談武警部隊(duì)基層官兵的心理素質(zhì)訓(xùn)練

戚廣勇

摘要：心理素質(zhì)是人的整體素質(zhì)的組成部分。良好的心理素質(zhì)在人的發(fā)展中起重要作用。武警部隊(duì)基層官兵擔(dān)負(fù)著維護(hù)國(guó)家安全和人民社會(huì)穩(wěn)定的艱巨任務(wù)，由于他們工作的特殊性，他們的心理活動(dòng)往往會(huì)被忽視。但我們不能忽略其心理活動(dòng)。因?yàn)閷?duì)他們來說良好的心理素質(zhì)不僅是提高武警部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力以及保證任務(wù)圓滿完成的重要保證，還是促進(jìn)部隊(duì)綜合實(shí)力發(fā)展的重要保證。良好的心理素質(zhì)有利于國(guó)防建設(shè)的完善。

關(guān)鍵詞：武警部隊(duì)；基層官兵；心理素質(zhì)訓(xùn)練

引言：

軍人職業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)和軍事活動(dòng)的高壓力使軍人承受著較大的心理壓力，但由于其職業(yè)的特殊性，不僅使得人們?nèi)菀缀鲆曀麄冃睦硭刭|(zhì)的質(zhì)量與訓(xùn)練，武警官兵本身也會(huì)忽視自己內(nèi)心活動(dòng)。近年來，武警官兵的心理素質(zhì)問題日漸嚴(yán)重。本文將就基層武警官兵的心理現(xiàn)狀及對(duì)其心理訓(xùn)練的加強(qiáng)做介紹。

一、武警基層官兵心理素質(zhì)現(xiàn)狀

近年來，隨著國(guó)家對(duì)軍隊(duì)建設(shè)的加強(qiáng)，對(duì)官兵的硬性要求逐年提高，武警官兵是一類比較特殊的兵種，他們不僅像普通官兵一樣有執(zhí)勤的責(zé)任，他們還要協(xié)同解放軍作戰(zhàn)，執(zhí)行反恐等艱巨的任務(wù)。任務(wù)的嚴(yán)重使官兵精神高度緊張。因此，他們需要有較高的心理要求。此外，武警部隊(duì)長(zhǎng)期駐扎在邊遠(yuǎn)地區(qū)信息閉塞，且近年來大對(duì)數(shù)子弟兵均為獨(dú)生子女，部隊(duì)生活的艱苦，加上缺少傾訴對(duì)象，對(duì)他們的心理發(fā)展有一定的不良影響。近年來，隨著建設(shè)高科技軍隊(duì)的提出，使得軍隊(duì)建設(shè)向著復(fù)雜性，突然性，艱巨性發(fā)展，不僅要去子弟兵有硬性的身體素質(zhì)，還需要他們掌握現(xiàn)代軍隊(duì)作戰(zhàn)的高科技，增加了他們的壓力，對(duì)他們的心理產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊，如果不能處理好這一轉(zhuǎn)折，不僅會(huì)影響我們軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的發(fā)揮，還會(huì)非?？赡墚a(chǎn)生一大批在過度時(shí)期因不能正確處理這一壓力而導(dǎo)致心理出現(xiàn)問題的武警基層官兵。因此，武警基層官兵的心理素質(zhì)訓(xùn)練，是現(xiàn)代軍隊(duì)建設(shè)必須抓好的重要方面。

二、武警部隊(duì)基層官兵的心理素質(zhì)訓(xùn)練

心理素質(zhì)是部隊(duì)武警戰(zhàn)斗力的基本構(gòu)成要素。心理行為訓(xùn)練的探索是提高武警官兵心理素質(zhì)的有效途徑。部隊(duì)為了培養(yǎng)鍛造官兵過硬的心理素質(zhì)，首先應(yīng)開展堅(jiān)持以官兵思想教育和心理疏導(dǎo)為主的方法即部隊(duì)對(duì)官兵心理素質(zhì)訓(xùn)練起到一個(gè)開頭的作用，然后讓官兵學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)。采用科學(xué)的訓(xùn)練手段，開展心理行為訓(xùn)練。

心理素質(zhì)訓(xùn)練具體內(nèi)容有以下幾點(diǎn)。

（一）提高武警基層官兵的心理自信。

干部要讓基層干警提高心理自信。引導(dǎo)基層官兵正確處理心理戰(zhàn)。此外，官兵應(yīng)豐富自我，用經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己，堅(jiān)定自己的理想信念，堅(jiān)定必勝的信心。

（二）增強(qiáng)武警基層官兵心理承受力。

1.培養(yǎng)官兵學(xué)會(huì)承受當(dāng)下和平時(shí)期與戰(zhàn)爭(zhēng)年代的心理沖擊。如今，官兵所處的環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，但戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，因此，部隊(duì)?wèi)?yīng)開展軍事模擬或?qū)崙?zhàn)，讓官兵消除和平兵時(shí)期養(yǎng)成的戰(zhàn)爭(zhēng)思想。

2.培養(yǎng)官兵遠(yuǎn)離親人的心理承受力。當(dāng)今官兵大多為獨(dú)生子女，他們形成了對(duì)父母的依賴性，在部隊(duì)。這種艱苦的環(huán)境中，容易產(chǎn)生不適應(yīng)心理，因此要讓他們正確處理好這種心理落差與思念。此外干部應(yīng)主動(dòng)與他們交流，讓他們感受到部隊(duì)的溫暖，同時(shí)意識(shí)到武警這一職業(yè)是對(duì)祖國(guó)和人民的保護(hù)。

3.培養(yǎng)武警官兵承受當(dāng)下提出的高技術(shù)作戰(zhàn)的心理承受力。高技術(shù)作戰(zhàn)無疑是殘酷與復(fù)雜的，高技術(shù)作戰(zhàn)實(shí)則為心里戰(zhàn)，它會(huì)給參戰(zhàn)人員造成強(qiáng)大的心理壓力，心理戰(zhàn)不單是單純的軍隊(duì)作戰(zhàn)，而是指向于政治，經(jīng)濟(jì)，文化以及外交等，戰(zhàn)爭(zhēng)范圍甚至涉及全體民眾，因此要提高他們的心理承受能力。提高他們處理各種因素的心理素質(zhì)。

4.承受戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的心理沖擊。社會(huì)只是相對(duì)的公平，這一點(diǎn)對(duì)武警基層官兵更如此。戰(zhàn)場(chǎng)上存在生死拼殺與名利角逐甚至還存在著歌舞生平的現(xiàn)象，因此官兵極易產(chǎn)生心理不平衡甚至意志消沉現(xiàn)象，因此通過素質(zhì)教育加強(qiáng)引導(dǎo)，讓官兵從本質(zhì)上認(rèn)清這一職業(yè)的本質(zhì)，明確自己的職責(zé)。其次，黨和政府要解決好官兵的后顧之憂，提高基層官兵待遇。是軍人感到社會(huì)對(duì)他們的重視，同時(shí)讓他們打消心中的顧慮，更好的承擔(dān)起自己的責(zé)任。

（三）通過平時(shí)開展一些冒險(xiǎn)訓(xùn)練，提高官兵心理素質(zhì)。

進(jìn)行一些高技術(shù)實(shí)戰(zhàn)，設(shè)置近似戰(zhàn)場(chǎng)的環(huán)境，使官兵鍛煉耐饑，恐怖，負(fù)傷以及被捕的處理能力。提高應(yīng)對(duì)未來戰(zhàn)爭(zhēng)的心理承受力，使其在真正戰(zhàn)斗中臨危不懼。

三、開展心理調(diào)控訓(xùn)練。

武警這一職業(yè)意味著艱苦，奉獻(xiàn)，因此更需要他們頑強(qiáng)的意志力。戰(zhàn)場(chǎng)使官兵時(shí)刻處于危險(xiǎn)之中，再加上各種突發(fā)情況的產(chǎn)生，很容易產(chǎn)生心理崩潰。因此，堅(jiān)強(qiáng)的意志力是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的關(guān)鍵因素。而意志力的來源是平時(shí)的養(yǎng)成，因此部隊(duì)不應(yīng)培養(yǎng)和平兵，而應(yīng)加強(qiáng)軍事訓(xùn)練，使基層形成堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

四、結(jié)論

犧牲武警基層官兵心理素質(zhì)訓(xùn)練對(duì)于軍隊(duì)建設(shè)有著重要作用，因此要充分落實(shí)他們的心理素質(zhì)訓(xùn)練，從未來實(shí)際戰(zhàn)爭(zhēng)出發(fā)提高官兵心理素質(zhì)，圍繞本文提出的方法展開，培養(yǎng)更多優(yōu)秀基層武警官兵，提高我國(guó)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

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