱讀習(xí)慣以及閱讀需求。

      3.創(chuàng)新圖書館管理理念

      為了發(fā)揮圖書館的作用,須要加強圖書館管理理念的創(chuàng)新,加強對圖書館管理人員的教育和培養(yǎng),積極加強對圖書館管理人員的積極性的調(diào)動,提高其服務(wù)意識,對圖書館管理模式進行轉(zhuǎn)變。在現(xiàn)代文明建設(shè)過程中,圖書館管理人員必須要明確圖書館的定位,并且要明確自身的角色,培養(yǎng)圖書館管理人員的主動服務(wù)意識,可以加強對圖書館管理機構(gòu)的精簡,使得圖書館管理人員可以產(chǎn)生緊迫感,從而不斷改變傳統(tǒng)的懶散的思想意識,對圖書館管理工作進行創(chuàng)新。另外,在圖書館發(fā)展過程中還要加強對圖書館服務(wù)的多元化建設(shè),邊疆圖書館發(fā)展過程中可以加強對微信、微博等新媒體的應(yīng)用,構(gòu)建信息化服務(wù)平臺,從而為用戶提供更加及時、全面的服務(wù)。第三,在圖書館服務(wù)過程中,應(yīng)該要及時做好圖書館的讀者反饋工作,了解讀者的需求,提高圖書館服務(wù)水平。隨著邊疆民族圖書館建設(shè)水平的不斷提升,當?shù)氐拈喿x氛圍也會越來越好,會有更多的群眾愿意加入到圖書館各種活動中,在圖書館內(nèi)進行閱讀和學(xué)習(xí),而不同的讀者具有不同的需求,在邊疆民族圖書館建設(shè)過程中,應(yīng)該要踐行以讀者為本的服務(wù)理念,做好讀者反饋。具體說來,要加強圖書館管理人員與讀者之間的互動與交流,對讀者反饋的意見進行重視,例如某邊疆民族館對公共微信平臺功能進行完善,由專業(yè)人員服務(wù)微信服務(wù)平臺的運營,用戶可以通過微信公共平臺獲取相應(yīng)的圖書資源、信息資源、知識等,同時圖書館管理人員要及時與用戶互動,根據(jù)用戶反饋的消息對圖書館的信息資源進行拓展,從而可以為用戶提供更加全面的服務(wù)。

      結(jié)語

      綜上所述,圖書館在我縣經(jīng)濟社會發(fā)展過程中具有十分重要的作用,也是精神文明建設(shè)的主要場所,在新的經(jīng)濟環(huán)境下為了促進圖書館的快速發(fā)展,要加強圖書館管理的創(chuàng)新。邊疆民族館發(fā)展過程中還存在一些問題,對此要積極加強領(lǐng)導(dǎo)人員對邊疆民族圖書館建設(shè)的重視以及投入,同時積極開展圖書館服務(wù)模式的創(chuàng)新,開展全民閱讀活動,引導(dǎo)群眾積極參與到圖書館建設(shè)過程中,幫助邊疆民族群眾養(yǎng)成閱讀和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,進而提高當?shù)厝罕姷木裎幕瘜哟危龠M我縣精神文明建設(shè)工作得到有效推進。

      參考文獻

      [1]佐合熱古麗·買買提.邊疆少數(shù)民族地區(qū)圖書館工作量化管理初探[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2011(05)

      [2]薛光.淺談新形勢下少數(shù)民族地區(qū)縣、區(qū)級公共圖書館如何做好民族地方文獻工作[J].卷宗,2014(05)

      [3]白春玲.淺談如何加強圖書館基礎(chǔ)服務(wù)工作[J].黑龍江史志,2014(13)

      [4]叢蕾.淺談如何做好圖書館讀者服務(wù)工作[J].大眾文藝,2015(24)

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