中國(guó)足協(xié)青少年訓(xùn)練大綱研討會(huì)在京召開(kāi)

中國(guó)足協(xié)青少年訓(xùn)練大綱研討會(huì)在京召開(kāi)

2017年5月9日，中國(guó)足協(xié)在北京召開(kāi)了青少年訓(xùn)練大綱第一次工作研討會(huì)，標(biāo)志著中國(guó)足球青少年訓(xùn)練將向著科學(xué)化、理論化、系統(tǒng)化的發(fā)展方向邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

2016年底，中國(guó)足協(xié)推出了名為“165”的青少年足球行動(dòng)計(jì)劃，其中很重要的一項(xiàng)內(nèi)容，就是邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)青訓(xùn)專(zhuān)家修訂《中國(guó)足協(xié)青少年訓(xùn)練大綱》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《大綱》）。中國(guó)足協(xié)青少部副主任王新洛介紹，全新修訂的《大綱》立足點(diǎn)以“提高”為主，面向球員年齡為6至12歲，《大綱》修訂過(guò)程中將聽(tīng)取各方面專(zhuān)家的意見(jiàn)，綜合國(guó)外成熟的青訓(xùn)大綱經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)足球發(fā)展實(shí)際情況，爭(zhēng)取于2017年底前正式推出。

2009年全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)正式啟動(dòng)，8年來(lái)足球基礎(chǔ)得到顯著提升，按照教育部公布的數(shù)字，到2025年全國(guó)校足特色校數(shù)量將達(dá)到5萬(wàn)所。但根基的夯實(shí)并不意味著水平的提高，5月8日中國(guó)U20男足國(guó)家隊(duì)在西安1：3不敵來(lái)訪的烏拉圭U20國(guó)家隊(duì)，一個(gè)很重要原因就是基本功和比賽能力較差。

原中國(guó)男足國(guó)家隊(duì)主教練朱廣滬接受采訪時(shí)表示，普及和提高有相關(guān)聯(lián)的方面，但還是有很大差異，能做好普及未必能做好提高。中國(guó)足協(xié)講師、北京體育大學(xué)教授李春滿(mǎn)提到：“在國(guó)外，關(guān)于足球基礎(chǔ)性的教育是相通的，如基本技術(shù)環(huán)節(jié)，但隨著球員年齡增長(zhǎng)，會(huì)向著業(yè)余和專(zhuān)業(yè)兩個(gè)方向發(fā)展。”

中國(guó)足協(xié)之所以重視《大綱》的修訂，很重要的原因就是給從事青少年足球“提高”工作的教練員、運(yùn)動(dòng)員制定標(biāo)準(zhǔn)，指明方向，讓其在日常訓(xùn)練、比賽中有綱可依、有法可循。實(shí)際上，中國(guó)足協(xié)、各級(jí)單位之前也曾推出過(guò)各式各樣的大綱，但大都脫離實(shí)際，對(duì)于教練訓(xùn)練水平提高、球員能力水平提高幫助不大。對(duì)此，上海全運(yùn)隊(duì)教練成耀東提出建議，大綱不應(yīng)簡(jiǎn)單建立在理論層面，而是應(yīng)該從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題，再總結(jié)出理論，指導(dǎo)實(shí)踐。他強(qiáng)調(diào)，德國(guó)、荷蘭、巴西、日本，這些足球發(fā)達(dá)國(guó)家的青訓(xùn)指導(dǎo)性文件全都是建立在實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)上，缺少實(shí)戰(zhàn)作為理論依據(jù)，一切都是空中樓閣。

中國(guó)足協(xié)副主席李毓毅也表示，中國(guó)足球落后的根本在青少年，要想打翻身仗，除了要腳踏實(shí)地、久久為功，也要有只爭(zhēng)朝夕的精神，《大綱》的修訂工作意義重大。