主辦:《初中生》編輯部 聯(lián)辦:湖南平江縣教育體育局
承辦:湖南平江縣啟明中學 協(xié)辦:平江縣作家協(xié)會 《情況交流》
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主辦:《初中生》編輯部 聯(lián)辦:湖南平江縣教育體育局
承辦:湖南平江縣啟明中學 協(xié)辦:平江縣作家協(xié)會 《情況交流》
塵衣(主持人):中篇小說《老人與?!返於俗髡咴谑澜缥膶W中的突出地位,助其獲得諾貝爾文學獎。我總覺得,處于青春期的我們應(yīng)該是奮進的、向上的,只有這樣,到老年階段,我們才會有資本繼續(xù)撒歡,繼續(xù)高歌。不知此著中的老人和它的作者,是否都曾有過刻骨銘心的青春篇章呢?本期青春悅讀沙龍,一起來“悅”讀海明威的不朽名篇——《老人與?!贰?圖見封三)
一個人怎樣看待自己,決定了此人的命運,指向了他的歸宿。我們的展望也這樣。當更好的思想注入其中,它便光明起來,便成功起來,便活躍起來。不管生命多卑微,你一定要勇敢地面對生活,不要逃避。
《老人與?!分v述年邁的老漁夫圣地亞哥的命運與歸宿。他就算死,也沒被擊敗。不管是在這個世界,還是在另一個世界,他依然樂觀面對。
海明威之所以能塑造出這樣一個人物,因為他也是這樣的人。他和他筆下的主人公一樣,承擔著許多責任,必須勇敢頑強地去拼搏,去維護,去捍衛(wèi)。他以不服老的精神,在某個角落里默默地為自己加油,更以一顆勇敢堅強的心出現(xiàn)在暴風雨中。這才是所謂的“一個人可以被毀滅,但不可以被擊敗”,才是真正的勝利者!
(何婷滔)
初讀《老人與?!?,以為僅僅是一個老人捕到了一條大馬林魚而已,細細品讀起來,卻別有一番風味。一個人,守信是他的立身之本,正如那位老人,為了一個對忘年之交的小男孩許下的承諾,竟然可以下海84天,直到第85天才有收獲,卻又得與鯊魚搏斗,險些失去生命。最終,他只帶著這些故事與那條引以為傲的大馬林魚骨架給了男孩。這便是承諾的力量。在許多人眼中,它或許只是一句話而已,但在老人這兒,就成為了信念。
(吳臻宇)
連續(xù)84天出海捕魚,天天空船而歸,這對于一個以打魚為生的漁夫來說,無異于滅頂之災(zāi)。
這個悲劇性的故事塑造了一個英雄人物——老人圣地亞哥。他在經(jīng)歷了84天沒有捕到魚的絕望后,還能再次駛向遠方的大海捕魚。這種“明知不可為而為之”的勇氣,難道不值得我們敬佩嗎?魚叉、小刀和短棍一次又一次被鯊魚帶走,但他從未放棄,什么也無法將他打倒。一句“奉陪到死”夾雜在大海的咆哮聲中,久久地回響在我耳邊。鯊魚是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人是正義、英勇的使者。
人,不為失敗而生。海威明筆下這最后一位“硬漢子”,他那雙明亮的藍眼睛、傷痕累累的手和永不言敗的沉著,給了我無限的勇氣。
(周仁靜)
老人始終沒有向大海、沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降,最終剩下的骨架奏出了他生命的硬度。人生的意義,就是一場“海上的殊死拼搏”罷。真的。沒有哪一個人是在上場前就輸了,只是結(jié)局可能會不盡如人意。但你要知道,每個人都是平等的,千萬不要去一味想著別人擁有什么,自己又欠缺什么,這根本不合時宜。也許就在你這么想著的時候,其他人已憑著現(xiàn)有的條件超越了你——那該是多么憋屈的一件事!所以,把握好手中所擁有的,去努力成為一個勝利者吧!
(向可欣,指導(dǎo)老師:李瓊玲)
讀一本好書,便是和高尚的人對話。讀完《老人與?!泛螅腋訄远诉@樣的看法。
在巨大的馬林魚這龐然大物前,疲憊而瘦削的老人猶如一只孱弱的貓。對手如此強大,老人眼里卻燃燒著熾熱的火苗,閃爍著必勝的信心與希望。老人迎難而上、不肯向困難低頭的硬漢精神,值得我們深思。
我們生活在這物質(zhì)極為豐富的幸福時代,無時無刻不享受著優(yōu)越的現(xiàn)代條件,是否就可以因此把“硬漢精神”拋之于大海呢?遇上難題便掏出智能手機上網(wǎng)“搜題”,受不了責備便摔門而出甚至是離家出走,壓力過大或遭遇小小挫折便一蹶不振,甚至產(chǎn)生輕生的念頭……這樣的人,多么懦弱,對自己的人生、對家人多么不負責任,多么可悲又可恨!
新時代仍需要“硬漢精神”!留洋醫(yī)學博士梁益健學成回國后,輾轉(zhuǎn)于全國各地尋找脊椎畸形的“駝背”患者,找到的病人卻大都無力承擔治療費用。他四處自籌費用,為病人診治。他參與主刀了3000多例“駝背”手術(shù),用妙手和仁心打開了患者的重疊人生?!坝矟h精神”是困境中的逆風飛翔,是迷惘時的堅定步伐,是重壓之下漸漸強大的心靈。新時代需要踏著風浪凱旋的“硬漢”!
(鄧擎宇,指導(dǎo)老師:劉剛毅)
“他身體的每個部位都老了,除了眼部?!彼难劬θ缤恢睙釔鄣暮?,藍、透亮,帶著從未被打擊過的歡快神采。眼睛是心靈的窗戶。他一定擁有一顆健康、年輕的心。他熱愛自己的工作,并且堅信自己可以成功。
他正被名為“年齡”的巨石壓著,氣喘吁吁,卻依然面帶笑容——他并不恨這個世界,“希望”從未從他的心中消失過,如同溫暖的朝陽;他面臨著名為“衰老”的巨浪,他的雙腿被打濕,他的船幾乎被這波巨浪沖碎,可他同時收到了來自希望的鼓勵——那是他的向往,也是他的渴望;他正被名為“弱勢群體”的牢籠困擾著,可內(nèi)心的渴望如同猛獸,撕裂了這個牢籠。他在肉體上可以被打垮,在精神上卻永遠是個強者;他的身體正在不斷地衰老,精神卻隨著歲月的增加而越來越強大;他的船可能被波濤打碎,心卻一直熱血奔涌。
他的一生中,永遠飄揚著一面名為“堅強”的旗!在我心中,他永遠是個偉大的強者!
(湯琪 指導(dǎo)老師:曾治國)
童藝華:我怎么可以輕易被打敗呢?我要大聲地說:我敢!
周航:微弱的燈光、渺小的希望、巨大的信念……終將帶來成功。
龔文凱:平凡的老人其實是平凡的我們,恐怕我們還不一定能擁有這等魅力吧。
劉婕:倘若一個人能用鋼鐵般的毅力戰(zhàn)勝磨難,其人生才可以像花兒綻放般美麗。
李孜:主人公在面對困難時勇往直前,即使搭上性命也要斗爭到低。這就是堅持的力量。
熊卓然:老人所經(jīng)受的苦難少嗎?太多了!苦痛是一種信心、一種能量,甚至是一種資本。它讓我們能更好地面對未來的艱辛與不易。
鐘晨:我從老人的白發(fā)中看見了倔強,透過他的指縫看見了勇敢,從他的目光中看見了希望。
李佳:超越極限,創(chuàng)造奇跡。一次次的失敗,老人沒有放棄過希望。在嘲笑中,他依舊不愿服輸;在失敗中,他依舊堅韌;在孤獨中,他依舊慈祥。
陸蘇陽:從圣地亞哥的身上我也感受到了作者海明威的“硬漢”性格。圣地亞哥是海明威性格的飛躍與升華,這一角色使“硬漢”性格的塑造達到了頂峰。
喻錦鴻:沒有哪一種成功不需要付出代價。即使被折磨得面目全非,也別向命運低頭。只有如“硬漢子”老人一樣,才能逾越鴻溝,飛向生命之峰,飛向夢想之巔。
凌晨曦:去年是父親患病的第九年,他不接受命運一次又一次的考驗,再次出發(fā)了。老人與父親,是同樣的人,他們用同樣執(zhí)著的精神,書寫著自己人生的軌跡。
徐震:每一本書都有自己的靈魂,有自己的思想感情。當你翻閱它的時候,你就會進入它的世界。漁夫老人像風雨中的一棵小草,縱使被吹得四處擺動,也絕不動搖,大雨過后,依舊生機勃勃,努力生長;雖然嬌小,但什么都不足以動搖它的精神!謝謝《老人與?!焚x予我這種精神。